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...报全媒体记者/孙晓静通讯员/郭劲春、夏、秋、冬，一年四季都有美好学院课程……近日，市二中附属第三（南洲）小学举办了一场秋天课堂，让孩子们更好地感受秋天的气息和特征，发现秋天的多彩，体验收获的甜蜜，感受创...……更多
2023-11-14 08:14:00四季,课程,小学,学院,株洲,课堂
...次上榜的，还有攸县健坤劳动教育实践基地、株洲市东方四季劳动教育实践基地、株洲市朱亭鲜果小镇劳动教育实践基地。朱亭鲜果小镇劳动教育基地负责人介绍，该基地的课程均围绕“五育并举”设计，从“以劳树德、以劳育...……更多
2023-11-14 08:14:00教育特色,劳动,特色,单位,教育,劳动教育
...属第三（南洲）小学师生们以“春天”为主题，开展了“四季美好学院之春天课堂”跨学科项目式学习，让春天课堂在孩子们的学习生涯里留下深刻记忆。1000米的徒步后，孩子们玩起了击鼓传花的游戏，分享了很多描绘春天的...……更多
2023-05-05 08:17:00株洲市,二中,株洲,课堂,孩子,对称
...试验过程中的收获。下午黄泽成老师做了以《“双减”与课程改革》为主题的专题讲座，他要求双减之下教师应该做到提高课堂效率、制定作业规范、强化自检督查；要克服形式主义、统筹碎片化时间，提高工作效率，教学质量...……更多
2023-04-24 08:18:00株洲,数学教学,嘉宾,数学,经验,小学
本文转自：株洲日报打造“学校课程方案样板” 促推教学质量全面提升芦淞区上榜省“义务教育教学改革实验区”株洲二中枫溪学校初中部学生通过小组互助学习快速成长。 记者/戴凛 摄株洲日报全媒体记者/戴凛通讯员/颜新...……更多
2024-02-06 07:38:00芦淞区,芦淞,实验区,教学改革,义务,改革
...。他说，正好利用假期，提前设计艺术视觉传达的下一轮课程。不时还要接受同学们的“骚扰”，讨论作品改进方向。大二学生赵鑫打趣，别看Colin年过半百，性格比较内向，有些“憨”，但说起专业来却是“手舞足蹈”，语速...……更多
2024-05-08 08:34:00趣味,课堂,学生,设计,株洲,学生
...微论坛主题根据目标导向制定单元规划；活动体验，感受四季之美；链接生活，指向素养提升三个维度展开。外冈小学杨佛兰老师通过研读课程标准和教材、梳理学习内容与要求、坚持目标导向这三个方面详细阐述了单元整体规...……更多
2023-05-02 06:25:00素养,导向,单元,整体,价值,老师
...光明山小学毗邻“株洲市第一大蔬菜基地”和株洲市东方四季农业科技有限公司这一得天独厚的地理优势，研发种植课程。该公司着眼教育发展所需，倾力相助，免费向我们提供了一块近1000平方米的田地，将其作为共同体的劳...……更多
2024-01-28 09:05:00小菜,园地,舞台,劳动,学生,教育
...学特色，我们确立了年画和茶香两个非遗特色项目，落实课程整体建构、课堂实施研究、活动序列推进的整体建设思路，正式开启了一场奔赴美的育人实践。非遗课程 融合中的美课程是落实美育的根本途径，我们挖掘非遗项目...……更多
2023-12-26 07:39:00美的,实践,校园,年画,枫溪,学生
...师聚焦“乡村美育建设”为题，从课堂教学、师资水平、课程开展等和老师们进行了交流。本次送教下乡活动，不仅让农村的孩子享受了专业的音乐教育，也让送教团队的老师感受到了农村教师对教育的坚守和热爱，促进了城乡...……更多
2023-11-21 08:15:00润美,课堂,株洲,老师,李剑,平水
...点的突破有三个方面，分别是核心素养、课堂教学方式和课程内容。”姜平说，市二中附小的数学游戏不仅是以数学知识体系为建构，而是以数学核心能力（如逻辑思维能力，发现和创造问题的能力等）、核心素养为目标来进行...……更多
2023-11-21 09:13:00中国,数学,小学,应用,教学,开发
...车和智能交通两个专业的人才培养方案，构建两个专业的课程体系，开发建设《地理信息采集与编辑》核心课程、高水平教材以及数字孪生、虚拟仿真等数字化资源，同时利用“线上+线下”的教学模式，共同指导采编现场工程...……更多
2023-03-14 08:47:00课堂,教学,高精,工程,网联,株洲
...自：南京晨报诗情画意上春山南师附中新城小学南校区“四季课程”启动学校供图晨报讯（通讯员 朱国红 南京晨报/爱南京记者 刘颖）3月11日是农历二月初二“龙抬头”，又称春耕节、农事节，是中国民间传统节日。正是在这...……更多
2024-03-13 06:21:00校区,新城,四季,课程,小学,课程
本文转自：株洲日报义务教育课程教学改革深化行动吹响“冲锋号”做好教育教学“加法” 狠抓质量提升市教育局党委书记、局长吴安浩向获奖单位鼓掌致意，并为他们颁发奖牌。活动当天下午，各学科还在二中枫溪学校初中...……更多
2024-01-09 08:00:00加法,教育教学,质量,教学,教育,教育
...研员、福建省美术学科带头人蒋云老师执教了小学美术《四季歌》。蒋老师将音乐与美术相融合，以一首师生联唱《听我说》拉开本堂课的帷幕，接着用童趣的教学语言、富于趣味性的表情，带领在场的师生们一起体会四季的色...……更多
2022-12-20 07:11结构化,结构,知识,学习,生活
...转自：沧州日报市凤凰城小学“梧桐树下大课堂” 感知四季之美老师为孩子们讲述“春耕节”的来历 高宏伟 摄本报记者 赵玉洁4月29日，市凤凰城小学三年级7班的学生欢聚在校园梧桐树下，和语文教师陈辰、心理教师刘晶晶一...……更多
2024-05-06 10:37:00树下,之美,梧桐,课堂,四季,孩子
...解。在这里，文明的种子已经种进了孩子们的心中。礼仪课程成必修课“老师早上好！”走进校园，每一位从你身边路过的孩子，都会热情地向你打招呼。何家坳小学通过各种课程设置，不断提升孩子们的行为礼仪习惯。比如学...……更多
2023-10-26 07:33:00种子,文明,小学,文明,师德,课程
...荣上榜，成为株洲市生物科技教育基地校。劳动育人 在课程中精耕细作1802班的张皓轩，对于半年前的那场厨神争霸赛依然念念不忘，他展示的菜品“红烧鸡翅”不仅登上“我是小厨神”争霸赛的“巅峰对决”，还赢得家人的一...……更多
2024-01-08 07:18:00学子,枫溪,学校,学生,株洲,劳动
...色基因”等活动，参与学生达8万余人次。德城区打造“四季·实践”劳动品牌。建立“全景式”劳动教育体系，探索建立日常生活、岗位职责、特色实践、产业研学4张劳动清单，推动实施“劳动知识+基础技能+专项特长”课程研...……更多
2023-10-17 20:08:00德城区,民生,德城,新教,福祉,量身定做
...文化研究，以科研反哺教学，除在本校开设“和合文化”课程外，还将和合文化推进到中小学课堂，探索总结了一条“一体三进，和润学子”的和合文化教学传播新路子。“一体是指将和合文化作为教学主体内容，融进大中小学...……更多
2024-05-20 01:29:00三进,学子,一体,文化,台州,台州学院
...生力。
为学生立根养慧激发成长力精彩大课堂的内核是课程,而课程是育人的核心和载体。学校的教育目标和教育价值,都需要通过课程来实现。合肥路小学仅仅建校三年,积累起良好的社会口碑,一方面认可于育人理念,另一方面...……更多
2023-10-12 00:34:00合肥,小学,课程,合肥,学生,学校
...出了手机摄影实拍课、国画写生、声乐工厂等20多门趣味课程。聚焦老年人需求，开设了中医养生、八段锦等课程，组织专家社区行等系列活动，为居民在家门口提供健康服务。在做好社区教育工作的同时，学习中心还组建了一...……更多
2024-04-26 08:53:00大湖塘,大湖,学堂,终身,幸福,品牌
...质消毒系统、防溺水红外报警系统等多个控制系统。泳池四季恒温，水温可保持在26℃-30℃，同时配备水质清洁、消毒、过滤系统，确保水质常清、常新。馆内还设有更衣室、淋浴室、医疗室等。合肥市南门小学森林城校区海豚...……更多
2023-05-19 10:29:00庐阳,合肥,课堂,游泳,合肥市,合肥
...，整体设计了“动物对对碰”“童年的第一本书”“趣种四季”“童谣创意说唱”四个主题10个课时的学习，采用唱童谣等一年级学生喜闻乐见的表达形式，让学生推荐童谣、诵读童谣、创编童谣和说唱童谣。以“我与大家”项...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...教师踊跃参与各级精品课的遴选活动。精心组织各级优秀课程的展示与交流，引导广大教师深入钻研课程教材内容，探索课堂教学规律，创新教学设计和教学方法，积极推动学科教学与信息技术的深度融合，教师的教育教学专业...……更多
2024-04-16 07:53:00精品课,教育部,教育,基础,精品,精品课
...教育实践基地：学校在校内开辟了植物园，校外开辟了“四季田园”种植园，定期组织学生开展劳动课与科学课融合的科普实践活动。与滁州学院、滁州科技馆签订合作项目协议书，创建校外科学教育实践基地，不定期组织学生...……更多
2024-04-23 00:14:00大篷车,小学,校园,科技,科学,滁州
...快的学习科学的环境，同时学校开发了多元化的科学探究课程，注重在课堂教学中融入趣味小实验。每节课前，进行课前小实验，并鼓励他们回家后动手实验并录制视频。为了延续学生的探究热情，学校还专门开设了科学公众号...……更多
2024-02-09 07:38:00二中,实验校,附小,科学教育,全国首批,中小学
...”“点头率”的共性难题，学院坚持以系统思维审视思政课程建设，不断加强课程教学改革创新的前瞻性思考、全局性谋划和整体性推进，不断探索思政课的新思路。改革创新教学主渠道。学院坚持用发展的眼光看待思政课教学...……更多
2024-03-24 03:50:00思政,主渠道,根基,建设,思政,大中
...工＋艺术创作”的方式来开展劳动教育。“我们坚持学科课程目标与劳动教育目标的双重导向，把劳动教育目标蕴藏在学科课程目标中。”她表示，学科课程渗透劳动教育不是劳动要素与学科课程要素的简单叠加，而是本着“彼...……更多
2023-12-05 07:39:00劳动,劳动,劳动教育,教育,石峰,石峰区
...评”一体化教学设计。培训邀请了教育部第二届基础教育课程教材专家工作委员会成员、国家义务教育英语课程标准修订组成员张宏丽专家。在示范课上，她以清晰的课堂设计目标层层递进，通过创设丰富的情境和设计高度贴合...……更多
2023-10-24 07:54:00石峰区,石峰,教学设计,一体化,一体,教学
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2024-05-27 00:17:00