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本文转自:光明日报学生社区“微细胞” 教育实践“大课堂”——华中科技大学“一站式”社区守护学生成长“轮到我了!轮到我了!”日前,华中科技大学化学拔尖班的同学们在紫菘学生社区进行心肺复苏实物模拟实操,大...……更多
...中,学生可以在浩渺的太空,也可以在南极大陆,甚至在细胞等微观世界里进行探索。在技术环境的支持下,学生按照自己的先前理解,按照自己的知识水平,凭借自己的兴趣,按照自己的步调进行个性化学习。融汇资源,赋能...……更多
立德树人,奋力书写为党育人为国育才教育新篇
...青年学子中传递,他目前指导的上海第二工业大学造血干细胞志愿服务队,20余年间已经有16名志愿者配对成功并实现捐献。坚守育人初心,做学生的知心朋友谢梦能上海杉达学院担任辅导员八年来,谢梦能始终牢记育人初心,...……更多
让每个学生站在教育的中央
...乐起来、自由起来,就要以适合的方式让学生站在学校和课堂的中央,成为学习的主体、课堂的主人。武汉经开区神龙小学遵循学生身心发展特点,从课堂、课业和课后服务入手,注重学生兴趣培养、个性发展和素养提升,努力...……更多
...机制,创建了学院与书院、专业教育与通识教育、“第一课堂”与“第二课堂”、高校与基础教育区域协同育人的现代书院模式。在此模式下,书院承担起通识教育和教师教育的重任,致力于为学生提供广博的知识背景、深厚的...……更多
...“破”与“立”的关系“大思政课”实践教学与思政理论课堂相衔接,通过组织引导学生参与校内外各类实践活动,将思政小课堂和社会大课堂有机结合起来,帮助学生从现实生活体验中深化对思政课所学理论的认同,提升其运...……更多
...转自:中国教育报广西科技大学“五育融合” 创新第二课堂美育实践路径高校第二课堂作为以美育人的重要阵地和平台,对落实高校立德树人根本任务发挥着重要作用。近年来,广西科技大学积极探索以思政教育为底色、以专...……更多
...故居后的感想。汉阴县中小学校、幼儿园积极开展“第三课堂”主题实践活动,让学生走进红色革命纪念场馆、深入校外劳动实践教育基地,不断丰富学生的课后生活,助力学生全面发展,为推进素质教育注入新活力。走进红色...……更多
...;以课程实施为途径,满足学生个性发展需求。向“三个课堂”要质量,构建了“本真课堂”“向善课程”“和美文化”体系,促进学生全面发展、健康成长。依托“本真”课堂 构建“向善”课程韩马小学以“双减”背景下的...……更多
依法治校 以德立校 科研兴校 特色强校
...校基点校,市校本研修基点校,省教研共同体。2021年“课堂教学中有效合作学习策略与实践的研究”被确定为省教育科学“十四五 ”规划重点课题,“核心素养理念下中学生学习能力培养策略与实践”获2022年省级科研成果二等...……更多
多一节“第三课堂” 多一度热爱
... 邓永新近年来,汉阴县中小学校、幼儿园积极开展“第三课堂”主题实践,让学生走进红色革命纪念场馆,开展校外综合研学实践,建立校外劳动实践教育基地,让学生感悟汉阴县悠久的革命历史,拓展丰富课内知识,体味劳动带来的乐...……更多
本文转自:扬州日报□ 李广健职业院校的思政课堂作为落实立德树人教育根本任务的主阵地,大有可为,也应大有作为。思政课不是遥远、抽象、枯燥的,要让学生真学真信,愿学爱学,让思政课课堂有知有味,成为学生喜爱...……更多
...深发展。活动育人,立足仪式活动,提升德育内涵。作为课堂道德教育的延伸和拓展,仪式教育包含独特的文化意蕴,具有丰富的教育意义,对学生的思想观念、价值追求、行为方式具有启迪、引导和教育的作用。学校为学生精...……更多
...育,应当与思想政治理论课教学结合起来,在用好“三个课堂”上下功夫,构建爱国主义教育与知识体系教育相统一的育人机制。用好教学主课堂,厚植爱国之情。思想政治理论课是落实立德树人的关键课程。习近平总书记指出...……更多
...题演讲比赛等,助推学生思想成长。开设丰富多彩的第二课堂,与第一课堂融会贯通、相辅相成。建立师德养成驿站、技能训练小屋、科研兴趣沙龙、创新创业谷等,锤炼学生师范品格,锻造学生师范能力。课程思政育人。加强...……更多
怎样培养人?向内而求点亮课堂
...高桥中学向内而求,以深化教学研究为切入点,积极推进课堂教学改革,并建构出适合本校学生实际的优质高效课程体系。聚焦教学“真问题”学习是一个不断发现问题、解决问题的过程,“问题”理应成为课堂教学的主线。高...……更多
...师生特有的品格和气质。课题引领,推动课程建设,促进课堂改革作为一所有着百年历史的老校,学校坚持以文化人、以文育人,以国家基础课程为重点,以校本拓展课程、综合课程为补充,以“五育”为依托,以提高学生核心...……更多
...思想关、组织关。坚持聚焦主责主业,发挥共青团“第二课堂成绩单”制度优势,将思政教育与学生成长需要相结合,将思政教育与学生生活相结合,让思政教育发生在离学生近的地方。汇聚力量践行“三全育人”理念学校建立...……更多
...然,闻鸟语花香、识奇峰怪石、做科学实验,这样的实践课堂无疑更具趣味性、吸引力。起初只是认识植物、种植植物,后来了解昆虫、观察鸟类,如今研究地质现象、建筑原理,从“自然课”升级到“科学课”,易忠持续改进...……更多
习惯成就人生 教育点亮未来
...“思政育人特色学校”称号。 习行致远——习惯撬动的课堂变革之旅“习行致远”的核心要义旨在通过培养学生的良好学习习惯和行为习惯,为学生未来发展奠定坚实基础。学校从日常点滴抓起,通过制定严格的行为规范和学...……更多
...数字赋能“三全育人”信息化建设为支撑,将“一站式”学生社区打造为实践、成长、党建引领和管理服务的综合平台,守好“大思政课”的“责任田”。在第二课堂教育中,通过主题班会、日常管理育人、班级建设及奖惩措施...……更多
搭建优教生活场域 赋能师生茁壮成长
...、合作共学、适性延学”五个阶段学习和“课前微作业、课堂互动作业、课后梯度匹配作业”三类作业相结合的“五学三作”新型课堂教学模式实践,注重课堂磨练。组织好新进教师汇报课、骨干教师展示课、过程优化随堂课、...……更多
...让学生实践能力得到进一步提升。同时,建成“一站式”学生社区、积极心理体验中心、学生体质测试中心、校园书吧等,进一步丰富“第二课堂”。如今,该院“党建文化+贵州特色文化+烈士英雄文化”的思政育人主阵地不断...……更多
...《义务教育语文课程标准(2022年版)》,努力营造语文课堂中的劳动体验氛围,协力创建语文课堂外的家务劳动机会,竭力搭建社会实践中的劳动教育平台,取得了较好成效。在语文课堂上营造劳动体验氛围劳动教育具有实践...……更多
守正创新 向美而行
...育”并举。学校持续追求内涵发展,创新课程改革,重构课堂空间,建设评价机制,践行美好教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,实现德智体美劳全面发展,不断遇见更好的自己。怡美校园:全景育人促发展学...……更多
开辟医学教育新路径 四川大学华西口腔医学院将课堂搬进社区
...程自2021年开设以来,实现了医学人文课程与专业课程、课堂教学与社会实践服务深度融合,打破传统课堂的时间空间边界,把课堂搬进社区、学校、病房等,实现从传统讲授型教学方式到合作性、成长性实践教学方式的转变。...……更多
本文转自:南京晨报溧水晶桥镇邰村:“周末公益课堂”陪伴留守学生快乐成长晨报讯(通讯员 张福敏 南京晨报/爱南京记者 黄燕)3月11日,南京市溧水区晶桥镇邰村留守学生(初中班)“周末公益课堂”正式开班,这是继邰...……更多
...争力。以大思政课夯实改革创新之基。思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲。2022年,教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,强调充分调动全社会力量和资源,推动思政小课堂与社会...……更多
...本文转自:井冈山报青原思源实验学校打造特色劳动教育课堂 青原讯(陈启道、王文娟、秦年丰)近年来,青原区思源实验学校积极探索劳动教育新途径,依托校内劳动教育实践基地,打造特色劳动教育课堂,为“双减”赋...……更多
家校社联动 “团”聚青力量促成长
...院“大学生社会实践教育基地”揭牌仪式暨“橘小七公益课堂”开班仪式在橘园社区举行,武汉市东湖高新区花山街道、中韩新媒体学院和橘园社区等相关负责人见证了揭牌仪式。为了丰富社区青少年课余生活,促进居民主动参...……更多
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北流市实验中学持续推进“书香校园”建设
本文转自:人民网-广西频道师生读书分享会。党里心摄一位身着儒服的师者周围,围坐着同样着装的青年学子,大家一起朗诵《论语》
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为凸显课程考核在优化教风学风中的重要作用,进一步规范课程考核命题管理,11月19日,山东英才学院马克思主义学院举办课程命题研讨会
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