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...的教育教学范式、如何创新发展赢得尊重是大学本科教育变革的关注重点。高校应当密切重视学生的差异化、个性化就业需求，尤其是促使学生能够勇于创新、能于创新、乐于创新，使其成为日后能够以创造性的方式开展工作和...……更多
2022-12-19 15:11变革,导向,路径,本科,创业,教学
本文转自：中国教育报时代变革重技能 校企融合育专才——商丘师范学院化学化工学院“2245”育人体系初探商丘师范学院化学化工学院聚焦商丘及其周边产业链现状，结合社会产业变革对工程技术人才的新需求，坚持校市融合...……更多
2024-04-06 09:15:00专才,变革,技能,时代,商丘,企业
...党委书记朱立光说。传统的理科和工科已不足以应对时代变革，如何做好新老专业协调，让专业建设符合新时代需求，是高校新工科建设的重要内容。河北科技大学精准把握新工科建设的要求，改造升级传统工科专业，增设新专...……更多
2024-02-23 09:12:00河北,工科,人才培养,路径,人才,大学
...创融合”才是必然选择。所以不仅要对就业指导教育进行变革，更要对人才培养方案进行更加深入的改进，将市场所需的关键能力的培养，贯彻在整个大学生的成长历程中，在大学分阶段、分层次、分目标地进行大学生的素质培...……更多
2024-04-30 12:25:00河南,就业创业,毕业生,策略,能力,就业
...的核心技术基础与理论，以及训练这些技术如何促进行业变革的创业思维。西浦创业家学院（太仓）
创业家学院首届毕业生去哪里了？西浦创业家学院（太仓）从2019 年9月开始招收首批学生。2023年7月，西浦创业家学院（太仓...……更多
2024-06-30 21:30:00创业,起点,学院,大学,西浦,太仓
...、应用为魂、追求卓越”的办学理念和“学生中心、需求导向、全面发展、产教融合”的育人理念，探索实践了“三接九化”应用型人才培养模式，零距离服务地方经济社会发展，20年来已累计培养应用型人才近4万名。对接“三...……更多
2023-10-15 09:11:00三业,应用型,应用,人才,学校,应用型
...方经济发展，逐步实现学校高质量内涵式发展。坚持产出导向完善人才培养体系当前，地方应用型高校的复合型应用人才培养还存在人才培养体系工程特色不鲜明、学生实践应用和创新能力不突出、“五育”在全面发展中的地位...……更多
2024-03-19 10:01:00复合型,人才培养,应用,人才,人才培养,人才
...系、多元化的创新思维能力和复合型的数字化素养。这种变革亟需高等院校全面树立以环境和需求变化为导向的创新创业育人理念，真正培养具备“创新精神、创业素养和创造能力”的新型时代创客。数字化技术驱动创新创业人...……更多
2023-05-10 06:25:00深度,创业,人才,创业,才培养,创业人
...，江苏大学机械工程学院鲁金忠等申报的“工程实践能力导向的‘三维开放融通’机械类卓越人才培养模式构建与实践”获评2022年高等教育（本科）国家教学成果二等奖。“我们从现代制造业对新工科人才知识、能力、创新、...……更多
2024-04-19 09:29:00三维,开放,人才,机械,专业,实践
...新创业、持续发展”四大能力新标准和“价值主线、能力导向，实践主导、理实交融”教学改革新理念。聚焦学生持续发展能力，学校提出并持续探索工程化项目引领的系列化项目教学改革，实现了学生发展能力和专业素养的“...……更多
2023-01-12 09:06:00应用型,高质量,逻辑,应用,人才,教学
...定位体现“四个更加”。围绕产业链、创新链和价值链的变革趋势和发展要求，不断深化教育教学改革，按照构建现代职教体系的要求，开展本科层次职业教育实践。学校人才培养定位在坚持技术技能人才培养方向的基础上，明...……更多
2024-06-24 06:01:00公办,试点学校,职业教育,试点,层次,本科
...让学生在实践中将技术与理论相融合，以解决实际问题为导向，以赛促学、锐意进取。以“双向贸易”为抓手，培养“智能贸易”人才。国际经济与贸易作为南京审计大学国家级一流本科专业建设点，贸易经济学作为南京审计大...……更多
2024-06-24 02:57:00复合型,南京,审计,智能,人才,学院
...，积极采用思维拓展式、体验反思式、情境讨论式、行为导向式方法丰富教学模式，并从“学术大咖、身边感人故事、言传身教”3个层次将课程思政内化于心。学院“制药工艺学”“色谱分析”“基因与健康”教学案例，入选...……更多
2024-05-10 06:59:00药学,郑州大学,药学院,郑州,人才培养,高质量
...伐从未停歇，尤其是职业教育领域，正经历着一场深刻的变革。新职业教育法的正式实施，如同一股强劲的东风，为初中毕业生选择职业教育道路吹来了前所未有的机遇与挑战。这一法律的出台，不仅标志着职业教育在我国教育...……更多
2024-12-10 15:05:00榕城,职高,教育法,风向,初中,职业
...文化传承创新的重要平台。向海谋划学科专业 完善需求导向育人机制海洋产业转型升级步伐加快，需要海洋高等教育顺势而为，提供相适应的人才培养和知识创新体系。广东海洋大学以服务海洋强国战略和经济社会高质量发展...……更多
2024-05-07 16:58:00向海,海洋,创新型,广东,强国,应用
...推进育人方式、办学模式、管理体制、教学方式的深层次变革，为推动地方发展和供给侧结构性改革提供技术技能人才支撑。要聚焦行业围绕产业转，让产教融合、校企合作成为最突出的办学优势，促进专业与产业、企业、岗位...……更多
2024-06-17 09:46:00高扬,荆楚,湖北,风向标,干事,风向
...通。学校坚持人才培养中心地位，持续深化“OBE”(结果导向)教学理念下的教学改革，积极推动学生参加各类科技前沿的专业技能竞赛，提升学生实践应用型能力和终身学习能力，学生在国际国内各类竞赛中荣获奖项近千余项，...……更多
2024-07-05 14:25:00郑州,路径,生态,职业,学院,城市
...教育报山东工程职业技术大学本科层次职业教育学科建设路径探索本科层次职业教育学科建设是高职院校向本科层次转型发展的重要抓手，也是职业教育事业发展的战略需要。山东工程职业技术大学立足于此，在总结职业教育学...……更多
2023-11-06 10:07:00本科层次职业教育学科建设路径探索
...发，从“科学研究-创新训练-理论教学”“竞赛牵引-问题导向-专行融合”“创新工坊-开放实践-多维考评”三个维度探讨了“创新创业+”人才培养内涵，通过构建“思-知-行”-创融合的多维度创新创业人才培养体系探讨了“创...……更多
2024-03-19 10:49:00才培养,创业人,沈阳,工科,主旨,工业大学
...影像艺术学院始终坚持以人文精神为核心，以创新思维为导向，以实践教学为基础，培养了一批具有国际视野和社会责任感的影像艺术人才。随着科技的发展，数字技术对传统影像艺术的发展产生了很大影响，影像艺术学院作为...……更多
2023-04-28 09:06:00创新性,艺术教学,影像,数字,艺术,教学
...是分割。课程内容上，要立足基础知识、前沿实践和产业变革实现深度融合，特别要以重大项目为抓手，在实战中融汇跨学科知识。课程师资上，应围绕课程目标和核心的课程任务建设，由不同学科教师组成课程团队，基于重大...……更多
2024-03-25 12:46:00一体化,一体,体系,课程,课程,科研
...评价框架，全面科学地评价学生综合素养，发挥评价育人导向作用，推动学生全面发展。
凝聚思政育人合力，营造浓厚育人氛围。济南大学完善思政工作“大队伍”建设机制。充分发挥领导干部、管理服务人员、在岗教师、离...……更多
2024-04-23 18:58:00思政,济南大学,济南,格局,工作,大学
...一场对教育和行业的重塑“人工智能正在倒逼传统教育的变革。”国家教学名师、浙大求是特聘教授陈文智介绍，如今他的课堂已经高度“AI化”：课前，学生们观看的预习视频是由他的数字人——“数字教师”讲解的；课中，...……更多
2024-11-08 18:59:00浙江,人人,人才,人工智能,人工,智能
...与培养模式，探索实施创新创业教育与医学专业教育融合路径，具有十分重要的意义。一、把握学科专业特性，构建“专创融合”人才培养范式人才培养目标是重点，是方向，更是落脚点。医学院校应遵循学科发展特点并结合医...……更多
2023-10-13 12:34:00教育,医科,路径,背景,医学,创业
...国两会期间，有代表委员建议，应以推动中小学学习方式变革为突破口，促进“双减”落地，改善学生学习生态。在促进教育高质量发展的新时代背景下，推动中小学学习方式的变革与转型具有重要意义。实现高质量学习是“双...……更多
2023-03-16 09:36:00学习,变革,深度,生态,方式,学习
...以人才培养路径、创新实践平台、师资力量团队等方面的变革为抓手，培养兼具数字思维和工程能力的数字化创新人才。探索跨专业连通的多元化人才培养路径学校以立德树人为出发点，统筹课程育人、科研育人与实践育人，加...……更多
2023-11-28 09:06:00背景,领域,战略,数字,人才,工程
...，围绕目标配置资源。突出解决区域产业实际问题的能力导向，深入推进产教融合，将产业实际项目、实际案例转化为课程体系和课程内容，提升学生专业技能和职业素养。统筹专业教育和通识教育，根据各年级学生不同的认知...……更多
2023-10-29 09:08:00应用型,征程,应用,建设,大学,思政
...级的宏伟蓝图、数字化发展的前沿趋势、岗位需求的深刻变革，以及智能建造岗位能力与课程体系的精准对接，为学院实践教学体系的重构提供了宝贵思路与实践案例。教师们深刻认识到，当前职业教育正处于提质增效、赋能升...……更多
2024-07-29 08:00:00武职,基座,高职,榜样,建筑工程,人才
...验的凝练和概括，立足本科人才培养的全过程，突出产出导向和成果导向。按照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，设置较为完善的课程体系，以“原理+原著+学科发展史”为主线，帮助学生扎实、全面地掌握理论...……更多
2024-03-26 09:22:00育才,守正,人才培养,人才,马克思主义,学生
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12月9日至12月12日，重庆两江新区博雅湖霞小学校受邀参加香港“人文交流小使者”展示活动。来自内地27个城市的千余名小使者们齐聚香港
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12月12日，彭水一中教研共同体2024年秋道德与法治、历史、生物、地理学科教师技能大赛、班主任基本功大赛暨班主任工作专题讲座
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2024-12-14 14:22:00
12月12日，由重庆市涪陵区教委主办，重庆市涪陵城区第二幼儿园教育集团（以下简称“涪陵城区二幼教育集团”）承办的“向青草更青处漫溯”集团办园成果展示交流活动
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向美而行，以美育人。12月13日，“水韵流光 彩墨华章”涪陵美术馆馆藏水彩画大渡口巡展暨儿童水彩画体验活动在大渡口区万象汇举行
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活动现场12月12日，由重庆市教育科学研究院、重庆市教育学会指导，南岸区教师进修学院主办，重庆市第二外国语学校承办的重庆市第二外国语学校（以下简称“重庆二外”）第五届学术年会暨第七届教育教学开放月活动落下帷幕
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