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...算机科学与工程学院、自动化学院、艺术学院等多个学院师资,依托相关项目立项,吸纳不同专业学生参与到课程资源开发中,系统打造优质原创课程资源。(作者为东南大学马克思主义学院教授,本报记者闫伊乔整理)《 人...……更多
百位名师498场直播 学子共享“一堂好课”
...足百姓需求。市教研院艰难显勇毅 笃行显初心发挥团队合力 确保“名师在线”优质高效在市教育局统一部署下,市教研院安排义教部初中教研室牵头组建数学、英语、物理、化学、地理、生物学“名师在线”教研团队,初中教...……更多
...加灵活多样,以激发学生的学习兴趣和参与度。高校思政师资队伍的建设也是高校思政课程育人路径的重要组成部分。思政师资队伍的专业素质和教学能力直接影响着高校思政课程的质量和效果。从心理学的角度出发,探索加强...……更多
...一体化建设的过程中,如何才能拧成一股“链条式”纵向合力,打通螺旋上升育人格局?在推进会上,这个问题不断被省内外专家、大中小学校长提及。“我们为此创新构建‘大榕树·温思政’品牌并即将推出形象代言人‘温小...……更多
重庆市大中小学思政课一体化重点建设共同体在重庆对外经贸学院授牌
...研成果、提供一批高质量智库咨政报告、培养一支优秀的师资队伍。重庆对外经贸学院校长李明海教授在致辞中就《技术赋能新时代思想政治教育》做了发言,通过构建“大思政”育人格局、建立“大师资”思政队伍、搭建思政...……更多
...名师工作室成员等共聚一堂,用好“小课堂”、整合“大师资”、搭建“大平台”、共商“大思政”。“希望以此带动各地各校,结合本土资源,围绕各类主题,广泛开展思政课一体化建设活动,有效推动我市思政工作迈上新台...……更多
...本文转自:光明日报唤醒师范生主体自觉打造成己成人的师资队伍师范生师德养成教育是以师范生为主体进行的一种职业道德教育,即遵循师德认知、情感、意志、行为相统一的规律,运用各种显性和隐性的教育手段,通过“认...……更多
...学生社团发展的生动实践外,近年来,不少学校不断凝聚合力、创新形式,助力学生社团健康发展。已有社团需要支持、新兴社团不断涌现,如何尽可能地倾听他们的呼声?福建师范大学成立了学生社团建设管理评议委员会,每...……更多
...同联动的“大党建”工作格局,有效凝聚各类组织的育人合力,学校共青团累计荣获“全国五四红旗团支部”等国家级荣誉50项。一体构建三季贯通育人全链条。针对大学不同阶段的成长特点和发展需求,打造从入学至毕业各阶...……更多
...党组书记、局长易绍连说,“我们将持之以恒抓课程、优师资、创特色,不断增强思政教育的思想性、针对性、实效性和亲和力,努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。”(赵木根 彭 丹) ……更多
...的理解只停留在表面,思政教育实效性有待加强。再次,师资队伍结构不尽合理,部分专业课教师的思想政治专业素养有待提高,开展思想政治教育的能力不足。同时,部分高校“大思政课”建设的评价体系尚不完整,评价方法...……更多
...互补、资源共享、互惠共赢、共同发展”的原则,着重在师资队伍建设、思政实践教学、红色文化育人等方面,充分发挥教学基地开展爱国主义教育、推动乡村振兴发展的示范带动作用,组织全院师生开展形式多样、内容丰富的...……更多
...引领、建强队伍、提升质量,建好“大平台”,育好“大师资”,讲好“大课堂”,不断提升思政课建设水平。要突出方向引领,推动高质量发展。要突出引育结合,建强教师关键队伍。要突出守正创新,提升课程教学质量,形...……更多
办好立德树人关键课程 培养担当自贸港建设重任的时代新人
...富,启智润心、入脑入心的教学氛围越来越浓。建强“大师资”打造高素质思政课教师队伍办好“关键”课程,教师是关键。2023年12月7日至10日,广东、广西、海南、江西、云南等五省(区)高校思政课青年教师齐聚三亚,开展...……更多
...必须有新气象新作为。上好新时代思政课,在于培养一流师资,用好授课载体、选准红色故事,培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。培养一流师资,讲好“位卑未敢忘忧国”的初心故事。师者,传道受...……更多
沙坪坝 办好“沙磁教育” 惠泽孩子成长
...实施方案,建立部门协同机制,压实部门责任,凝聚工作合力,举全区之力办好教育。面对“公平”“优质”“均衡”的命题,沙坪坝区坚持城乡一体、扩优增效、守正创新,通过规划布局,优先保障,拓展优质资源宽度;创新...……更多
一堂“馆校联动”的“大思政课”在东北沦陷史陈列馆开讲
...讲授形式,建设“大课堂”、搭建“大平台”、用好“大师资”,打造场馆里的思政课、行走的思政课,以沉浸式、体验式、对话式等方式展开,带给同学们一堂不一样的思政课。东北沦陷史陈列馆讲解员佟桐和吉林大学马克思...……更多
...“‘同心’是方式路径,指家庭、学校、社会、政府同心合力,落实立德树人根本任务。‘润德’是目标指向,把铸魂育人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,促进学生提高自身的道德判断水平和形成道德...……更多
...二者融合的重要性,在学习过程中容易出现偏颇。再次,师资力量较为薄弱。许多舞蹈专业教师缺乏思政教育背景和经历,在进行舞蹈教学的同时无法有效胜任思政教育相关工作。此外,舞蹈专业课程思政教育的教育路径和教育...……更多
...供主题课程和个性课程服务12场。培育“明师道传六艺”师资队伍,更新教育观学校着力培育“明道传艺”的师资队伍,教师深度参与制定《基于传承优秀传统文化下中职“新六艺养六商”育人模式的实施方案》,全面参与育人...……更多
...直学校,以及芝罘区中小学校力量,搭建合作平台,形成建设合力;突破学段的边界壁垒,整体设计建设方案,一体制定建设目标,在大中小学思政课建设内容、实施、评价等各环节为学校师生提供综合服务;突破课堂的空间壁垒,开展...……更多
“高校+党校”打造思政新课堂 郑州电子信息职业技术学院与中牟县委党校结对共建
...势互补、资源共享的联动新格局。张孟东详细介绍了学院师资队伍、教师团队、思政课教学等有关情况。张保磊介绍了郑州电子信息职业技术学院的基本情况,希望通过结对共建,在中共中牟县委党校的支持和指导下,双方实现...……更多
...要借助于陕西高职院校“大思政课”建设协同发展联盟的师资实现自身教学资源和教育实践内容的更新,从而为学院思政教育的育人实践和学术研究提供更为广阔的发展空间。陕西高职院校所组建的“大思政课”建设协同发展联...……更多
“串珠成链”“三阶贯通” 大中小学思政课一体化推进
...设思政“大课堂”,搭建思政“大平台”,建好思政“大师资”,构建起适应社会发展需要的“大思政课”格局。为何要进行思政课一体化改革呢?杭州市萧山区朝晖小学党支部书记、校长缪汉权表示,目前思政课的最大问题是...……更多
...新项目选题,提高本科生的科研兴趣。 三、做强复合型师资队伍,为学生提供全方位指导具备工程实践能力的师资队伍对卓越工程师的培养极为关键。本专业根据任课教师的工程经历和研究方向提出课程分配和教学方法建议。...……更多
...于心、外化于行的新方式。高校、教师、学生应形成多方合力,寻求高校思政教育短视频的契合点,探索以短视频为重要载体的思政教育创新路径,把思政教育形式从单一的课堂讲授逐渐扩展到了志愿服务、社会调查等活动中,...……更多
大同师专 多措并举推动思政建设
...生之间的交流与沟通,及时了解课堂理论教学情况。强化师资建设,提升教师思政育人能力为全面提升教师的思政课教研能力,学校加大对思政工作人员的培养力度,通过开展专项培训,不断提高教师的政治素养和业务素质;创...……更多
...了解,加深对柳州文化的认同,增强对柳州的热爱。重视师资培养,增强优秀传统文化融入思政课的力量教师是思政教育的主导者,理想信念坚定、政治素质过硬、教学水平高超的教师才能真正担起立德树人、教书育人的重任。...……更多
“沉浸式”课堂让这节思政课鲜活起来
...区域大中小学思政教育一体化“云”平台,凝聚协同育人合力,打造大中小学思政育人共同体,全面提升思政教育铸魂育人实效,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。(朱晓燕) ……更多
...优势,着力建设‘大课堂’、搭建‘大平台’、建好‘大师资’,打好各方协同育人‘组合拳’,激发青年学生的爱国情、强国志、报国行。”四川大学党委书记甘霖说。讲好大思政课,激发网络正能量,“把青春华章写在祖国...……更多
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