院士给中学生当科创导师

本文转自：长沙晚报

长沙在中学首设创新人才院士辅导站

院士给中学生当科创导师

中国工程院院士印遇龙（右二）跟学生互动，体验VR虚拟实验室。长沙晚报全媒体记者 邹麟 摄

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长沙晚报2月22日讯（全媒体记者 徐运源）“我小时候非常喜欢文学，想读中文系，后来，一群湖南师范大学毕业的老师经常带我们做科学实验，慢慢地培养了我对科学的兴趣……”2月22日，在长郡芙蓉中学创新人才院士辅导站暨长沙市陈水章中小学科技创新名师工作室启动仪式上，中国工程院院士印遇龙以“导师”身份，为数百名初中生带来了“院士和他的科研故事”讲座，讲座深深地吸引了学生们。据悉，在中学设立创新人才院士辅导站在长沙尚属首次。

“大家不要认为院士‘高大上’，我其实就是个‘养殖专业户’”“科学家就是要解决生产过程中的实际问题，最需要的是投入、耐心和勤奋”……印遇龙站在讲台上就像邻家爷爷，平易近人，讲的故事生动有趣，学生们听得懂、感兴趣。

作为中国科学院亚热带农业生态研究所首席研究员，印遇龙院士在动物营养学领域成就突出。“您为什么选择动物营养学作为研究方向？”“您在追梦路上有没有想过放弃？”在“与院士面对面”环节，面对学生们的提问，印遇龙笑着分享了自己的故事。“在检测饲料的消耗率，包括猪食用后的利用率是多少、营养物质在猪体内是怎样消化的等，在这个过程中碰到了很多难题，有时候24小时都不能睡觉，吃住都在养猪场里，但我从没想过放弃，我就一辈子做好一件事……”故事还没讲完，台下已响起热烈掌声。

“科技创新要自立自强，应该从青少年抓起，尤其是初中阶段正是最好奇的时期。”印遇龙告诉记者，以后会经常来学校开展科普工作，分享一些初中生感兴趣的科技创新知识和技术。

“科创能力是一项‘童子功’，需要从小打下扎实的基础。期待今后有更多像印遇龙院士这样，有浓厚教育情怀和科学精神的院士担任学校导师，让孩子们领略院士风采，播下科学种子，让科学家成为他们夜空中最亮的那颗星。”长郡芙蓉中学校长夏琴说。

当日，40多名来自全市各中小学的科学教师，向长沙市陈水章中小学科技创新名师工作室的5位名师拜师。长沙市教育局党委副书记、副局长邓芸介绍，长沙至今共成立了89个市级名师工作室，如今喜添创新人才院士辅导站，科技创新名师工作室要抓住机会，建成高品质的创新人才培养基地。

长郡芙蓉中学是湖南省唯一一所全国中小学知识产权教育示范学校、湖南省十佳科创学校，科创教育已成为学校的一张名片。对于这次院士来校讲座，该校初一学生郑琲伊非常兴奋：“希望院士带来更多的讲座，带来更多科技创新最前沿的知识，如果能跟院士一起进行科学研究就更好了。”