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...小切口”带动解决人才培养模式“大问题”。“新医科”重点专业“101计划”正在5个传统医科大类和1个新兴医科专业中先行探索实践。其中,基础医学类“101计划”由北京大学牵头,临床医学类“101计划”由北京协和医学院牵...……更多
...体系的重要举措。在社会经济快速发展的形势下,传统的教育教学方式已不能满足医疗健康领域对人才和技术的迫切需求,医学教育只有提高人才培养质量和提升医药创新发展才能实现健康中国战略提出的任务和要求。创新创业...……更多
贵州医科大学:“六个坚持”助推思政课高质量发展
...士23人、在读博士7人。——坚持改革创新,狠抓思政课程教育教学质量学校严格落实中央宣传部、教育部《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》要求,开齐开足必修课和选修课,形成本科生、硕士研究生、博士研究生...……更多
创新无极限 决胜主战场──我市实施科教兴市人才强市行动
...与产业需求匹配度,及时把新技术,新工艺,新标准引入教育教学实践。”临近春节,田致远依然“泡”在天地伟业的国家地方联合视频实验室舍不得回家。作为天津理工大学研究生二年级的学生,田致远在企业里学到了不一样...……更多
以高质量医学教育助力健康江西建设
...果,不断丰富“红医文化”教育资源;优化“红医文化”教育教学计划,统筹推进“红医文化”融入思政课程和课程思政,着力打造以“永远的红医”为主题的特色精品思政课,开展以“传承红医文化,争做时代新人”为主题的...……更多
全国首家!大连医科大学中西医临床医学专业接受教育部试点认证
...部中西医临床医学专业试点认证专家组一行8人,对大连医科大学中西医临床医学专业进行了试点认证现场考察,该校成为全国首家接受该专业认证的高校。大连医科大学中西医临床医学专业接受教育部试点认证现场考察期间,...……更多
...课程、实践3个‘双创’教育关键点,‘立地’夯实双创教育教学改革基石;二是瞄准健康中国、山东省新旧动能转换十大产业等国家和区域重点产业发展领域,深化新医科平台建设,开展重大科研攻关和校地合作共建,‘顶天...……更多
...聚焦南疆特色优势产业,持续推进“新工科、新农科、新医科、新文科”建设,构建“五级”专业体系,打造紧密对接南疆产业链的特色专业群。调整优化专业结构,扩大工科专业比例,增设南疆急需的工科、医科、教育类等本...……更多
喜讯!滨州医学院第一临床医学院成功获评省专业特色学院
...发展实施方案》将各项制度落地落实,多措并举探索“新医科”人才培养模式,成立“郑志明院士新医科实验班”,培养“医学+”复合型应用型人才;深化临床医学类专业“2.5+2.5”教学模式改革。通过早临床、早科研、早实践...……更多
...疆第二医学院增设智能医学工程专业,这是该学院推进新医科建设,结合医学领域发展趋势和市场需求而设立的专业,旨在依托学院医学教育优势,培养具有创新精神,兼具深厚医学知识、较强人工智能技能和工程实践能力的“...……更多
以患者为中心守护生命之光 ——遵义医科大学附属医院护理事业高质量发展观察
...都是一体的,护理工作的重要性不言而喻。近年来,遵义医科大学附属医院护理团队大力弘扬南丁格尔精神,坚持“护行於仁、理知于爱、慎独前行、守护健康”的护训,秉承“技术与人文并重”“救治与关爱同行”的护理理念...……更多
...政教育融媒资源,平台优势明显。新华网倾力打造的思政教育教学综合服务平台“新华思政”,致力于为全国教师提供思政教育的工具和内容,欢迎各院校推荐优质资源在新华思政平台上进行展播,加快推动优质资源的共建共享...……更多
产教融合重实践 特色办学育优才
...。2023年以来,钦州市卫生学校以党建为引领,不断深化教育教学改革,大力加强学校内涵建设,努力优化育人环境,扎实有序落实各项工作,教育教学工作迈上新台阶,为钦州建设高质量发展、高水平开放、高品质生活的滨海...……更多
...4所三甲附属医院。10年来,学院聚焦现代信息技术与医学教育教学交叉融合,打造了省级重点实验室5个、国家卫健委重点实验室1个、校级研究中心2个和科研大团队26个,现有博士学位点1个、硕士学位点6个、本科专业2个,尤其...……更多
...的形成。一是进一步发挥评价“指挥棒”作用。深入推动教育教学评价改革,将科技成果转化成效列入教职工职称评聘、绩效评价的参考标准,支持在职教职工离岗创业,鼓励一部分具有创新创业热情和能力的教职工到企业兼职...……更多
“系院合一”走出中西医结合典范
本文转自:中国中医药报今年是西南医科大学附属中医医院建院40周年。这家中西医结合优势突出的大学附属中医院在医教研融合上踔厉奋发,绘就传承创新的发展画卷——“系院合一”走出中西医结合典范本报记者 张昕“酸...……更多
...专业特点。颁布这类专业的目的是鼓励高校积极开展相关教育教学改革,加快培养急需紧缺复合型人才。”这位省内高校招办负责人表示。新专业,怎么设5个新医科人才培养引导性专业刚公布,不少高校已行动起来,准备在2024...……更多
...共同制定教学计划、人才培养方案,把岗位需求融入学校教育教学全过程,实现专业链与产业链、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接。通过建设市域产教联合体、行业产教融合共同体、开放型产教融合实践中心、现...……更多
...活动,聘请专家学者入校指导打磨精品课程,贯彻“课比天大”理念,抓好“教研咨学”一体化推进。夯实阵地建设。以区委党校为教育主阵地,重点打造周恩来纪念馆、中共中央华中分局、新安旅行团历史纪念馆等“实境课堂...……更多
共促神经科学发展 第十六届三博神经科学论坛在北京举行
...转自:中国新闻网中新网北京11月12日电 (骆礼波)由首都医科大学三博脑科医院举办的第十六届三博神经科学论坛11月10日至11日在北京举行。本论坛是新冠疫情发生以来,首都医科大学三博脑科医院首次于线下举行的重要论坛,...……更多
...,突破了时空限制,让我们随时随地请教北京名师,提升教育教学能力,非常方便!”赵叶说。 这样的教育常态,得益于京蒙教育协作智慧平台的推广使用。京蒙教育协作智慧平台于去年10月启动,由首都师范大学组织专家研...……更多
新专业传递哪些新风向?
...将进一步加强学校“新文科”“新工科”“新商科”“新医科”建设,形成更鲜明的学科专业特色,培养应用型人才。“我校供应链管理专业每年计划招生120人,将结合海南发展实际,开展针对性的课程和实践教学,为企业提供...……更多
心理学人才怎么培养?100余名专家来渝交流
...科分会教授刘哲宁、西南大学心理学部副部长雷旭、广州医科大学精神卫生学院副院长周亮、北京师范大学心理学部临床与咨询学院副院长侯志瑾分别以《围绕浅谈以病例为中心的教学 》《成为幸福的进取者——西南大学心理...……更多
张春祥:对标竞进、争创一流 推进西南医科大学内涵高质量高水平发展
本文转自:人民网-四川频道西南医科大学校长张春祥。西南医科大学供图西南医科大学,1951年诞生于泸州。作为四川省属高等院校,该校不仅是四川医药卫生人才培养和科技创新的重要基地,还是云贵川渝结合区域预防、医疗...……更多
山西聚焦“百亿工程”目标 推动高等教育高质量发展
...任务,着力增强产业发展支撑力。推动思政教育元素融入教育教学各环节,培养德才兼备高素质人才。以新工科、新医科、新农科、新文科建设,引领学科专业结构调整,力争高校应用型学科专业占比达到65%以上,实现对省内重...……更多
用匠心培育新时代医学人才
...个渠道。2023年8月,柳人医重症医学科护士程海涵在广西医科大学护理学院2023年度青年教师教学基本功比赛暨临床护理青年教师授课比赛中荣获一等奖;9月,影像学教研室喻虹祯在广西医科大学第十五届青年教师教学基本功比...……更多
...感振奋。她表示,接下来,科大讯飞将与贵州大学、贵州医科大学、贵州财经大学等高校深度合作,共同建设人工智能实践实训基地、建设AI+X创新研究中心等。同时,通过与贵州省高校共同探讨产教融合、科教融汇的发展新模...……更多
探索跨境职业教育新模式助力中越学子实现梦想
...、五级通过率为94%,已为云南大学、云南师范大学、昆明医科大学、红河学院等高校输送对外汉语越南籍优秀留学生60余人,40余名越南语专业毕业的中国学生前往越南太原经济大学、越南河内大学、河内师范大学留学。“我妈...……更多
栉风沐雨践初心 优质护理绽芳华
...:大连日报栉风沐雨践初心 优质护理绽芳华——记大连医科大学附属第一医院护理团队 南丁格尔曾言:“护理工作是平凡的工作,然而护理人员用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤,用火一样的热情点燃患者战胜疾病的勇气。”...……更多
...优质医疗资源扩容布局 北京“安定”落户芜湖——首都医科大学附属北京安定医院芜湖医院正式揭牌10月17日,首都医科大学附属北京安定医院芜湖医院正式揭牌。由此,芜湖第四人民医院可以通过与北京安定医院从多方面开展...……更多
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为了明晰课题研究方向,拓宽课题研究思路,6月11日下午,郑州市管城回族区春晓小学在学校党建室举行了课题汇报会。会议邀请了管城回族区教师发展中心教研室副主任王华月及各个课题组成员参加本次开题汇报会
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大河网讯 6月12日下午,河南职业技术学院党委书记厉励带队赴新华三集团开展访企拓岗,并与企业相关负责人进行座谈。座谈会上
2024-06-13 13:15:00
本文转自:普洱日报本报讯(记者 李超) 近日,第四届全国思想政治理论课教师教学能力建设发展论坛暨新时代大中小学思想政治教育一体化建设高端研讨会在普洱学院举行
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本文转自:人民日报客户端高炳6月12日,陕西省人事考试中心发布消息称:根据人力资源和社会保障部人事考试中心《关于2024年度注册城乡规划师职业资格考试考务工作的通知》(人考中心函〔2024〕20号)要求
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