国旗下 “红领巾”上队课

本文转自：合肥日报

国旗下 “红领巾”上队课

——记合肥市红星路小学“国旗下的‘星’队课”特色升旗仪式

合肥市红星路小学结合全国少工委“扎实开展好校内外少先队活动课程”的要求，以每周一次升旗仪式为契机，打造“20分钟微队课——国旗下的‘星’队课”。“星”队课通过有机整合红色、节日、文娱、体育、学科知识等资源，直观形象地用童言童语传播党的创新理论，成为红星路小学少先队教育的“特色阵地”。

特色阵地：国旗下开展的“星”队课

“国旗下的‘星’队课”立足合肥市红星路小学“党建带队建”工作，以“微党课”为范本，有机整合红色、节日、文娱、体育、学科知识等资源，以社会生活的热点、学校工作的重点以及队员需求为出发点，遵循“大主题、小切口”的设计理念，构建“有仪式、有宣讲、有融合”的“三有育人”微队课模式，童言童语传播党的创新理论，成为学校少先队教育的“特色阵地”。

“星”队课中，结合升旗仪式开展的仪式教育，旨在培养少先队员的爱党爱国情怀和少先队员的光荣感，同学们在仪式中英姿飒爽、庄严升旗，爱国情感油然而生。结合当周主题开展的“‘星’宣讲”活动，锻炼并提高了各中队“红领巾宣讲员”的宣讲能力和诵读能力；结合主题与各中队特色的“‘星’展示”，将少先队教育的政治性、组织性与学科知识、文娱、体育等活动进行融合，促进了少先队员的全面发展。

示范宣讲：党建带队建丰富“星”内容

为了更好地以“党建带队建”引领少先队员奋发向上，充实丰富“国旗下的‘星’队课”内容，全面提升少先队员综合素养，党员教师走进班级上“党课”、少先队辅导员带头进行“宣讲”，为“红领巾宣讲员”做宣讲示范，极大丰富了“‘星’队课”的内容，培养了宣讲员的素质。

学校专门打造了“星·声三部曲”宣讲团队，党团员率先进行线上宣讲，学校党总支书记、校长方业菊通过线上微宣讲，面向全体师生讲述红船精神；大队辅导员王泉老师作为首批“全国红领巾巡讲团”成员，进行示范宣讲《中国梦 我的梦》《敢于斗争 善于斗争》，进一步提高了广大少先队员开展理论宣讲的能力。

发挥特长：家校社共同设计“星”展示

学校积极发挥在校辅导员特长，鼓励专业的和有专长的家长及校外辅导员，积极参与到“星”队课的设计中来，形成学校微队课建设的中坚力量。如开学第一课微队课中，契合亚运的热点事件，结合“奋斗”主题，邀请到世界跳水冠军、北京奥运会跳水亚军周吕鑫面向全体师生分享自己的奋斗故事；学校少先队进行课程质量把关，充分挖掘不同中队的特色与队员的特长，让“星”展示不仅仅成为少先队的动态课堂，更是队员的展示平台。

无为路校区各中队结合队员舞蹈、诵读、乐器演奏等特长，编排设计出让全校师生沉浸式参与主题教育的“星”展示。三（4）中队以“纪念抗美援朝出国作战73周年”为主题，结合陶佳欣等队员的舞蹈特长，编排情景舞蹈《准备出发》，前后两段跨越时空的舞蹈，表达了新时代少先队员会赓续抗美援朝精神，变战斗为奋斗，为中华民族伟大复兴的中国梦而努力的坚定决心；北环阳光校区多个中队联合快板社团共同设计“星”展示，呈现出极具传统文化特色的“星”队课。国际部校区则全员参与，一队一品，让中队风采在“星”队课中得以呈现。

红星路小学打造的“国旗下的‘星’队课”特色升旗仪式系列课程，进一步拓展了少先队课程内容，进一步创新微队课教学方式、实施更富实效的少先队教育、教学体系，在全校形成了少先队教育工作合力，实现全面提升少先队员综合能力和素养的育人目标。未来，学校将继续扎实开展少先队工作，不断创新工作形式，深化少先队课程研发，引领少先队员听党话、跟党走，树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，争做担当民族复兴大任的时代新人！

·杜华柱 王泉·