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...校不断加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习。加强综合课程建设，完善综合课程科目设置，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开展跨学...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...学探索多渠道增加体育教师供给，组建以编制内体育专业学科教师为主，形体、舞蹈专业学科背景教师为辅，购买体育专项技术人才服务作补充的体育师资队伍。学校现有52个教学班，共配备21名体育教师，体育学科组人数仅次...……更多
2024-05-04 09:41:00主课,体育课,体育,体育,体育课,深圳
...节课进行了点评。他表示，李哲深挖教材价值内涵，聚焦学科核心素养，实现了由“教教材”到“用教材教”的目的。学生们全身心地投入到练习与比赛中，学习兴趣浓厚，高效达成了本节课的教学目标。
武汉市武昌区南湖第...……更多
2024-03-30 09:17:00武汉,体育教学,课堂,教学,活动,体育
...消费日报一次性收费不得超过5000元十三部门出手治理非学科类校外培训近日，教育部等十三部门印发《关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》（以下简称《意见》），对非学科类校外培训治理作出系统部署。《意...……更多
2023-01-04 16:04:00学科,部门,培训,培训,学科,意见
...，把家庭教育指导的内容纳入教师培训、德育队伍建设、学科教研等各种活动中，将学校安排的家庭教育指导服务计入工作量，支持教师积极参加家庭教育知识与技能学习和资质认定培训，鼓励教师开展家庭教育课题研究。强化...……更多
2023-12-22 00:43:00商丘市,体育局,商丘,合力,格局,体育
...这些作业综合了劳动、美术、体育、语文、音乐、科学等学科，让孩子们寒假既得到了锻炼，也玩得乐在其中。丁兰实验中学运动结合干家务，并严控体重即将面临中考的初三学生练习中考体育科目为主，初一、初二学生则进行...……更多
2024-02-09 06:03:00学生,体育,作业,德胜,文溪,星洲
...国人大一次会议第0609号建议的答复”，就“关于把体育学科由副科变主科，免费发放小学体育课本的建议”作出答复。针对“把体育学科由副科教学变为主科教学”的建议，教育部表示，国家课程方案规定开设的科目，没有主...……更多
2023-11-23 07:33:00主科,副科,教育部,学科,体育,教育
...学到跳水相关知识。10月27日，湖北省武汉市小学数学跨学科主题学习课堂教学研讨活动在蔡甸区实验小学举行，在这场主题为《内观数与美融合智与艺》的教研活动中，一线老师和专家们对跨学科主题学习积极探索、展开讨论...……更多
2023-10-28 12:31:00跨学科,数学课,课堂,主流,美术,数学
...堂“打”得精彩，还体现在美术、音乐、科学、班会等多学科课堂，形成“跨学科主题教学”，打破传统学科壁垒。老师们带领学生打陀螺、画陀螺、做陀螺，丰富的课程形式让学生在不同的课堂中了解陀螺蕴含的民族文化，提...……更多
2023-11-02 20:54:00传统体育,新时代,民族,传统,人才,体育
...，对寒假校外培训开展专项治理。一是严查隐形变异违规学科培训。协调公安等部门，通过“日查+夜查”等方式，对义务教育阶段学生开展学科类、非学科类培训机构超范围等违规行为集中整顿，严厉打击学科类培训机构寒假...……更多
2023-01-20 08:43:00浚县,体育局,专项,培训,体育,教育
...智学”生态理念，建成江苏省基础教育内涵建设项目中的学科发展示范中心，并以此为基地持续开展教学实践。该校从生态视角观照“和美智学”各元素之间的互动，将其视作一个能有效涵合学与教、生与师、家与校之间多元关...……更多
2024-04-25 05:37:00靖江,中小学,课堂,中小,靖江,课堂
...为省市青少年足球梯队输送了多名优秀队员。《小学体育学科“1+1+1”分专业化走班制教学模式探究》课题，是天桥区一线教师李心刚提出的。他在体育课与健康课上进行教学模式探索，编撰出适合学校开展的校本课程教材，并...……更多
2024-05-16 11:41:00教学课程,一线,课程,教师,教学,体育
...展的过程中发挥着不可替代的作用。提升学生的认知能力学科核心素养是育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》中指出，数...……更多
2023-11-24 09:08:00素养,数学,功能,综合,学生,教育
...校以来，他们建成了包括科技类社团、体育艺术类社团、学科文化类社团三大类共37门课程，有效拓展学生学习领域，发展兴趣爱好，培养学生综合能力。乐陵市教体局督导室主任李晓东介绍，乐陵市突出实践育人，各中小学充...……更多
2023-12-12 09:38:00乐陵,立德,树人,生态,环境,乐陵
...课时开足，每周两次教研会商、六轮磨课，每节课都经过学科组、备课组的精心打磨，从小学的运动兴趣培养、初一的单元轮转教学到初二的选项练习再到初三的全方位技能、体能的强化，圣卓实验实现了体育学科九年一体化的...……更多
2023-11-11 21:27:00奎文区,奎文,潍坊市,课程,潍坊,学校体育
...年级第二学期进行终结性考试。本报全媒体记者刘薇美术学科美术学科的过程性测评注重考核学生在初中阶段美术课程的学习态度、课堂表现以及成长记录，每学年（期）由美术教师根据学生美术课程学习的综合表现予以评定。...……更多
2024-01-30 04:05:00乌鲁,乌鲁木齐,满分,体育,考试,音乐
...教研”，坚持以教研促进青年教师成长，坚持备课组长、学科主任负责制，切实推进学校整体教研质量提升。打造高效课堂，开展“人人听课、听人人课”活动，突出“质疑、展示、训练、检测”环节，促进自主、合作、探究性...……更多
2023-11-14 09:45:00承德县,承德,高质量,局面,基础,发展
...中国消费者协会曾提醒家长，对于满足孩子兴趣特长的非学科类培训，既要合理安排培训时间，还要谨慎选择合规机构，特别要高度关注诸如儿童舞蹈下腰动作等可能导致受伤甚至瘫痪的风险。如今，教育部、公安部、国家消防...……更多
2023-11-13 07:14:00安全,培训,培训,训练,孩子,发育
...仁宇通讯员张国文）3月8日，2024年德州市初中体育与健康学科学业水平考试抽签仪式在市教体局举行。经过家长和教师代表现场抽签，最终确定今年的抽测项目为50米跑。至此，我市2024年初中毕业生体育考试项目全部确定，分别...……更多
2024-03-13 11:24:00测试,项目,体育,考试,德州,体育
...在职称（职务）评聘、福利待遇、评优评先等方面与其他学科老师享受同等待遇，大力鼓励体育老师担任班主任……体育老师的队伍正在由“弱”变“强”。 （新华社昆明1月18日电） ……更多
2024-01-19 06:20:00近视,奇迹,小学,体育,体育,云南
...他们的身心，还能培养孩子们一种积极向上的精神。”在学科融合的大背景下，中盛小学未来也将探索如何将体育运动与其它学科相结合。“做到多学科融合联动，这样才能发挥出体育的更大意义。”犹慧这样说道。 ……更多
2023-12-05 15:21:00多得,大课,小学,项目,体育,狮舞
...教育，构建“五育”并举的教育体系，融合劳动课与其他学科、校内与校外劳动实践基地等多方渠道，探索具有学校特色的劳动教育新模式，培养爱劳动、会劳动、爱生活、会生活的新时代“YOU爱”学生。劳动教育 指引未来在...……更多
2023-10-20 09:13:00良田,沃土,满天,种子,劳动,劳动教育
...学校体育竞赛制度；开展普及性艺术实践活动，加快艺术学科创新发展。2023年，汕头扎实推进校园体育特色项目建设，开展中小学体育、美育浸润计划，举办各类全市性校园体育、美育赛事和活动近60场，参与人数近10万人。各...……更多
2024-01-04 07:09:00心灵,汕头,学校,汕头市,体育,美育
...教育局发布了《关于做好2024年初中学业水平体育与健康学科考试工作的通知》（以下简称《通知》），对我市今年体育中考工作作出部署。根据《通知》，我市市区2024年中考体育考试将于3月11日至15日报名，按照省物价部门批...……更多
2024-02-23 03:38:00方案,考试,体育,考试,体育,项目
...然与人文方面的特色资源，鼓励引导教师在自然体育与多学科融合方面进行探索，并取得一定成果。据悉，该校引进北京八中先进教育理念和素质班自然体育课程等优质教育资源，不断完善素质班课程体系建设，结合北海海洋资...……更多
2023-12-21 08:58:00体系,课程,北海,课程,学生,自然
...云平台，发挥自身优势，目前已初步建立了由学情研判、学科教研、课前导学、课堂教学、作业管理、教学评价等六大方面构成的精准教学模式，以人工智能技术全面赋能学校育人能力提升，服务成渝地区双城经济圈发展。因材...……更多
2024-04-18 13:31:00两江,人工智能,重庆,阵地,星辰,新区
...运动发达的原因主要有三个，经济基础、民族融合、思想观念。在经济基础方面大唐帝国有着当时世界上最先进的社会生产力。所谓经济基础决定上层建筑，富饶的城市经济与先进的农业生产让盛唐的物质有了充足的保障。《管...……更多
2024-02-04 18:55:00体育运动,运动,女性,内容,体育,大唐
...下立德树人的有效落实。习惯涵养,让“立德树人”成为学科育人的精神本土南化实小在学科育人上提出了鲜明的教育主张：以“立德树人”作为涵养教师教学习惯的灵魂支柱，实现从“学科教学”到“学科育人”的转变。课题...……更多
2023-12-27 07:46:00南化,立德,树人,校本,背景,实践
...实现更好发展。思想政治教育强调理论知识的学习与价值观念的培养，体质健康教育则重视运动技能的培养与健康知识的传授。思想政治教育与体质健康校本课程的融合，能够使教学内容互为补充，可提高学生的学习兴趣和参与...……更多
2023-11-13 03:33:00校本,思想政治,体质,思想,政治,课程
...。他，就是印江中学体育教师张羽国。贵州省中小学体育学科专家组成员，贵州省大中小学教材审核专家库成员，贵州省高中体育名师工作室专家组核心成员，“省级骨干教师”“乌江园丁”、铜仁市“身边榜样人物”、铜仁市...……更多
2023-12-24 10:19:00致远,师者,匠心,印江,体育,土家族
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