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...观为目的，帮助学生树立正确的政治方向，提高思想政治学科核心素养，增强社会理解和参与能力；大学阶段则着重于大学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”的理论认同。把握好一般和个别的关系，构...……更多
2024-04-01 09:10:00大中,思政,一体化,一体,政治课,观念
...回归本位。曾经，一些人把升学率放在首位，功利地划分学科主次，走了不少弯路。正如教育部强调，各科目都有其独特的育人价值，彼此间不能替代，同时各科目又相互配合，协同育人，确保培养目标的达成。从这个角度说，...……更多
2023-12-12 03:45:00天一,体育课,上好,体育,体育,体育课
...动体验，还综合了生物观察、季节感悟、营养调查等生物学科探究性学习内容，蕴含科学精神、合作意识、学贵有恒等育人内涵。定格动画课程需要影视技术、信息技术，以及语文、美术、音乐等跨学科整合，需要耐心和恒心，...……更多
2023-12-06 07:26:00家国,君子,情怀,品质,少年,课程
...学生不断增强的传染病预防健康需求，同时也为健康教育学科拓展型课程体系的构建提供了一定契机，成为上海市学校健康教育特色课程实践研究项目。每周二午会课是学校健康教育专题课程时间。学校健康教育和心理团队，能...……更多
2023-01-10 12:18:00手段,生态,校园,健康,教育,健康
...占比14.61%，体育与健康九年总课时占比10.6%。数学开展跨学科主题式和项目式教学活动《意见》对义务教育阶段各科课程提出实施建议，严格执行国家义务教育课程方案和各学科课程标准，遵循教育规律和学生身心发展规律，深...……更多
2023-03-18 06:35:00课时,实践,劳动,活动,综合,教学
...质能力，提升学生身体素质，达到强身健体的目的。任何学科成绩的提高都必然功在平时，体育成绩和体能的提升也不可能仅靠“内服”一蹴而就。青少年的身体和心理健康是未来社会发展的基石。在面对体育考试的压力，考生...……更多
2024-04-30 01:58:00神器,体育,青少年,产品,神器,人民政协
...推动教师队伍建设水平不断提升。桂花小学现有10名体育学科中心组成员、区教坛新秀1人，跆拳道锦标赛优秀教练员1名，足球教练员4名，其中亚足联C级教练员1人、中国足球协会D级教练员2人，荣获市区级体育教师基本功大赛多...……更多
2023-12-14 06:48:00匠心,身心,新人,桂花,体育,小学
高校学科建设离不开优秀教师团队，尤其是聘用双师型教师，能大大提高学校的教学质量，不光让学生学到理论知识，更要从老师身上汲取实践经验，了解行业发展现状，避免学习的知识脱离实际，或者存在严重滞后性。大学...……更多
2024-05-28 17:55:00学历,教授,冠军,奥运,正在,资格
...共建活动。此次活动以课堂示范、研讨交流的形式开展多学科教研，上课教师们经过精心准备，呈现了三节精彩的课堂教学，彰显了课堂魅力和执教教师的风采。两校教师还就如何更好地提高课堂教学质量、如何在教育过程中注...……更多
2023-12-22 11:00:00校际,交流,教师,活动,教学,教研
...面向国家重大战略、行业需求和区域发展，立足各类高校学科优势、突出特色，以足球师资培养为本，以青少年足球教练员、裁判员以及竞赛组织等管理人才的培养为辅，培养理论素养高、技能水平好、教学能力强、专业视野宽...……更多
2024-04-24 17:46:00运动学,运动,足球,应用型,复合型,中国足球
...促进学生全面发展为目标，不断探索和创新心理健康与各学科融合的新模式、新方法，为学生的健康成长提供有力支持。 ……更多
2024-05-17 04:49:00武昌,课堂,小学,学生,心理,武昌
...研究团队感到最有挑战性的一项工作。于素梅表示，体育学科有其自身的特殊性，不仅要通过《国家学生体质健康标准》测评学生体质健康状况，还要有一套能够衡量体育核心素养培育程度的可操作的评价标准体系。为此，幸福...……更多
2023-02-26 21:06:00教育科,幸福,研究,体育,美育,教育
本文转自：中国食品报加强高校餐饮建设为体育学科核心素养培育打好基础体育作为高校开展的重要学科，是学生锻炼身体、学习体育知识、掌握体育技能的优质平台，在增强学生身体素质和培育学生体育精神方面发挥着关键...……更多
2024-03-14 09:40:00素养,学科,核心,餐饮,基础,建设
...外培训提醒，家长要树立科学的育人观念，拒绝孩子参加学科类培训，谨慎选择非学科类培训。市教育局提醒家长，要遵循未成年人身心健康发展规律，树立科学育人理念，履行好家庭教育责任，合理安排孩子的学习、休息和体...……更多
2024-01-30 08:38:00市教育局,家长,培训,培训,家长,机构
...，让学生积淀深厚的人文底蕴。第二课堂拓展课程，开设学科拓展课程、课后服务拓展课程，重点打造校本课程项目，学校今年设立了八大项49个教学班的校本课程，继续对特色特长项目进行重点扶持打造。第三课堂，以实践、...……更多
2024-01-26 13:38:00初心,坚毅,学校,课程,学生,文化
...高效课堂优质课二等奖获得者，黄陂区优秀教师，黄陂区学科带头人。□ 武汉市黄陂区滠口街滠口小学校长 潘慧玲如何真正落实五育并举、为孩子未来发展奠定良好基础，是时代给每位教育者的一道思考题。作为一名小学校长...……更多
2023-10-20 05:32:00终身,孩子,孩子,黄陂区,劳动,黄陂
...着力 开展新课程新教材实施的课堂教学改革，落实基于学科核心素养的大单元教学。”李忠文表示，通过构建完善教学检查体系，及时了解教学动态，落实有效的指导措施，对教学行为和教学过程进行动态管理。为切实减轻学...……更多
2024-05-31 02:29:00场景,幸福,学生,合肥,六中,学校
...讲坛、业务大练兵等活动，更新教师教育理念。每月，各学科围绕研究主题，开展系列化主题式教研。立足实际，提出校本化课堂的主张，着力打造“习”课堂，强调学科教学的“习”，即：注重学生学习的实践性、自主性、自...……更多
2024-05-14 09:22:00长江,身心,文化,长江,学生,课程
...吸道传染病的预防方案、假期健康促进计划。学校成立跨学科学习研究小组，对体育、生物、心理、信息技术、美术、综合实践等学科定期展开联合教研，通过研讨课、主题分享展示等，从校本课程项目化学习向学科教学项目化...……更多
2023-10-31 09:06:00生命,生命,教育,学生,学校,健康
...面的要求，努力践履所学，在实践中培养关键能力，提升学科素养；“立德树人”是知行合一的更高要求，培育和践行社会主义核心价值观，具备良好的政治素质、道德品质和科学思想方法。“三层”指课程体系的层次，包括基...……更多
2023-12-05 10:05:00立德,树人,初心,使命,教学,诗词
本文转自：中国体育报体育搭台 学科唱戏重庆山洞小学打造“体育+”课程模式中体在线 张昕摄本报记者 顾 宁校园里的足球元素随处可见；每间教室外都有一个足球架，供学生自取；课间和午休时随处可见相互“较量”的学生...……更多
2024-01-18 03:23:00重庆,山洞,课程,模式,小学,体育
...造愉悦和谐的课堂氛围。基于“乐学”课堂文化引领，各学科按照“自学—研讨—展示—实践—拓展”的教学范式开展教学活动，在此基础上凸显各学科特色。比如：语文学科实施“四读一写”教学范式，数学学科实施“生活融...……更多
2023-10-13 09:12:00农村,学校,教学,学生,作业,学校
...完善教师准入和招聘制度，制定优惠政策，继续引进紧缺学科教师和回引优秀人才，优化和改善全县教师队伍结构。结合全系统编制设置、实有人数、学科需求情况，科学合理制定人才补充计划，持续优化教师队伍结构。截至目...……更多
2024-06-11 02:21:00五字,双柏县,双柏,铁军,教育,教师
...何学习、思考、创新。注重课程内容的整合和优化，以跨学科教学为突破口，将不同学科的知识和技能进行有机融合，培养学生的综合素养和解决问题的能力，满足不同学生的个性化需求，挖掘学生发展潜力。课堂改革的持续演...……更多
2024-05-28 09:55:00成就,人生,教育,学生,学校,南京市
本文转自：泰州日报海陵开展体育学科中考教学研讨会本报讯（记者 童凯）4月3日下午，海陵区开展2024年体育学科中考教学研讨会。会议由区教师发展中心中小学体育研训员沈杰主持。全区初中体育教师参加会议。研讨会上，...……更多
2024-04-10 00:54:00海陵,研讨会,研讨,学科,教学,体育
...扫描当前城乡教育发展不均衡现象仍然存在，且在体育等学科方面更为明显。记者近期在贵州、重庆和山西等地多个县（市、区）调查发现，专业师资短缺、场地不足和体育器材不够等问题制约着乡村学校更好、更稳定地开展体...……更多
2023-11-24 05:05:00师资,场地,不够,器材,体育,学校
...。注重物理观念考查，夯实学生知识基础物理观念是物理学科核心素养的重要组成部分，也是学生适应未来学习和发展的重要知识基础。“今年高考物理全国卷注重物理观念的考查，引导学生理解所学的物理概念和规律及其相互...……更多
2024-06-09 09:16:00考查,观念,思维,物理,学生,考查
...报重庆市发布新一轮义务教育质量监测结果艺术劳动体育学科素养持续提升 “小眼镜”问题较突出学生们在爱眼知识课上测视力 新华社 发重庆市基础教育质量监测中心近日发布《重庆市2022年义务教育质量监测报告》，监测结...……更多
2024-05-10 00:57:00素养,学科,眼镜,劳动,艺术,体育
...学院高校体育分层教学策略与实践高校体育教学除了具有学科教学育人的功能，也能够引导学生在体育活动实践中不断提升自身的身体素质和心理素质，实现高校体育教学综合育人的效果。浙江师范大学行知学院将分层教学应用...……更多
2024-03-27 10:21:00实践,策略,教学,体育,体育,实践
...齐开足体育与健康课程。出台了《福建省小学体育与健康学科课堂教学基本要求（试行）》《福建省初中体育与健康学科课堂教学基本要求（试行）》，围绕教学准备与设计、教学组织与实施、教学研究与反思、资源开发与利用...……更多
2023-10-11 09:10:00福建省,学校体育,福建,监测,评价,学校
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