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...究欲，让学生在同伴交流、自主学习中领略科学之美，令兴趣成为学生最好的科学教师。因此，在“双减”中做好科学教育加法，主要在于培养具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年，从而真正把科技创新教育贯穿少...……更多
2023-03-16 09:36:00兴趣,人才,科学,教育,教师,科创
...助推主科学习理论说教式的教学，未必能让孩子真正产生兴趣，从而去掌握一些能力，任何教育都应该从实践中来，到实践中去。曾令轩谈到，很多人对科创教育并不了解，觉得无非就是让孩子玩。其实不然，如果单纯只是玩，...……更多
2023-03-14 08:06:00科创,校长,青少年,火爆,编程,建议
...学教师对科学本质和探究过程的理解程度偏低。“要提高兴趣，但不能将科学虚构化、理想化。”作为一名科学家，这是姜雪峰对科学的观点。他表示，科学在不断演进，然而研究却显示，在课堂内外对科学和科学家的描述往往...……更多
2024-01-24 09:28:00科创,三个,密码,青年,城市,发展
...指导，引导青少年在深入学习和创造性活动中找到自己的兴趣和方向。中国科学院国家天文台研究员、青年科学家社会责任联盟理事长郑永春谈到，科技强调突破和创新，而教育注重传承，国家政策越来越强调科技教育人才一体...……更多
2024-08-26 09:53:00科学教育,会议,科学,时代,教育,教育
...师、国家高层次青年人才邓磊的演讲主题为《以激发学生兴趣为导向的探索式教育尝试》。聚焦数字化时代下，学科分类发生的重大变化，邓磊认为，未来学习应该以学生自主为核心，激发学生的兴趣与热爱。为科学教育做加法...……更多
2024-03-30 20:39:00科学教育,成都,发展论坛,科学,发展,教育
...育成果展示与交流的平台，充分激发了广大青少年的科学兴趣和想象力，促进各地青少年科技创新活动的广泛开展和科技教育水平的不断提升。参赛的孩子们学以致用、活出精彩，竞赛与孩子们的互动温暖而动人。这种由科创引...……更多
2024-11-29 10:50:00科创,光彩,往届,山东,竞赛,获奖
...普430”课后服务示范校。学校加强学生科技社团和科普类兴趣小组建设，联合科学馆、科技馆、青少年活动中心、少年宫等社会资源，丰富“科普430”课后服务的形式与内容。同时，充分发挥学生家长等社会各界人士的作用，组...……更多
2023-03-17 00:03:00加法,科学教育,东莞,背景,行动,科学
...师定期组织实施开放式科创实践项目，学生能够根据个人兴趣，在自由、开放、平等的环境下参与科创活动。通过科学教育与校园活动融合，既丰富了科学教育活动形式，又拓展了科学教育的时间与空间。
3.科学教育与家庭实...……更多
2024-05-14 09:22:00视域,科学教育,实践,小学,科学,教育
...学、用中学、创中学”，增加对数学、物理等基础学科的兴趣，并与中高考改革同频，不断完善学业水平考试命题。要鼓励各年级各学段有机衔接，重视普及与提高、选拔与培养，鼓励高校和科研院所主动对接、引领指导中小学...……更多
2023-11-01 11:36:00潜质,人才,学生,教育,科学,人才培养
...技节、科技特训营中，老师会积极挖掘苗子，鼓励有科创兴趣的同学，寻找生活中待解决的问题，提出方案，调研论证，一步步把奇思妙想变为可见成果，并不断打磨作品，参与更高规格的比赛。例如，有同学观察到，身边有的...……更多
2024-05-27 04:18:00广州大学,广州,附属,科学家,中学,科学
...的老师经常带我们做科学实验，慢慢地培养了我对科学的兴趣……”2月22日，在长郡芙蓉中学创新人才院士辅导站暨长沙市陈水章中小学科技创新名师工作室启动仪式上，中国工程院院士印遇龙以“导师”身份，为数百名初中生...……更多
2023-02-23 03:36:00科创,院士,中学生,导师,中学,院士
...项目化实践形式。为了给周华谦这样从入学就有浓厚科学兴趣或科技特长的同学提供更好的发展平台，学校设立了科学小院士评价体系，激发他们参与科技创新的内驱力。
在邵学文看来，创新人才的培育需要经历一个长周期的...……更多
2023-10-21 09:29:00积水,初中生,红绿灯,警示,初中,积水
...研究与学习的平台。通过科创院的建设，将激发科学学习兴趣、培养学生的科学实践能力和创新精神，提高学生的科学素质。此外，“鹿鸣大科学教育”共建行动要搭建平台支持中小学与高校、科研院所的联系，培养一批馆校结...……更多
2024-01-02 14:12:00科学家,特色,基地,科学,科学,鹿城
...中数十年保持领先，有何制胜法宝？因势利导 为学生的兴趣“量体裁衣”2009年，在第五届全国大学生结构设计竞赛中，首次参赛的长沙理工大学代表队仅捧回“吊车尾”的名次。“不到百克的模型竟能承受自重数百倍的荷载！...……更多
2023-12-25 09:06:00科创,人才培养,链条,人才,结构设计,大学
...各校优化了课后服务形式，开设了包括科学课在内的多种兴趣第二课堂。”然而，市人大代表朱丽丹在走访调研中发现，经过一年多的实践，各校的科学教学活动大多流于形式。于是，她向市十五届人大二次会议提出了《关于优...……更多
2024-01-11 05:44:00科学教育,科技创新,条件,科学,人才,教育
...个性化的课程，激发每个学生的潜能，引导他们从浅层的兴趣走向深层的热爱，确保他们在科学学习的道路上不会因缺乏支持或感到枯燥而放弃；要在实践原则上突出创新，提升学生的科技创新素养，让他们在科学探究实践中发...……更多
2024-04-03 17:40:00历下区,历下,济南市,科学教育,济南,高质量
...，降低大众学习人工智能的门槛，激发他们对机器学习的兴趣与热情，助力各阶段人工智能人才培养。”三方合作 推动青少年人工智能教育发展亚马逊云科技与中国教育学会科创教育协作体及上海市人工智能行业协会将依托各...……更多
2023-03-08 18:00:00亚马,亚马逊,人工智能,人工,智能,发展
...节活动，普及科学知识，弘扬科学精神，提高学生的科创兴趣和实践能力，为学生提供了广阔的科创舞台。同时，学校加大经费投入和保障，利用好现有的时间和空间对全体师生进行相关的培训和学习；学校积极探索并引入第三...……更多
2024-03-21 06:53:00科创,亮点,成果,特色,品牌,教育
...，帮助学生了解行业发展趋势；大二初创，培育学生科研兴趣点，建立科研方向；大三共创，导师与学生共同开展科创实践；大四独创，学生独立撰写创业计划书，推动创新创业成果转化。生命科学学院以党建引领为核心，纵向...……更多
2025-06-09 12:29:00济宁,生命科学,人才培养,医学院,模式,生命
...科创、阅读、德育等多项特色课程，为孩子们提供了挖掘兴趣点、激发创造力、发展探索力的优质教育资源。
功夫不负有心人，在德国纽伦堡国际发明展比赛中，马峦学子获得3块金牌、2块银牌；在2022-2023年全国啦啦操联赛总...……更多
2023-10-17 06:31:00深圳市,深圳,学子,山区,校长,品质
...主题式课程设计、互动式教学方法，引领学生从培养航天兴趣和探索精神，到提升想象、动手、协作、探究和创造能力，一步步从“科学苗子”成长为真正的航天人才。
据悉，在科技教育服务板块，新东方智慧教育不仅打造了...……更多
2023-04-23 13:38:00育新,新东方,均衡,高质量,生态,智慧
...，以国际融合课程为辅，同时结合多元智能理论开设多样兴趣课程为选择，围绕孩子成长的生命力、品格力、学习力、阅读力、创造力、思维力、探究力、审美力，打造广州南外独有的、系统的融合课程体系，构建外语特色、数...……更多
2023-04-25 07:09:00湾区,南沙,复合型,走向世界,现代人,落地
...计评选中获特等奖。刘西汉从小热爱科学探索，他的这份兴趣在民星路小学得到了最大程度的发展。作为区科技特色学校，民星路小学高度关注孩子们的科学素养培育，在天文社团特色发展的基础上，从科技辅导员的培养入手，...……更多
2024-01-23 13:44:00答卷,实践,城市,人民,教育,杨浦
...探秘主题“乐园”，在“宽”字上做好文章——打开科创兴趣大门“宇宙究竟有多大？我们究竟在哪里？”在“天文探秘”主题活动中，广东东莞松山湖未来学校初一学生郭梦璇和同学，拿着团队任务单，开启了天文探秘之旅。...……更多
2023-10-09 09:11:00科创,大门,兴趣,东莞,科学,科学教育
...先从老师入手，由专业的科学老师给学生答疑解惑、引导兴趣。竹溪小学正建立一个以科学教师为核心、其他学科教师共同组成的教学教研共同体。这支教师队伍摸索出一种综合性实践模式：特色微活动排入课表、跨学科合作、...……更多
2024-01-15 01:44:00科学教育,特色,科学,品牌,教育,科学
...展；在拔尖人才选拔培养上，为区域和学校按需定制“从兴趣普及到后备人才选拔培养再到创新人才培育”的服务方案，积极助力信奥人才培养。AI全方位赋能人工智能教育发展展会现场，点猫科技从平台、培训、课程、赛事四...……更多
2025-04-27 13:49:00国教,人工智能,青少年,人工,编程,智能
...张逸中说：“增强体验之后，相信学生一定会对学习更有兴趣，深度理解教育中有趣的地方。”孩子怎么学习“AI”？答案：“内驱”AI的兴起，给很多家长带来了新的焦虑。让孩子学计算机、学编程的热度还未褪去，AI又成了新...……更多
2024-03-28 04:00:00科创,学校,主题,人工智能,罗湖,人工
...心系子女教育和成长的家长有一些新的启示。超前学习：兴趣型学生与功利型学生大异其趣有三类超前学习经历的学生在大学阶段发展确实相对更出色，但是竞赛成绩、大学成绩都不能识别科学兴趣。真正成大才的关键条件，是...……更多
2025-03-20 18:15:00复旦,超前,名校,跟踪,团队,秘密
...，教育无国界。”次年，马克怀揣着对国际化教育的浓厚兴趣来到南昌，参与到项目中来。课程制定期间，马克像一座桥梁连接两所学校。项目落地南昌后，他成为第一批英方授课老师及第一任教学主任，之后又担任项目主任。...……更多
2023-12-26 03:26:00科创,江西,见证,发展,南昌,南昌大学
...时，通过教师招聘引进科学课老师，储备了一批对科创感兴趣、有能力的教师，其中不乏骨干教师。北城小学学生马梅宝，从小喜欢开动大脑思考问题，在科学课上，听老师介绍了我国地下能源开发的前景和遇到的困难后，产生...……更多
2023-05-09 10:24:00发明家,科创,颍州,学生,科技,红旗
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大众网记者 李霞 青岛报道近日，青岛淮阳路小学开展一二年级项目化乐考，本次乐考以“动物家园探秘”为主题，创新性地打造了一场沉浸式跨学科项目化闯关活动
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“我去年获得了陈一丹奖学金，奖金有五万块，这份殊荣让我有更多的动力去取得更多的成绩和荣誉。我们学校的奖学金种类多，覆盖面也很广
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在武汉学院，文化不是课本里的名词！思辨场也是实践场！
每份善意都有回响！
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大众网记者 曲顺 青岛报道为弘扬扶残助残社会风尚，6月30日上午，由市北区法律工作者党支部、市北区人民调解员协会、青岛市残疾人企业家协会党支部联合主办的“大手牵小手”党员助残爱心捐赠活动在青岛市市北区同沐阳光残疾人辅助性就业中心举行
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