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大咖观|山东大学徐延宝：“双高”融合，共育英才
记者 郭春雨 见习记者 延瑜 摄影 张中
从高中到大学，不仅仅只是“升学”，而是人生的一次重大进程。对于高校和高中来说，“双高”融合，才能更好的共育英才。
12月7日，在齐鲁晚报•齐鲁壹点举办的2023山东高考研讨会暨教育智库年会活动现场，山东大学本科招生办公室副主任徐延宝，做了题目为《“拔尖引领，为国育贤”——山东大学自主培养拔尖创新人才探索与实践》的主题报告。
人才培养：立足卓越的全体系培养
被誉为中国近代高等教育起源性大学，山东大学大力实施学科现代化工程，构建了结构合理、特色鲜明、优势突出、文理医工协调发展的学科体系，在人才培养方面，做出了卓越的成绩。
坚守“为国育贤”初心，山东大学落实立德树人根本任务，致力于培养最优秀的本科生和最具创造力的研究生。深化“三全育人”综合改革和“以学生成长为中心，以质量提升为核心”的教育教学改革，构建了“通识教育、拔尖教育和创新创业教育”三位一体的一流本科人才培养体系。
学校继承和弘扬“因材施教”育人思想，聚焦国家重大战略需求，着力发挥基础学科人才培养主力军作用，深入推进基础学科拔尖人才培养，出台《山东大学关于加强基础学科拔尖人才培养的实施方案》，构建形成以“六院一堂”为引领的山大特色拔尖人才培养体系。
打造一流师资、一流教学，学校倡导小班研讨教学方式，普及启发式、探究式、参与式教学方法，严格过程考核，全面增强学生自主学习和创新能力，同时鼓励学生早进实验室，参加科研项目。学校通过打造“稷下创新讲堂”“齐鲁创业讲堂”等特色创新创业课堂，设立创新创业荣誉学分，搭建“一街、一园、一平台”，打通第一课堂、第二课堂和就业创业全通道，实现了创新创业教育的“广覆盖、全过程、普受益、可持续”，培养出一批又一批优秀的山大人才。
双高融合：打造协同育人平台
一流生源是培养一流人才的重要基础，高质量生源是每一所大学努力追求的目标。
为了更早发现更适合培养目标的生源，山东大学自2001年起，首推教育拓展理念，通过“请进来，走出去”，创办了多项教育拓展品牌活动，加强了与中学的沟通联系与协同育人。学校每年接待中学生研学团上百个，上万人次参与；作为山东大学与全国中学联系的纽带，双高融合育人研讨的平台，全国重点中学校长论坛至今已举办十八届。
近年来，山东大学通过举办名师科普报告会，每年走进了上百所中学；组建未来科学营，每年利用暑假、寒假、五一小长假等，参与学生达上千人次；举办“山东大学教育拓展大讲堂” “山大专业零距离”“教授带你选专业”等线上系列宣讲活动160余场次，向广大考生介绍学校及专业。
多措并举，强化大中学交流合作，协同培养拔尖创新人才，目前已有近400所中学被授予“山东大学优秀生源输送基地”。通过实施“中学生英才计划”，选拔一批优秀中学生，设置“特长发展课程”，通过以大学教师和优秀大学生为主的导师团队，探索实践出了拔尖创新人才的有效培养机制，育人成效凸显。
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