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...,让他们有时间走出课堂、亲近自然、体验生活。春假是孩子亲近自然、参与实践的一次宝贵机会。春暖花开的季节更适宜出行,孩子们可以走出家门、走进大自然,感受春天气息、了解山川之美,也可以参与劳动,体验耕种的...……更多
践行“劳动+” 为孩子幸福人生奠基
本文转自:重庆日报天台岗万国城小学践行“劳动+” 为孩子幸福人生奠基孩子们为自己种植的作物除草劳动创意时装秀,让孩子们体验劳动之美“六一”丰收节上,同学们通过“直播带货”,感受劳动带来的经济和社会价值 ...……更多
耕读教育乐淘淘
...预期教学成效。(一)为了让劳动课程有实践的土地,让孩子们体会到劳动的意义和快乐,学校专门设立了劳动基地,让孩子们真正下田地。学校的劳动基地地处永安市燕南街道茅坪村,与学校相邻,可耕作面积1500平方米,生...……更多
自然进课堂 美育成自然
...进课堂 美育成自然“创意市集”入社区。湿地公园里,孩子们有机会近距离观察红嘴蓝鹊、弹涂鱼的生活习性;创意市集上,充满童趣的创意作品引得社区居民争相购买;而在学校里,“变废为宝”的手工艺品,装点着校园各...……更多
...塘分校校长周冬林介绍,学校将慈善文化引入校园,培养孩子们的慈善意识和社会责任感,在他们的心中播下一颗“善”的种子,让孩子们学会感恩社会、感恩父母,积极参与慈善活动,用爱的教育陪伴他们一路健康成长。在镇...……更多
让教育奔赴一场春天的盛宴
...,是地下水系腐蚀碳酸岩石的结果。在森呼吸移动乐园,孩子们能在山林间畅享快乐,体验惊险刺激的丛林穿越、木屋探险…… 走近大自然,同学们自己动手拾荒,寻找垃圾或废品,将废物再利用,变废为宝,对比谁做得好,...……更多
第二届“侨界公益行——星光天使”项目启动
...户健康儿童志愿者家庭,一对一结对,开展手牵手活动。孩子们一起聆听专业老师讲解大自然的秘密,通过接触大自然,感受世界的美好。看着12岁的儿子在星湾学校小伙伴的陪伴下,积极参与活动。家长叶女士十分点赞这类融...……更多
建特色课程  育和乐少年
...伟瞬间,让学生倾听掷地有声的国旗下讲话,学校在每个孩子心里都种下一颗爱国种子,等待发芽、等待成长。弘扬优秀传统文化,传承优秀民俗是培养学生正确价值观的重要一步,为庆祝中秋、国庆双节,学校开展“我们的节...……更多
...主题的儿童公益教育活动在这里举行,参加活动的数十名孩子在家长的陪同下,正在有条不紊地洗菜、切菜和烹煮食物,一盘盘色香味俱全的食物被端上餐桌后,家长和孩子们纷纷合影留念,开心地展示自己的劳动成果。组织此...……更多
...由家事变为国事家庭教育是所有教育方式的开端,关系着孩子是否能扣好人生的第一粒纽扣。作为学校教育和社会教育的基础、补充和延伸,家庭教育事关社会、民族和国家的未来。近年来,国家对家庭教育的重视程度不断加深...……更多
...12所湿地学校,把湿地保护文化融入校园——湿地学校为孩子打开一扇“自然之窗”■ 本报记者 孙慧 周晓梦在海口市琼山第十二小学,学生们都很期待每周三下午的班会课。这场班会课会有来自湿地保护机构的专家来讲解湿地...……更多
...本文转自:厦门日报翔安区第三实验小学“耕知园”揭牌孩子们认领小菜圃本报讯(记者 曾嫣艳 通讯员 蔡建东)日前,翔安区第三实验小学举行“耕知园”劳动教育实践基地揭牌暨启动仪式。当天,翔安区第三实验小学“耕知...……更多
江津 聚力“双减”绘就幸福民生画卷
...三公里文化圈”扩大学生“成长圈”;四牌坊尚融小学让孩子在“融+课程”中跨越学科边界去认识世界;菜市街小学让传统艺术之花在学生手中绽放;白沙中学以1+N课后服务为学生成长赋能;李市中学擦亮“三色教育”特色为...……更多
实施自然教育 与儿童共生长
...生关注邻近的自然环境,观察自然环境中的万事万物,为孩子们提供接触自然、认识自然、悦纳自我的路径。撰文:叶淑萍 刘柳迪受访单位供图点线面结合▶▶实施自然教育课程什么样的教育更能适应学生的天性?什么样的教...……更多
500名学生走进田野以劳育美
...次走进花生地的学生,颠覆了此前的认知。基地辅导员为孩子讲解了红薯、花生等生长过程,让孩子们学到不少新的知识。磨豆浆、碾玉米 在劳动中磨合团队意识“豆儿圆圆,豆浆甜甜……”在劳动教育基地石磨豆浆体验区,...……更多
...此人的创新素质应当从幼儿阶段开始重视和培养。家庭是孩子创新素养培育的第一实践地,父母是孩子的第一任老师,幼儿园是孩子接触社会的第一站。家园共育不仅能够培养幼儿创新人格、创新思维,提升幼儿初步的实践能力...……更多
...生命安全健康研究:探索学生青春期生长发育的奥秘、当孩子的青春期遇上父母的更年期、校园常见损伤与紧急救护、校园灾害事件的应急处理、呼吸道传染病的预防方案、假期健康促进计划。学校成立跨学科学习研究小组,对...……更多
学生手脑动起来 劳动教育活起来
...和未来长远发展中的积极意义和作用,引领家长自觉成为孩子家庭劳动的指导者和协助者,形成育人合力。在校园开农场 让人人爱生活为进一步开拓提高学生动手能力、培养实践操作技能,南外大冲学校深入整合校园资源,将...……更多
“育”见劳动之美 成长多姿多彩
...亲子劳动实践活动,组织100人到开心农场开展活动。除教孩子垦地、松土外,种植蔬果类,让孩子真真正正去劳动,这样学生既能体验到劳动的辛苦,也能感受劳动成果的乐趣,确保了劳动教育内容的丰富多样性。无独有偶,去...……更多
好的教育就是让孩子踏入生活之河而毫无惧色
本文转自:中华读书报《家长有远见,孩子有格局》,万玮著,上海教育出版社2023年1月第一版,58.00元万玮校长的《家长有远见,孩子有格局》一书,是他近些年来给家长所做的各种演讲的汇编。二十多篇讲稿讨论了家庭教育...……更多
...父母工作、为家中动物喂食喂水、参加农作物播种等,让孩子走出课程走出学校、关注更广阔的世界。孟村小学一年级学生张宇买年货时,对不同面值的人民币能买多少东西有了更清楚的认识,体会到了父母赚钱的不容易,而认...……更多
...唯名校”等不良倾向依然在社会上大有市场,不少家长与孩子感到焦虑。中小学生负担过重的顽疾是多种因素诱发的,其中一个重要原因在于教育生态被破坏了,导致育人的合力被消解。应该注意,当前中小学生教育负担重,背...……更多
“这所老学校,每一天都更年轻!”
...内容不断鲜活起来。学校开发了‘蓝天下的课堂’,深受孩子们喜欢。希望劳动教育成为助力所有孩子深度参与教育体验和开展浸入式学习的一种全新方式。”港务区实验小学执行校长张小涛说。“学校的课后服务让我们惊喜,...……更多
安徽颍上:五育融合 以美育幼
...美”的全面发展。在“我与春天对‘画’”主题活动中,孩子们走出教室,走进自然,感受家乡自然之美,开启了一场与自然相约的春游写生活动。孩子们细致观察各类花草树木的纹路和脉络,以“观、听、触、味、嗅”等为基...……更多
...《二十四节气主题课程》,将二十四节气主题课程渗透在孩子们生活之中,通过了解节气认知、节气自然科学,体验节气习俗和节气文化,让孩子们感受自然与生命的变化。浑南三校教育集团将《中华传统八德校园读本》知识内...……更多
...省滨州市博兴县实验小学培根铸魂 为学生未来发展奠基孩子和花朵一样,只有在幼小阶段扎牢根须,才能绽放出绚烂的光彩。育人为本,德育为先,山东省滨州市博兴县实验小学多年来始终坚守为党育人、为国育才的初心使命...……更多
创新三大德育课程 培育卓越素质人才
...一同走进校园。这一举动不仅拉近了师生距离,更打消了孩子们对于新学校的“陌生感”,孩子们给这张照片取了个有爱的名字——“温暖的手”。“温暖的手”照片背后正是龙华教科院二附学校着力开展“感恩德育”的真实写...……更多
金水区黄河路第二小学课后服务家长开放日活动获高度赞扬
...中提升学生艺术与审美的能力,激发学生潜能,让每一个孩子在美的世界里自由呼吸,美美与共。课程包括缘来饰你、国画社、创美社、布艺温馨、星光合唱团、绿之韵葫芦丝、美韵舞蹈、雅韵古筝、墨兰书法中级班、墨润于心...……更多
成就学生有故事的童年
...体记者刘金震拥有一个快乐、自信、真实的童年,无疑是孩子一生宝贵的财富,崂山金融区实验小学对此非常笃定,让孩子们在自然中成长,自然的成长。学校以“大学学术引领基础教育高位特色发展”为办学思路,秉承“新自然教育...……更多
...外国语学校,武汉市农业技术推广中心的蔬菜专家祝花给孩子们讲述了马铃薯引入中国的故事,演示了各个时期生长的图片,讲解了种植养护的诀窍……并带领着孩子们挖地、刨坑、种苗、浇水。据悉,武汉市教育局、市农业农...……更多
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