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...一所经教育部批准，传承香港中文大学的办学理念和学术体系的大学。国际化的氛围、中英文并重的教学环境、书院制传统、通识教育、新兴交叉学科设置和以学生为本的育人理念是学校的办学特色。目前，来自世界各地的一万...……更多
2024-04-11 00:37:00强国,名师,讲座,科技,香港中文大学,香港
...结成“手拉手”合作关系。区教育体育局探索教师与学生双向发力、派出与接收同步驱动、培养与共享合力聚能等多种交流路径，实现教育教学及管理、教师专业发展、教学质量评价体系共同进步。教育结对以来，富民县共选派...……更多
2023-12-05 06:07:00普通高中,振兴,整体,高中,教育,东川
...本。学校建构具有宁德一中特色的“守正创新”德育课程体系，培养品德优良、举止文明、勤勉好学、阳光自信、追求卓越且富有创新精神的时代新人。管理育人，创新管理理念，明确育人目标。养成教育是学校德育工作的重要...……更多
2023-12-05 10:05:00立德,树人,初心,使命,教学,诗词
...交流的同时，优化教师发展路径，促进形成数学学科课程体系和学科教学特色，为该校持续提升学科建设水平与教师学科育人能力提供强大支持与引领。 ……更多
2023-10-26 01:44:00基地,人才,学科,东北师范大学,高中,研讨
...构建以发展素质教育为导向的普通高中学校办学质量评价体系，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。三是结合德智体美劳全面培养要求，大力发展素质教育。坚持全员、全过程、全方位育人模式，制定好课程实施规划，不折...……更多
2024-01-10 01:19:00立德,树人,普通高中,根本,任务,高中
本文转自：中国教育报桂林理工大学“五维融合”美育体系创新实践桂林理工大学认真落实《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》文件精神，坚持以美育人、以美化人、以美培元，以实施“美育+”浸润工程为抓手，以弘扬...……更多
2024-05-08 09:37:00美育,实践,体系,美育,课程,之美
...验班要制定学科性课程与技术技能课程相结合的综合课程体系，普通高中开设的物理、化学、历史、地理、生物等主要课程，均应在实验班开设。文化课教学环节改革创新过程中，要注重兴趣引领，通过提升综合素质、培养科学...……更多
2024-03-25 10:02:00实验班,河北,实验,项目,实验班,实验
...学科建设经费支持。强化导师培养，实现导师和团队培育双向提升一是搭建导师培养体系。学校目前共有博士学位教师432人，国家级人才11人，省部级人才4人，博士生导师6人，硕士生导师55人。建有1个国家级科研平台、7个省部...……更多
2023-12-28 11:23:00聚力,潍坊,硕士点,高质量,硕士,农业
...完善高铁乘服专业招生、教学、就业、升学一条龙的培养体系，就业率达98%以上；300余名学生到辰欣药业观摩实习。多防共建守底线。严格落实“1530”“每周一节安全课”等制度，全方位做好校园安全宣传教育；会同区公安局...……更多
2024-04-24 11:22:00济宁,高新,高新区,高质量,发展,教育
...正在逐步形成系列。学校着眼于构建学生综合素质的评价体系，制定了相关管理办法和工作方案，将拓展型课程、研究型课程、社团活动、志愿者服务等的参与程度作为综合素质评价的重要指标。此外，学校聚焦学生发展核心素...……更多
2023-12-11 15:13:00青山,学科,人文,高中,办学,学校
...观的方式展示知识的内在联系，帮助学生形成系统的知识体系。同时，利用在线互动平台，设计一些与议题相关的问题，引导学生进行思考和回答。通过问答互动，不仅巩固了学生的知识点，还激发了他们的思辨能力和参与热情...……更多
2024-04-16 03:33:00思政,议题,信息化,手段,高中,教学
...的“贯通培养”。中山纪念中学是一所完全中学，形成“双向循环”教学机制。一是教师可以进行初高中教学循环，实现纵向教学贯通；学校还有“1+5”的教育集团，可以横向交流培养；即形成横向和纵向的“双向循环”教学交...……更多
2024-01-26 04:08:00中山纪念中学,人才,教育,中山,学生,发展
...盖国家课程、地方课程、校本课程的“潜能·个性”课程体系，并以举行课程博览会为抓手，在国家课程高质量实施、开发选修课程、推进选课走班、实施综合素质评价等环节实现持续突破，让不同潜质的学生得到全面而有个性...……更多
2024-01-21 05:41:00示范校,答卷,高质量,示范,发展,教育
...出是提前做足了“功课”。家长谷先生表示，中考是一个双向选择的过程，此行，与孩子的目标学校宝中进行了沟通，同时还咨询了第三高级中学的国际项目，希望尽可能为孩子提供多一种发展路径。在中科附高咨询台前，记者...……更多
2024-03-25 03:22:00高中,深圳,家长,学校,高中,中学
...沿学科，打造方向明确、路径清晰、衔接紧密的人才培养体系。总之，越是优秀的学生，就越需要一个充满挑战的环境，只有感受到压力，他们才能更快进步。太适应一个环境，甚至在一个环境中当“老大”，对学生的成长很不...……更多
2024-01-09 07:45:00胡思,环境,学生,学生,清华,问题
...研究、考核评价、文化建设“七统一”；推进集团内教师双向交流轮岗，健全教师交流长效激励保障机制，促进城乡师资均衡；2024年，对照城乡优质均衡七项指标，完成城乡学校办学条件起底式排查，建立台账、销号整改，争...……更多
2024-03-31 09:44:00庆云,庆云县,行动,基础,发展,教育
...学科交叉的大气与地球系统科学“本—硕—博”人才培养体系，共同服务国际社会普遍关注的应对气候变化与可持续发展等全球与地区问题。南赫学院实行4+0学制，修业合格者将获得南京大学本科毕业证书和中外两校学士学位证...……更多
2024-02-27 16:00:00南京大学,南京,七大,亮点,本科,招生
...培育优势学科、培养特色教师、改革教学模式、健全培养体系、优化引领带动等方面取得了显著成效。”10月12日，由聊城市教育和体育局主办、聊城一中承办的聊城市特色高中建设现场交流会在聊城一中新校区召开，聊城一中...……更多
2023-10-18 16:13:00之路,碰撞,思维,特色,聊城,特色
...验实训，选派青年教师进企业挂职锻炼，建立校企人才“双向流动”机制；同时企业导师参与专业人才培养方案制定、课程开发，共同开展课题研究和成果转化。通过产教深度融合，已培育9个“创新团队”，5个教学“创新平台...……更多
2023-01-13 14:22:00课程,吉利,省级,本科,学院,课程
...立文治教师发展书院、教师高质量发展校际联盟无锡这所高中创新举措育良师
校名师工作室、校博士工作室授牌，与华东师范大学、江南大学、江苏第二师范学院开展“双高”合作，教师高质量发展校际联盟揭牌成立……3月28...……更多
2024-04-03 06:25:00良师,无锡,举措,高中,教师,发展
...时，原则上课程安排在晚上。课程内容包括以青海省初、高中教材知识讲授和课程标准解读为主，全面提升师范生的基础教育学科知识及课程标准的把握能力。教学方式采取线上授课、线下辅导相结合的方式进行。基础教育学科...……更多
2023-12-01 04:25:00一堂,师范生,青海,北京,师范,师范
...进”的方针，以制度建设为牵引，以艺工融合为主线，以双向驱动为路径，把学院建设成为具有学科属性特色的美育教育中心，推动校园文化建设与艺术、与科技的交叉融合。山西大学美术学院李雅君教授在《新文科背景下地方...……更多
2023-11-22 16:37:00山西财经大学,山西,教育,美学,新时代,研讨会
...24年9月面向全体本科新生开设的“人工智能通识核心课程体系”总体方案，官方称这是全国高校首创，在高校中首开先河。据南京大学党委书记、中国科学院院士谭铁牛介绍、阐释了学校开设这门课程的重要意义：在移动互联网...……更多
2024-02-28 10:14:00南京大学,人工智能,南京,人工,核心,体系
...”唇枪舌剑、从心理课程中学到“积极心理学”……走过高中三年，曹博群作为学校育人方式转型的受益者有很多值得总结和研究的地方。他自己说，刚入学时在学校的“日新”大数据平台进行的生涯测评，犹如给他吃了定心丸...……更多
2024-04-13 09:18:00生涯,数字,发展,学生,生涯,规划
...“定位于小规模、高品质、科学工程教育见长的民办普通高中的容闳高中将于今年9月正式开学，首届招收108位高一新生。当今国际竞争的实质是科学技术水平为代表的综合国力的竞争，一个国家的综合实力要靠科学技术来支撑...……更多
2024-04-01 16:47:00珠海,特色,高中,科学,工程,教育
...：中国教育报中国民用航空飞行学院理学院创新人才培养体系 建设一流本科专业校领导祝贺理学院信息与计算科学专业获批国家一流本科专业建设点中国民用航空飞行学院，是中国民航局直属的部省共建本科高校，是国家全过...……更多
2023-11-23 09:08:00人才培养,本科,体系,人才,建设,专业
...高青岛划定教育工作要点,构建具有青岛特色高质量教育体系青岛开展全环境育人系列活动,全面护航学生健康成长。 文/半岛全媒体记者刘金震图/市教育局提供超额完成新建、改扩建中小学幼儿园任务,基础教育优质资源倍增行...……更多
2024-02-03 00:58:00普高,特色,青岛,教育,学校,办学
...为牛津AQA考试中心，是牛津AQA官方考点，以牛剑专业考评体系，融合Alevel、IB、AP等中西方课程，培养牛剑学子标化成绩+科研能力+国际竞赛+领导力四大核心素养。
EJU 中日课程是学校与南京大学外国语学院合作办学，开设“早...……更多
2024-04-27 03:21:00人才,学生,课程,国际,中国,中加
...实“为农”基础。学校积极探索“校地融合、一体贯通、双向赋能”新路径，与省内外20个市（州）县人民政府建立联合培养产业人才，开展技术研发与应用、研发平台建设、成果转化等方面战略合作关系，培养应用复合型人才...……更多
2024-04-29 02:58:00纵深,书院,载体,思政,学校,人才
...人才探索与实践》的主题报告。人才培养：立足卓越的全体系培养被誉为中国近代高等教育起源性大学，山东大学大力实施学科现代化工程，构建了结构合理、特色鲜明、优势突出、文理医工协调发展的学科体系，在人才培养方...……更多
2023-12-07 17:03:00山东大学,山东,英才,大学,山东大学,山东
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近日，东营市海河小学开展“你好 来自星星的孩子”主题班会。本次班会课程旨在引导孩子们了解自闭症这一特殊群体，增进他们对自闭症同学的接纳和共情能力
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10月25日——10月26日，2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛“旅游赛道一”（研学旅行小组）比赛在浙江旅游职业学院成功举办
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签约仪式现场校企共携手，合作谱新篇。10月25日，重庆理工职业学院2024年校企合作集中签约仪式成功举行，标志着重庆理工职业学院产教融合
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10月19日至20日，学校与青少年社会工作高质量发展研讨会暨2024年中国社会工作教育协会学校与青少年社会工作专业委员会年会在山东青年政治学院举办
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“共绘同心圆 共筑中国梦”。10月23日，重庆市茄子溪中学（以下简称“茄子溪中学”）第九届体育活动节暨第二十九届秋季田径运动会开幕
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