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...本文转自：中国教育报从“拼盘”走向“融合”——我的跨学科主题学习研究杜春焕讲课场景。资料图片名师代表课《王戎不取道旁李》（四年级语文） 执教者：杜春焕扫描二维码即可观看■名师反思录人物介绍杜春焕，北京...……更多
2024-03-29 09:21:00拼盘,跨学科,学生,竹节,学习,学科
...划》要求开齐开足开好中小学科学及相关学科课程。落实跨学科主题学习原则上不少于10%的教学要求。推动大学与中学联合教研，将科学实验课作为学校科学教育的必备内容。（原载于《中国教育报》） ……更多
2023-12-20 07:46:00科学教育,江西,中小学,行动,中小,科学
...国家课程的基础上，学科多元拓展。素养类融合课程，指跨学科的课程建构，倡导以多学科融通的视角分析、解决问题，培养面向社会、面向未来、有发展潜力的人才。与纵向的三级课程相对应，响应教育部深化教育评价改革的...……更多
2022-12-21 00:10旺实,长春,潜能,小学,发展,学生
...校长、教师同台论道，各学科教师也打破专业壁垒，进行跨学科交流，互相学习，共同进步。大运会期间，成都教育系统60余名教师深入参与大运会执委会工作，350余名业务骨干和80余名志愿者深入参加学术大会组委会工作，67名...……更多
2023-11-28 09:07:00大运,大运会,体育教育,成都,体育,教育
...求，帮助学生发掘潜力和优势。她引领各教研组积极探索跨学科的、项目式的课堂教学模式，打造专业教师引领、其他教师广泛参与的特色师资队伍，构建定位清晰的校本特色课程教研体系，其参加的课题《艺术特色高中学生艺...……更多
2023-12-21 02:44:00普通高中,特色,高中,发展,南平市,南平
...和实践性作业的整体性大单元分层设计，探索弹性作业和跨学科作业，不断提高作业设计质量。建立学困生、留守儿童、待进生等档案，做好辅导工作。坚持每单元进行质量分析，并对出现的情况进行全面总结，及时分析教学中...……更多
2023-10-11 00:54:00涟水,篇章,教育,涟水,教育,发展
...文创产业，按照“设计+商科”“设计+数字”思路，构建跨学科能力进阶式课程体系，实施混合式教学模式改革，搭建产学协同实践平台，开展国际教育与交流合作。学校视觉传达设计专业获批2020年度国家级一流本科专业建设点...……更多
2024-01-22 03:00:00视觉传达,宁波,思维,视觉,数字,应用
...程启蒙等地方课程标准，引导和鼓励更多的学校制定实施跨学科、项目化的科学教育校本课程。全面强化实验教学。研究出台加强和改进中小学实验教学的实施意见，落实科学及相关学科教学装备、实验器材配置标准，加强中小...……更多
2024-01-05 07:39:00科学教育,小学教师,浙江,中小学,升级,教师
...等系列活动，以良好的精神面貌展现教室风采。“劳动+跨学科”——学校以“二十四节气”为载体，开展“劳动+跨学科”——二十四节气的创新课程，将劳动教育与中华传统节气文化相结合，融合语文、数学、科学、美术、劳...……更多
2023-12-19 06:53:00人人,劳动,劳动,劳动教育,海城,课程
本文转自：中国教育报《跨学科主题学习：是什么？怎么做？》郭华 等/著教育科学出版社2022年4月，义务教育课程方案和各学科课程标准正式颁布，义务教育新课程再次迭代为更“新”的课程。作为一线学校，我们最关注的就...……更多
2023-12-27 09:05:00跨学科,课程改革,课程,改革,主题,学习
...课堂教学改革，12月6日—8日，烟台市小学科学“新课标·跨学科概念”专题培训暨科学家进校园活动在芝罘区官庄小学成功举行。青岛出版社教材分社相关负责人、青岛版小学科学教科书编写团队、烟台市各区市小学科学教研员...……更多
2023-12-13 15:57:00芝罘区,芝罘,跨学科,培训会,全市,概念
...区学校开发并实施的校本课程有300多门，县域共建共享的跨学科主题校本课程达60多门，有50余所学校被评为国家、省、市级特色学校、示范校。任城区教体局以文化“两创”为抓手，通过对优秀传统文化创造性转化和创新性发...……更多
2023-11-15 11:07:00任城,济宁市,济宁,任城区,发布会,幸福
...目驱动，促进学校教育高质量发展——徐州市桃园路小学跨学科主题学习实践探索之路□ 通讯员 姚向芹揉、团、压，将陶泥制作成各种形状，按自己的理解拼接组合……连日来，徐州市桃园路小学师生积极参与“乐游徐州”跨...……更多
2024-04-25 05:37:00学校教育,高质量,驱动,学校,项目,发展
...带领教师一起参与同年级同学科、跨年级同学科、同年级跨学科等不同形式的教研活动，以“研课标、研考点、研教材、研课堂、研学生、研教法、研学法、研管理”为核心的“八研法”让大家感受到“研”的好处，让教学质量...……更多
2024-01-08 09:19:00马云,之火,乡村,教师,教育,学生
...终身学习的思维方式，理解技术与教学融合的价值，具有跨学科整合的意识和能力。
对于从事人工智能教育的教师而言，这种机遇和挑战表现得更为突出。首先，人工智能技术的发展要求教师能够与时俱进，了解最新的技术发...……更多
2024-06-08 09:36:00人工智能,人工,教师,智能,时代,人工智能
...生境花园”及“一米菜园”课程，将自然、美术、音乐等跨学科知识进行有机整合，并在纵向学段上合理设计知识难度，受到学生欢迎和业界好评。还有一些学校分别聚焦兴趣培养、素养提升、优长发展，通过课程的分类分层设...……更多
2024-05-10 09:18:00常态,高质量,服务,服务,课程,上海
...的这项发明只是一个缩影。STEM教育正突破学科壁垒，在跨学科知识的综合运用中，帮助同学们把想法落地，成为“小发明家”。如今，西湖区上百所中小学校都已将STEM教育融入学校的常态课程和社团课。硬件上，不少学校打造...……更多
2024-03-20 09:51:00科学教育,科学,教育,浙江,中小学,热情
...走”，铺设“筑峰”工程实施路径：通过开展专题教研、跨学科联合微教研，构建学研教科研共同体，促进教师由经验型、技能型向研究型、专家型转变；组织制定教师专业发展规划，发挥名师引领作用，构建五级层阶，实现师...……更多
2023-12-07 15:26:00教师,学生,学生,教师,学校,文化
本文转自：杭州日报新课标要求小学实现跨学科教学文三教育集团创新“图谱式”探索受关注本报讯（记者 胡鸿 通讯员 谢鑫炜）教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》发布后，“各门课程用不少于10%的课时设计...……更多
2023-12-27 06:24:00图谱,集团,教育,跨学科,图谱,主题
...课程不断探索科技创新的边界，由化学、生物等学科教师跨学科组织的植物碳汇劳动实践，带领学生感受碳中和的时代需求。传承陶行知知行合一的思想理念，高一、高二年级学生到社会实践基地进行了农业生产劳动的实践教育...……更多
2023-01-20 17:48:00南京,大奖,辉煌,成绩,课程,南京
见习记者 延瑜为提升中小学教师研读新课标、践行新理念、应对新中考和新高考的综合能力，提高教师的教育教学理论水平，促进教师专业化发展，铸就一支拥有扎实学识的“优师”队伍，进一步提升全区教育教学质量，1月28...……更多
2024-01-29 17:55:00高新,济南,余名,高新区,教师,教师
...版）》指出：“原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”拉小的学科大课堂研究从“不少于10%的创造”起步，11门学科统筹时空、组织、内容及方式，形成课时、单元、学期、学年的学科整体规划，构建由教...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...、教师幸福创造五大工程，打造了一支具有课程领导力和跨学科整合力的全能型、创新型教师队伍，成就教师精彩生涯，让教师真正体验到育人的成就感和幸福感。年内有30多位教师出省指导课堂或在市县出课、作专题报告，50...……更多
2024-01-08 13:52:00卓拔,潍坊,实验,学校,故事,教育
...形成红色育人特色的重要组成部分。活动以红色思政教育跨学科延展课堂为研究的突破口，通过语文、历史、政治和艺术四个学科教师同上主题课的形式，开启“思政”育人新样态。如此鲜活的课堂，堪称一堂“行走的思政课”...……更多
2023-05-10 05:15:00思政,思政,红色,教育,活动,回民
...。在微观层面各学科教师开展实践性作业、非纸化作业、跨学科作业等特色作业研究。学校教导处充分发挥部门职能，促使全体教师重构作业体系，重新赋予作业育人功能。开展“好活动”，赋能“双减”特色。为深化课后服务...……更多
2023-12-01 05:26:00渝中区,渝中,四好,小学校,龙门,本质
...关注和尊重，重视对教师的激励和培养。从单向型教研向双向型教研转型。传统教研以单向为主，以双向为辅，强调对教师的传授和灌输，忽视对教师的倾听和沟通。新教研要以双向为主，以单向为辅，强调教师与学生的交流和...……更多
2024-04-07 08:19:00教研,背景,实践,教研,教师,新教
...新实践育人。在5个组长单位试点组建跨部门、跨院系、跨学科的实践教学团队，挖掘课程教学专题中的实践主题，统一设计教学大纲、课程教案，推行“团队化、课程化、项目化”实践教学方式。打造“赣菁归巢”“红心追梦...……更多
2023-10-25 02:46:00思政,合力,思政,课程,教学,江西财经大学
...，但展示出来的作业，都呈现出重视单元整体设计、凸显跨学科分层设计等共性特征。”东莞市教育局相关负责人介绍，举办本次活动，是为检验学校各学科开展作业管理与设计的工作效果，促进教师提升作业设计积极性及作业...……更多
2023-02-17 09:06:00作业,品质,能力,作业,设计,东莞
...作业前，她根据一年级上学期关于口算的教学内容，布置跨学科主题作业，引导学生进行发散思维，“鼓励孩子想到什么就画什么，只要生动有趣地表达就可以。”学生据所学的内容设计不同的“创意数学”作业。“因为一年级...……更多
2024-02-02 02:18:00转口,学生,作业,数学,算式,创意
...基本形成，常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成，面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖，高等学校公共艺术课程实现全覆盖，中小学校“一校一品”艺术特色发展实现全覆盖，...……更多
2024-02-26 03:00:00美育,辽宁,人才培养,全过程,学校,人才
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2024-06-23 11:43:00
本文转自：人民日报客户端云南分数线：一本：文史类550分，理工类505分；二本：文史类480分，理工类420分。宁夏分数线：一本：普通文史类496分，普通理工类432分；二本：普
2024-06-23 11:54:00
6月19日晚，郑州工业应用技术学院“英雄的诗篇”——思政样板课程《作品排练》教学实践音乐会在音乐厅精彩上演。南阳理工学院副校长葛晨光
2024-06-23 12:30:00
本文转自：成都日报记者昨日从四川省水利厅获悉，为全面推进节水型高校建设，提升水资源利用效率，促进和带动全社会形成节水型生产生活方式
2024-06-23 08:13:00
本文转自：人民公安报杭州钱塘上线“高校毕业生落户政策”小程序将落户所涉及的服务事项整合“打包”，实现落户掌上办●全面梳理高校毕业生落户政策
2024-06-23 08:16:00
本文转自：人民日报客户端随着全国各地高考分数陆续公布学子们迎来了人生的重要时刻高考志愿填报！为助力学子逐梦前行人民日报新媒体联合中国教育在线面向全国高考生推出高招一站式服务平台全
2024-06-23 08:44:00