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...通过知识、技术,帮助和指导贫困群众提升脱贫致富综合素质的机制。要总结职业教育在培养高素质技术技能人才、推动实体经济高质量发展方面的做法,形成职业教育减贫的规律性认识。例如,“春潮行动”“雨露计划”,找...……更多
畅通直播电商人才培育实践链路
...济社会发展的重要引擎。与此同时,多元化、专业化、高素质的直播电商人才成为行业风口下最紧缺的资源痛点。面向市场和产业办学的职业院校是高素质直播电商人才培养的主力军。2019年,扬州工业职业技术学院在全国率先...……更多
...2035年,工匠队伍结构进一步优化,工匠技能水平和综合素质大幅提升,工匠技能培训和队伍培育管理工作机制基本完善,工匠成为农房和村庄建设的重要人才支撑。乡村振兴,人才先行。随着乡村振兴的全面推进,乡村基础设...……更多
...务质量不过关、售后问题无法解决、拖延退费、家政人员素质低、收费标准乱等,都是当前我省互联网家政行业普遍存在的问题。”张凯说。“家政服务行业既是亟待高度标准化的行业,又是需要兼顾高度个性化的行业。”张凯...……更多
开启第一站!泰山护理职业学院党委书记黄正玉赴杭访企拓岗促就业
...需求为导向,以服务经济社会发展为己任,致力于培养高素质、高技能的医药卫生类人才。同时,黄正玉也向多和健康集团表达了合作的愿望。他表示,希望通过与企业的深度合作,将课堂教育与实际工作结合起来,为学生提供...……更多
泉州海洋职业学院:为建设海洋强国培育英才
...产教融合协作,为福建海洋经济高质量发展培养了大量高素质复合型人才,形成办学特色鲜明、高水平海洋人才教育体系,为区域海洋经济发展和产业转型升级提供了强大人才技术支撑。海洋特色 担当使命近日,经过为期数月...……更多
海南:最美的风景是校园
...施建设步伐,扩大普通高中优质资源,提升教师队伍整体素质,教育质量稳步提高,加快普及学前教育和高中阶段教育,推动义务教育平衡发展。海南州如今建成第四、第五民族高中、共和县高级中学,实现了“州办示范高中、...……更多
...轻工职业技术学院以学生成长成才规律为遵循,以培养高素质技术技能人才为核心,全力贯通“中高企”(中职、高职、企业)人才培养主渠道,积极构建“校企一体、工学结合、多元发展”的职业教育发展共同体。学院成立相...……更多
...的全过程中,使学生在提升专业技能的同时全面提高综合素质,培养成为“底色亮、实践强、有情怀、敢担当”的时代新人。这一模式可以帮助学生在就业和成长过程中更加全面、坚定地塑造自己的人格和品质。突出时代发展需...……更多
...源互联中心,推出职业指导直播课、职业体验场景、职业素质测评等公益服务,增强毕业生职场适应力。建设以创业实训为目的的交互体验中心,举办“青创四季”“创业训练营”等创业服务活动百余场次,同时提供创业咨询、...……更多
...同时,我省统筹抓好技能培训工作,全面提升劳动者综合素质,制定了《关于推动职业技能高质量发展的意见》,决定在全省实施“贵州技工”“黔菜师傅”“黔灵家政”“黔旅工匠”工程,分层分类对技能培训作出部署安排,...……更多
...学院积极推动产教融合与科教融汇双向发力,大力培育高素质技术技能人才,以高质量教育促进地区经济社会高质量发展。发挥学校主体作用,创新人才培养新路径 学院与唐山首佳养老集团共建的唐职首佳产业学院正式挂牌,...……更多
...海之滨拔地而起,担负教育使命,为当地经济发展培养高素质人才。今天,学校秉持“以人为本、多元选择、全面发展、人人出彩”的现代职业教育理念,结合城市发展战略,以就业为导向,建立德技并修、工学结合的育人机制...……更多
国赛、省赛一等奖总数全国、全省第一,潍坊商校人才培养成果丰硕
...职本科贯通分段培养三个办学层次,为社会输送了大批高素质技术技能人才。近年来,学校积极响应党和国家现代职业教育体系建设和改革创新的要求,创新体制机制,深化产教融合,打造典型范式,在人才培养、“三教”改革...……更多
多措并举 责任担当 做好毕业生的“就业参谋”
...培华学院大学生就业导师管理办法》。每个学院建立学生素质发展教研室,实施“一院一品”就业工程,紧盯企业需求开发就业指导课程,建立“论文导师帮扶就业”机制,为教师搭建优质平台,充分发挥全体教师的主动性和创...……更多
培养高素质技能人才,是提高自主创新能力、实现中国式现代化的重要支撑。推进“技能河南”建设、实现从人口大省到人力资源强省的转变,地方高校发挥着重要作用。但部分地方高校仍面临办学理念有待改进、培养模式创...……更多
...是自主学习、创新、责任心、质量意识、沟通等关键职业素质。世界经济论坛报告《未来学校:为第四次工业革命定义新的教育模式》提出,人工智能时代要注重培养自主学习、创新创造、人际沟通等关键能力。建议“职业技能...……更多
...中的一种特殊形式,旨在培养适应社会经济发展需求的高素质应用型人才。职业本科教育的特点主要包括以下几个方面:(1)实践性强:职业本科教育注重理论与实践相结合,通过实践项目、实习等方式,使学生能够将所学知识应...……更多
...开展旅游从业人员培训12万人次以上。 贵州着力培养高素质劳动者和技术技能人才,逐步形成规划布局合理,办学理念先进,培养模式科学,服务社会功能显著,职业院校与技工院校融合特色发展的现代职业教育和培训体系。...……更多
垦利区职业中专:培养“能文能武”的职业技能人才
...业标准,探索出以职业能力培养为核心,技能培养与职业素质培养融合,职业技能等级证书标准与课程标准融通,与高等职业教育相衔接的“专业基础+证书模块+个性发展”模块式课程体系。积极引导学生参加各级技能大赛,以...……更多
时隔23年山东修订职业教育条例,立法听证会三大焦点值得关注
...000年颁布实施,对推动山东省职业教育发展、提高劳动者素质、服务经济社会发展发挥了重要作用,但已不适应新的发展要求。2022年5月,新修订的职业教育法正式施行,为地方立法提供了重要遵循。面对新形势新要求,迫切需...……更多
...双创品牌早在2015年,青岛港湾职业技术学院就把培养高素质创新型高级技能人才作为创新创业教育目标,制定实施方案,遴选优质双创导师,依托港口航运实践,培育兼具创新意识和创新能力的创客队伍,聚力打造产教融合型...……更多
...业大多是理实一体化课程,它不是将原有的知识、技能、素质等在形式上的简单组合,需要基于对岗位的实际调研结果,对应典型项目流程,注意课程内容衔接、打破课程局限,尽量传授学生覆盖本工种所需的所有知识,达到由...……更多
北京京大培训学校荣膺2023年度口碑影响力职业教育品牌
...能多的“国际通行证”,有高度社会责任感,有优良职业素质,有与他人无障碍交流能力的现代化人才。时至今日,北京京大培训学校已为全国数以万计的学员提供了学业规划、学历提升、就业指导等专业帮助,为国家培养输送...……更多
...利于健全艺术类大学生就业创业育人体系,提高学生综合素质,落实立德树人根本任务。其中,产教融合聚焦学校教育与产业实践以及就业创业意识培养等多个方面,为艺术类大学生就业育人工作提供了新视角。引导学生树立正...……更多
广西经贸职业技术学院:“三全育人” 赋能高素质人才培养
...紧密结合,系统推进“三全育人”综合改革,积极培养高素质技能型财经商贸人才,赋能产业升级,服务乡村振兴。加强党建引领 构建“大思政”育人格局学校紧紧围绕立德树人根本任务,充分发挥党建引领作用,坚持党建与...……更多
...焊工”“天马焊工”等省级特色劳务品牌,培养了一批高素质“武威技工”,形成了“以培训促就业”的全新格局。 ……更多
...达到学位条件授予相应的学士学位。转段考试采取“文化素质+职业技能测试”的方式进行,结合过程考核及综合素质评价实施转录。期间,试点本科院校、中职学校合作,共同建立文化基础、专业理论和专业技能课衔接贯通的...……更多
...道。建议组织、统战部门加强与新就业形态劳动者中专业素质较强、对社会公众事务较为热心代表人士的联系,积极争取人大、政协支持,适当增加新就业形态劳动者在人大、政协中的比例,为其参与社会治理、参政议政提供更...……更多
...党的方针政策、伟大历史,增强爱国主义情感、提高综合素质能力为主的理论课程体系,配套开展“青马工程”、红色教育基地参观学习、党史学习实践、志愿服务活动、感恩主题教育等实践课程,通过德育统筹爱党爱国、安全...……更多
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人民网“梦幻灵境”AI展演中心迎首批高校教培研学团
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山东劳动职业技术学院召开新学期首次党委理论中心组学习交流会
8月23日上午,山东劳动职业技术学院在长清校区办公楼召开新学期首次党委理论学习中心组(扩大)学习交流会。学院党委书记孙众志主持会议
2024-08-24 10:12:00
山东电院入选全国高校“双带头人”专项行动团队
近日,省委教育工委发布《关于高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队遴选结果的公示》,山东电子职业技术学院电子与通信工程系教师党支部成功入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队
2024-08-24 10:14:00
@准大学生 这份新生入学指南请查收
本文转自:人民网-黑龙江频道
2024-08-24 12:49:00
2024年云南省反洗钱业务竞赛落幕
本文转自:人民网-云南频道全面提升履职能力 筑牢洗钱风险防线2024年云南省反洗钱业务竞赛落幕人民网昆明8月24日电 (记者符皓)8月22日
2024-08-24 10:35:00
探寻榫卯非遗传承 重外经贸学子开展“三下乡”社会实践活动
本文转自:人民网-重庆频道近日,重庆对外经贸学院艺术设计学院大学生创新创业实践团“纵横匠物”一行走进社区、走进乡村、走进工厂
2024-08-23 23:42:00
本文转自:人民日报海外版《 人民日报海外版 》( 2024年08月24日 第 05 版)杜老师:我在读书看报时看到过“工人们在荒漠化区域划线
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