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做有品质的教育 育有品位的学生

类别:教育 发布时间:2024-06-13 15:10:00 来源:每日看点快看

本文转自:保山日报

做有品质的教育 育有品位的学生

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做有品质的教育 育有品位的学生

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”“随风潜入夜,润物细无声”。2024年金秋时节,在哀牢古国故地,历史文化名城保山诞生一所优质高中,这就是2023年经保山市教育体育局重点规划、引进的普通高中——保山天润高级中学。学校地处隆阳区市中心保山客运总站旁。

这里,有先进的教育理念。高起点谋划,高标准推进。

学校的办学理念是“做有品质的教育,育有品位的学生”。

学校把育人放在首位:通过“遵规”—“励志”—“唤醒”,着力打造“自律文化”来培养有品位的学生;学校把质量视为生命:站在教学改革的3.0时代,通过“建模”—“提升”—“出彩”,积极推动教学改革,着力打造高效课堂,充分调动学生自主学习的积极性,让学生“合作学习”助推质量快速提升。

学校的“一训三风”是:

校训:“修身笃学”。修养身心,涵养德性,专心致志地学习。

校风:“择善而从笃行致远”。选择好的学,按照好的做。持之以恒的坚持自己的信念,并通过不断的努力追求卓越,实现自己的目标。

教风:“腹有诗书授人以渔”。教师博学多才,气质脱俗。既要传授给人既有知识,更要传授给人学习知识的方法。

学风:“矢志向学不负韶华”。要有克服困难的勇气和决心,把自己的梦想作为前进的动力,不要辜负自己美好的青春年华。

这里,有强大的办学资源支撑,背靠两大名校,学校引进云南省近10年来连续清华北大录取人数高居全省前五名的一级一等完中校长掌舵,并与云南省一级一等高中——保山市第一中学联合办学,充分发挥保山市第一中学的资源优势和品牌效应,合作开展联合教研、师资培训、教学比武等活动实现资源共享、协作办学。做到“四个统一”:课程设置统一、教学进度统一、教辅资料统一、大型考试统一,与保山第一中学实行一体化管理,并共享保山第一中学的科技馆、人工智能馆、法制馆、体育场地、劳动和校外教育基地等资源。博采名校众长,组建一流管理团队,充分借鉴名校办学成功经验,倾力打造一所高进优出,起步即优质的高级中学。

这里,有成熟、高效的办学模式。充分借鉴云南名校的成功经验,以“自律让学生成人,课改让教师成长,质量让学校成名”的“三成目标”为抓手,倾力打造云南优质高中。

“自律让学生成人”:学校将大力开展独具特色的“自律文化”建设。“自律文化”的核心是:植根于内心的修养,无需提醒的自觉,以懂得约束为前提的自由,时刻为别人着想的善良。唤醒学生内心的自觉,变“要我做”为“我要做”。教育的价值,在于唤醒自觉。当教育者把学生的自觉唤醒后,他就完成了作为教育者最重要的工作,因为人在自觉意识产生后,就获得了主动发展的永不枯竭的动力与热情!

“课改让教师成长”:要改变学生的成绩,从改变教师的教学行为开始;要改变教师的教学行为,从改变教学方式开始。学校将充分借鉴创造云南教育奇迹的名校课堂教学模式——“智慧课堂”,在这样的课堂上,学生是主人,教师显性的教的个性风格基本被学生显性的学的个性风格所取代,教师不再是教,而是导和评。教师的个性风格更多是以隐性的方式,以看不见但能从学生的学习状态中感觉到的方式存在。教师的所有工作都是促进学生的自生长,促进学生自我发展。

叶圣陶说得好:“教是为了不教”,评判教师课堂教学不再以教师“教得怎么样”为标准,而是以学生“学得怎么样”为标准。用“课模”规范教师的教学行为,变低效为高效。“课模”是把个人智慧叠加为集体智慧,让教师队伍快速成长,把“智慧课堂”变成“提质减负”的助推器,倾力打造高效课堂。

“质量让学校成名”:目标明确,路径清晰,运筹帷幄,决胜千里之外!学校将依托强大的办学资源,借鉴成功的教学模式,结合校情、师情、生情,学以致用。在“自律文化”建设的加持下,三年内让天润高级中学成为一所学生向往、家长信赖、社会认可的名校。

这里,有一流的硬件保障。学校占地150余亩,建筑面积6.7万平方米,计划投资6个亿。生均占地面积,生均教学用房面积,计算机生机比,实验室配备,心理健康中心,标准田径运动场,图书馆、阅览室、报告厅、多功能教室等均按云南省一级一等高中标准设置。一流的办学条件,让学生学得安心,吃得放心,住得舒心。

在这“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”的金秋时节,保山天润高级中学将正式启动招生。2024年共招收400名优秀学子,共开设8个班,设2个“培优班”:以培养清华、北大、985、211为目标;2个“实验班”:以培养一本大学为目标,力争一本率达100%;4个“提高班”:以培养本科大学为目标,力争二本上线率达100%。

“胸有鸿鹄志,只待少年搏”。欢迎优秀学子报考天润高级中学,这将是你青春的演绎场,梦想的出发地!

天润中学将紧紧围绕“办人民满意的教育”这一宗旨,不断沉淀办学理念,不断推进教学改革。突出内涵建设,凸显办学特色,健全质量保障体系,构建体系健全、层次多元、目标高远的基础教育,着力提升核心竞争力和影响力,使学校在办学理念、学校文化、课程特色、育人模式等诸多方面具有鲜明特色,推动办学水平不断迈上更高的台阶!

保山天润高级中学,一颗即将升起的新星!

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快照生成时间:2024-06-13 18:45:02

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