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...对优质教育资源需求之间的矛盾愈加突出。”12月13日,刘超尘代表在西峰区代表团审议时说,建议统筹市区两级资源,优化城区教育布局,建设高素质、高水平的教师队伍,全面提升办学层次和水平。刘超尘建议,在城市...……更多
合作办学 扩优提质丨庆云:加快建设“渤海教育名城”
齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 刘超通讯员 马俊良 张延旭 马新磊深化合作,共促发展。3月30日上午,庆云县举办与山东师范大学基础教育集团签约暨庆云县基础教育扩优提质十大行动启动仪式。活动的举办,将进一步提升该县教育...……更多
...、生有特长的良好局面。”西峰区教育局党组书记、局长刘超尘说。 ……更多
省人大代表刘鸿杰:加强资源配置 推动义务教育优质均衡发展
...,教育资源分散,小规模学校较多。二是城乡间、校际间办学条件差距仍然较大。城区学校教学辅助用房、运动场馆面积和功能教室严重不足;农村小规模学校在教学辅助用房、功能室配置、运动场地等基础设施方面相对较差,...……更多
多元化办学擦亮学前教育品牌
本文转自:曲靖日报多元化办学擦亮学前教育品牌——富源县深化办学机制推进学前教育普及普惠张照彬 卢玉 文/图走进富源县第三幼儿园,新建的城堡式教学楼别具特色,教学区、活动区错落有致,各类活动设施应有尽有。...……更多
...”“乡村弱”等问题,如何化解缩小城乡之间、学校之间办学差距等难题已经成为当下县域教育均衡发展的主要任务。近年来,扶沟县持续巩固义务教育基本均衡成果,率先启动优质均衡创建,“扶沟教育”品牌擦得更亮。具体...……更多
...进行定期评估和监督。同时,鼓励有实力的社会力量参与办学,形成多元化办学格局,促进高等教育事业的健康发展。 此外,陈晓昕还建议,可以通过鼓励民办高校与企业共同开展科研项目和智库建设,促进科技成果转化和应...……更多
... 实习生 纪帆)11日,市人大常委会开展主城区落实分级办学深化管理体制改革工作情况专题调研活动,通过现场调研和座谈交流,了解主城区落实分级办学深化管理体制改革工作成果,进一步推动主城区分级办学分级管理等工...……更多
乘势而上 聚力前行谱写山城教育高质量发展华彩乐章
...元,均衡资源配置、城乡一体发展,打造优秀师资、改善办学条件,把优质教育建在群众家门口。落实资金5500余万元,改善义务教育阶段薄弱学校办学条件,进一步为城乡孩子营造公平的学习环境。“十四五”期间预计投入19亿...……更多
聚焦特色创优提质 百花齐放均衡发展
...调整,全力推动教育提质增效。充分发挥学区化、集团化办学模式优势和优质品牌学校示范辐射作用,加强校地合作,增加优质教育资源总量,共同推进红塔区基础教育高质量发展,满足人民群众对优质教育资源的向往。□ 本...……更多
...地,预留好储备用地;争取市、区国有富余城区资源用于办学,缓解、解决城区教育资源匮乏问题;引入优质民办教育资源,满足不同层面教育需求和缓解一定的就学压力。加快启动安顺九中、凤凰学校等改建项目,增加城区学...……更多
有温度,有力度——潍坊市潍城区勠力办好人民满意的教育
...一步扩大优质学位供给,努力实现“名校就在家门口”的办学目标。2023年9月,潍城区望留街道辖区内的孩子们也高高兴兴地搬进了新学校,校园、教室、教具,一切都是崭新的,孩子们眼中闪烁着幸福的光芒。 “2023年我们搬...……更多
隆阳推进集团化办学助力教育优质均衡化 (办好人民满意的教育)
...紧紧围绕教育高质量发展目标,积极主动作为,以集团化办学为突破口和着力点,坚持把教育作为民生之首、发展之基、“一把手”工程,群众对隆阳教育的认同感大幅提升。回应社会关切,高位推动集团化办学。隆阳区成立了...……更多
打破校际壁垒 优化学校布局 提升教师素质
...做好增量的同时,还积极盘活存量。优化达川区三里初中办学资源,新办实验小学南滨学校、实验小学锦云学校,创新学校管理模式,推进学区制建设,构建“名校+弱校”“城区+乡村”学校发展机制,组建双石、管村等6大学区...……更多
...路,积极筹措资金、加快布局调整、增添硬件设施、改善办学条件。目前,校园广播电视系统和网络系统完善,校园绿树成荫、花草遍地。专用教室一应俱全,各类教学仪器达到省一类配备标准。富有地域特点的校本课程开发是...……更多
扩优提质 区域先行
...,大班额比例从30%降到0%。外引“输血”:落地35个合作办学项目,其中10所省市属名校、25个合作办学项目。内育“造血”:先后让山区12所学校全部“嫁”进城,由城区学校校(园)长兼任山区学校法定代表人代表,实现人、...……更多
...把推进中小学校扩容增位作为重要的民生工程,坚持改善办学条件,提高教育服务水平,促进教育优质均衡发展,提升群众对教育的获得感和幸福感,不断开创教育发展新局面。目前,霍邱县现有义务教育学校325所,初中77...……更多
2022-12-16 15:38霍邱,安徽
重教尽丹心 躬耕育桃李
...教育优先发展战略不动摇,不断加大教育投入,大力改善办学条件,全面深化教育改革,优化教育布局,提升教育教学质量,全力推动乐都区教育事业高质量发展。西海全媒体记者 吕锦武优化布局 改善办学条件乐都区聚焦人民...……更多
...迅速崛起。今年政府工作报告提出,深化义务教育集团化办学改革。“集团化办学是扩大优质教育资源覆盖面、促进义务教育优质均衡发展的重要举措,政府工作报告对此给予肯定、支持,意味着群众的家门口将有更多好学校。...……更多
...第四中学新校区,实地察看在建学校建设进度、投用学校办学条件,详细了解招生计划、学位供给、教学管理、师资力量配备等情况,强调学校建设要严守安全质量底线,紧盯时间节点,强化精品意识,确保如期建成投用,切实...……更多
...“抓项目、优布局、促发展”的工作思路,持续改善基本办学条件,扩充优质教育资源,助推学校多样化发展,为全面推进县中振兴做强基础条件“硬”支撑。坚持规划先行,学校布局结构更“优”。突出“高中向县城集中”,...……更多
玉溪提升办学质量奋楫再出发
...本文转自:玉溪日报从校区整合到优化调整——玉溪提升办学质量奋楫再出发玉溪农业职业技术学院新生军训。玉溪市民族中学学生在新校区上课。玉溪第二职业高级中学搬迁至玉溪工业财贸学校后,两校将发挥专业优势,实现...……更多
...促各旗县区多方筹措资金优先保障教育项目。对有条件、办学水平和群众认可度较高的学校“挖潜扩容”,进一步扩大优质学位供给。通过向有空余学位的学校分流、利用空余校舍举办中小学等方式,在不产生大班额的情况下扩...……更多
...、城区就近上好学难等突出问题,加快推进中小学集团化办学,有效缓解城区入学难,让更多孩子“上好学”。该区把加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平作为重点民生实事(项目),以为民造福的实效,体...……更多
...于主城区西南,占地35381平方米,建筑面积20588平方米,办学规模8轨24班1200人。“学校从本部调配了一批优秀骨干教师、优秀班主任等,一体化共享优质师资,让这里的孩子享受跟本部一样的师资。当然,我们除了日常教学外,...……更多
...农村中小学布局结构调整资金9881.6万元。补齐短板,推进办学设施标准化近年来,郾城区实施义务教育学校标准化建设工程,推动义务教育学校校舍建设、教学仪器装备、学校班额等办学条件达到规定标准,创造了良好的教学环...……更多
...的校长负责制、校长职级制、教师“区管校聘”、集团化办学等改革。实施“党建+管理提升”,围绕管理效能提升、党风廉政建设等核心问题,建立各级党组织逐级定期谈话制度,营造教育系统清明政风、清净校风、清正教风...……更多
...教育教学改革示范区”“首批河南省义务教育阶段集团化办学改革先行区”等荣誉称号。该县坚持走“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一”的素质教育道路,根治“五唯”顽疾,扭转不科学的教育评价导向;认真落实“...……更多
以师资流动缩小校际差距
...:广州日报2024年底,顺德义务教育阶段学校全部集团化办学以师资流动缩小校际差距集团化办学将让孩子在“家门口”读好校。一项新举措未来将深刻影响顺德教育生态。12月14日,佛山市顺德区召开深入推进义务教育阶段学校...……更多
由“输血”到“造血” 北京进一步推进“组团式”教育帮扶工作
...国家乡村振兴重点帮扶县以及支持雄安新区、廊坊北三县办学的“组团式”帮扶校长,北京援派教育人才代表,各区教委、首师大附中领导,以及市区教委相关部门负责同志共70余人参加会议。会上,和田北京海淀小学校长焦会...……更多
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