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贵州劳动教育里的成长密码︱安顺:多维度创新实践,厚植劳动育人沃土
...教育的边界。创新课程体系,激发劳动教育活力“劳动 + 学科”的课程模式是安顺市劳动教育的一大亮点。安顺市充分挖掘地域文化资源,开设了傩雕、蜡染、刺绣、舞龙、抖空竹、蜂糖李种植等一系列具有地域特色的课程,并...……更多
宣汉县百节溪小学校园文化精彩纷呈
...劳动教育实践基地,是我们学校传承红色基因、弘扬优秀传统文化的地方,占地面积约1100平方米……”10月23日,走进宣汉县百节溪小学,“红色讲解员”陈垛伊用稚嫩的童声讲解着。“我校始建于2018年,占地面积18626平方米,...……更多
红色赣州 今朝更红
...墙的红色博物馆。赣州各级各类学校将红色文化细化到各学科德育目标之中,并有机融入到教育教学全过程、各方面。除了运用好《红色文化》教材以外,赣州还扎实推进中小学课程改革,积极开发地方校本教材。如章贡区《红...……更多
“一核引领・四化协同” 泰山实验中学英语学科探索数智技术与教育教学的深度融合
...字化的意见》(教办〔2025〕3号),依托学校泰安市英语学科基地,充分发挥AI技术在教育领域的优势,构建“古韵今智”双引擎驱动的数智化教学新生态,探索出“一核引领・四化协同”创新课堂改革的路径,为学科教学转型...……更多
...会服务:外院服务能力提升工程”4个子工程,强化外语学科建设,凝练发展特色,打造新型学科,以丰硕的科研成果促进教育教学改革,持续推进国家级一流本科专业和一流课程建设,培养行业特色鲜明的国际化、复合型一流...……更多
...势,利用计算机科学与技术、网络空间安全、软件工程等学科为信息技术走进思政课提供强有力的技术与人才支撑,全面促进信息技术与思政教育融合,发挥信息技术对思政理论课建设的支撑作用,形成特色思政教学方式。学院...……更多
...伍的根本遵循。准确把握教育家精神,要注重与中华优秀传统文化的传承创新相结合。中华民族自古以来就有尊师重教的优良传统,重视师道精神的研究和提炼。历代思想家大多亲自投身教育实践、具备丰富的教育经验,将自己...……更多
...台,关联核心素养指标。强调包容多元又彼此融合,打破学科界限又巧妙整合成一体。三是动态修正,以“增值”促学生发展。运用CIPP四阶段课程评价模式,对学校课堂、生活实践、社区现场等进行动态评价,打造“PERMA·幸福...……更多
...国家安全观、爱国主义、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、红色文化以及地方优秀文化融入课程思政教学全过程;第二,要将时势变化与党的创新理论成果与时俱进融入课堂教学,不断创新教育理念、强化问题意识、突...……更多
重庆市南川中学校:强党建引领 聚教育之力
...思政课一体化建设,利用信息技术打造数字化思政,增强学科吸引力,引导全校师生对党和人民忠诚,对国家发展事业热爱。课内用好国家课程,用马克思主义经济学、政治学、哲学、法治思想启迪学生,引导学生感受中国特色...……更多
西北师范大学教育科学学院:丰富课程实践内容 拓展核心素养培育渠道
...育、国防教育等作为文化教育的主要支撑,发挥中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化对青年的教育作用,让学生在文化实践学习中不断进步、不断自我革新。 学院与教师教育学院联合开展理想信念润心计划系列活...……更多
...出“乐娃”体质提升六大工程,加强体育课程和中华优秀传统文化融合,例如将花样跳绳与民族舞、现代舞相融合,创编了100余套花样跳绳项目,实现从“一生一项”到“一生多项”的大发展。“乐雅”美育课程实践探索。学校...……更多
拔节成长  翠竹满园
...,让苍翠挺拔的绿竹有了稳固生长根基。深度融合,构建特色教学体系把校园文化贯穿于教育教学全过程,坚持以文化人、以文育人,是巴溪湾小学的鲜明特色。“我们在开齐开足开好国家和地方课程基础上,结合当地特色竹产...……更多
...团”TOP100、“自治区铸牢中华民族共同体意识·中华优秀传统文化特色社团”等荣誉称号,不断引领校园社团建设新风尚。三是龙狮文化展演进社区,增进中华优秀传统文化认同。开展龙狮科技服务、龙狮三下乡等交流展示活动...……更多
本文转自:新华日报王迪新文科建设将突破学科界域作为着力点,旨在构建代表中国符号、彰显中国风格的哲学社会科学话语体系,推进传统文科升级,能够作为高校思政教育改革的新指引力量。尤其新文科建设强调学科融合...……更多
“新”火相传,星火亦可燎原
...版权局)局长、省电影局局长梁勇说。从“三无”学院到学科建设高地建院之初,南师大新传院可谓是一穷二白。用当时老教师的话来说,那是一个无学位点、无重点学科、无重点实验室的“三无”学院,“麻袋上绣花——底子...……更多
以“朴素教育”全面培育时代英才
...一支‘科研引领,高考拔尖,竞赛突出,素质过硬’的数学科组团队正是不可或缺的引爆装置。”李卫东介绍,近年来学校大力支持数学科组特色建设,同时联动多方资源,通过与数学奥林匹克国际金牌教练顾滨老师的数学工作...……更多
重庆市黔江区民族小学校:党建奏响学校发展新旋律
...主题活动,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。传统文化——龙灯。黔江区民族小学校供图赓续红色血脉,传承红色基因。通过建设党史馆、开设红色小课堂、开展红色主题队日、访水市红军树等形式,组织阅读、演讲...……更多
...科建设,持续培养出担当民族复兴大任、以弘扬中华优秀传统文化为己任的财经类人才。持续完善课堂教学质量监控体系优化教师教学工作全要素评价教学质量监控体系是高校开展教学质量评价的重要手段,有效的教学质量监控...……更多
...,将红色文化育人成效体现在服务贵州经济社会发展上。传统文化熏陶,涵养新时代大学生的价值追求。习近平总书记强调,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文...……更多
济南中考|山东省济南二中:以美育人 成就学生美好未来
...向善、追求卓越。 济南二中不断丰富美育内涵,将美育与学科教学、德育活动、校园文化建设等紧密结合,构建了具有学校特色的美育课程体系,通过艺术、文学、历史等方面的教育,让学生了解人类文化的多样性和丰富性,提升学...……更多
国旗下  “红领巾”上队课
...多个中队联合快板社团共同设计“星”展示,呈现出极具传统文化特色的“星”队课。国际部校区则全员参与,一队一品,让中队风采在“星”队课中得以呈现。红星路小学打造的“国旗下的‘星’队课”特色升旗仪式系列课程...……更多
...语教学的改革促进了专业结构上的优化调整。在巩固英语学科教育教学发展优势的前提下,学校不断推进英语教学融入专业教学的特色化发展。不仅以英语专业教学促进专业教学和育人的创新,为学生的专业实践和就业提供更多...……更多
丰富课后“菜单”满足学生多样化需求
...舞龙等独具特色的课后服务备受学生欢迎,增进学生们对传统文化的认知与情感,使民族优秀传统文化薪火相传(资料图片) 本报记者 黄红锦 摄在凤翔路小学,学生利用课后服务时间进行足球技能练习(资料图片) 本报...……更多
...社会主义核心价值观引领校园文化建设,立足于中华优秀传统文化,发挥校园文化“铸品牌,树形象”之功能,把育人目标渗透进校园人文建设的细节之中,使校园文化内化成学生成长的动力,把校园建设成中华优秀传统文化的...……更多
学有优教满亭芳
...、关爱学生、落实“双减”、托幼一体化、弘扬中华优秀传统文化等关键要素,突显规律性、时代性、传承性、认同性、长期性的品牌建设理念,深挖特色优势、深耕育人沃土,形成了特色校—示范校—品牌校三个层级的发展路...……更多
弘扬延安精神 打造高素质思政课教师队伍
...思政课教学更有特色、更有水平。学院把马克思主义理论学科建设与研究宣传延安精神结合起来,形成了鲜明的学科特点,建立起以延安精神为轴心的红色课程体系,产出一批重要成果。“延安红色文化育人的实践路径探索”“...……更多
...育,大力开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康教育;“6”是六项立德树人创建活动,通过创建书香校园示范校、习惯养成示范校、劳动实践示范校、常规管理示范校、周恩来班、体育...……更多
垦利区教育教学高质量发展再上新台阶
...和全面发展相结合,打造了以校本课程开发、国学诗词、传统文化教育、劳动教育为特色的多彩课程体系,其中(2023年9月)以《生本相融生态相通生命相济——依托黄河文化,打造特色课程》为题在全市做了校本课程典型经验...……更多
...量位列全省各县区第一名。出台《济宁市任城区中华优秀传统文化“三课”系列活动实施方案》,实施中小学阅读能力提升工程;指导学校构建丰富多彩、结构多元、以学生成长为导向的课程体系,截至目前,任城区学校开发并...……更多
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为文化乡愁觅得归处居民在大运河灶画体验馆用土灶烹制红烧蹄髈。记者 李忠 摄杭州日报讯 昨日,随着一声清脆的锣响,位于拱墅区半山街道石塘社区的大运河灶画体验馆正式开馆
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香港医院管理局发言人9日公布,大埔宏福苑火灾中仍然留院的伤者情况继续好转,最后一名被列为情况严重的伤者,今日已转为稳定
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达成初步就业意向152 人次线上平台还将同步展开为期一个月的招聘每日商报讯 昨天上午,“乐业杭州 暖心共富”2025杭州就业援助暨残疾人大学生专场招聘会在滨江区星光大道一期中心广场举行
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