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...,将课堂教学和生产实践相结合,多方主体共同参与提升人才培养质量的培养模式。产教融合活动涉及政府、企业、高校和行业协会等多方主体,各方主体的利益诉求、地位和影响力不尽相同,且多方利益交融,是社会多元主体...……更多
全国13地58家院校、企业等携手共同促进泛酒店业发展
...强交流互通、强化协同攻关,共享行业发展前沿、趋势和人才培养经验,联合解决酒店行业面临的问题。他表示,应推动校企联合招生,开展委托培养、订单培养等专项培养计划,实行校企师资互兼互聘,并将产业应用的工艺、...……更多
激活校企“双主体”构建产教融合共同体
...双主体”构建产教融合共同体“双岗双拓五融合”专业群人才培养模式铁道机车专业群建设指导委员会成立大会 陕西铁路工程职业技术学院牵头组建了陕西铁路建筑职业教育集团,该集团成功入选全国首批示范性职业教育集团...……更多
建设成效初显 标准亟待明确
...会管理机构;二是依托职业院校二级学院与龙头企业开展人才培养合作,建立非独立法人的产业学院,成立理事会等形式的实体管理机构;三是依托地方政府搭建的实体运行的产教融合平台,成立产业学院管理委员会,多主体协...……更多
...技能培训基地等办学机构、办学项目,支持校企共同开展人才培养、科研攻关和技术研发服务,引导行业企业、职业学校等编写特色教材、行业适用教材、校本专业教材,联合培养“双师型”教师,实施中国特色学徒制。支持行...……更多
...质资源,集聚资金、技术、人才、政策等要素,打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的产教联合体,和行业企业、学校、科研机构共同参与的跨区域产教融合共同体,是探索深化职业教育产教科融合的有...……更多
...报邀请参与其中的政府和院校人士推出系列署名文章,从人才培养、区域发展、技术攻关三大方面进行深度解读。打通科研开发、技术创新、成果转移链条,解决企业实际生产问题,是市域产教联合体建设的一大要求。如何通过...……更多
...展更是取得显著成效。党和国家高度重视职业院校应用型人才培养,明确指出职业院校要与时代发展、产业变革、经济形态等接轨。通过不断完善职业教育产教融合制度,推动职业教育教学改革,全面提升人才培养质量。党建工...……更多
倾力于数字时代网络安全人才培养 全国数字安全行业产教融合共同体在杭成立
...电子科技大学副校长王泉在发言中表示,产教融合是实现人才培养目标的重要途径。他强调了企业在产教融合中的主体地位,并表示行业产教融合共同体有利于推动行业创新体系建设,实现以企业为主体的技术创新体系与高校为...……更多
...育是一流大学建设的重要特征,是一流大学高层次创新型人才培养的重要举措,是发挥国家创新体系整体效能的必然要求,也是建设创新型国家的有力保障。实现高校教育教学与科学研究的深度融汇,用科学研究助推教育教学高...……更多
...要素,积极推进多元主体参与的职业教育改革,不断增强人才培养与产业发展需求的吻合度,培养高水平“双师型”教师团队,提高人才培养质量,实现人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展的功能。如何理解和推进市...……更多
国赛、省赛一等奖总数全国、全省第一,潍坊商校人才培养成果丰硕
...要求,创新体制机制,深化产教融合,打造典型范式,在人才培养、“三教”改革、高水平专业群建设、高素质教师队伍培养等方面取得突出成绩,成为在全国具有广泛影响力的职业教育品牌。先后被评为首批国家中职改革发展...……更多
...角色,都是有意义的建构者。例如,面对心理专业实用型人才培养的普遍难题,长春师范大学专门组建了心理专业实训中心,成立了心理专业实用型人才培养项目组。由院长担任组长,成员汇集学院专业骨干力量,并且外聘其他...……更多
一场能源电力人才与服务乡村振兴的“双向奔赴”
...类高素质技术技能人才与助力乡村振兴“双向奔赴”,以人才培养赋能乡村电力建设、夯筑能源强国人才根基。校企协同一体育人让学生“进无虑出无忧”伴随着渝东南和渝东北农村电网巩固提升工程的实施,能适应电力技术、...……更多
...整合相关资源、搭建运转平台,通过共享育训资源、创新人才培养模式、重构课程体系、互通人力资源,形成产教融合生态圈,共同推进县域产业学院建设,促进教育链、人才链和产业链深度耦合,为县域绿色石化产业发展培养...……更多
...责分明互通融合的“一核三治”体系实践育人是高等教育人才培养体系的重要组成部分,是在学科育人基础上加强学生的学科、跨学科和综合实践活动,让其在真实世界中解决真实问题,将直接知识与间接知识相结合,促进德智...……更多
...社会建设和学生全面发展为办学宗旨,持续创新产教融合人才培养模式,取得了理想效果。坚持“一个中心”锚定专业发展目标学校分析国内外人才培养研究现状和做法、产业发展、人才需求、行业发展趋势、行业和岗位标准、...……更多
...围绕区域经济和物流产业转型发展的需求,校企协同细化人才培养方向、产业需求、课程体系、职业能力、培养标准等多元要素。注重专业学位研究生科研能力、应用能力和职业能力培养有机结合,强化培养方向与产业需求对接...……更多
深化产教融合,政府高校企业三方如何发力?
...质量发展的必由之路,是新时代国家经济社会转型、高校人才培养模式改革和建设知识创新型企业的交汇点,是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的立足点,是高等教育支撑中国式现代化建设的着力点。一、激发需...……更多
加大改革力度,推进中高职一体化建设
...教育高质量发展的意见》指出:“要一体化设计职业教育人才培养体系,推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接,支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养。”中办、国办《关于深...……更多
...业文化的学习氛围。因此,需要高校与企业深度融合,将人才培养与产业需求对接,建立企业全过程参与高校人才培养的体制机制,从学科专业建设、培养目标和标准制定、培养方案制定、课程体系和教学内容改革,到毕业设计...……更多
...产业升级的大背景下,对高等职业技术学院的教学质量、人才培养质量和师资队伍建设提出了更高要求。为避免高职教师职前培训不到位、在职培训不规范等问题,哈尔滨科学技术职业学院以全面提升教师的教育教学能力为目标...……更多
...江苏工程职业技术学院推进“三教三融”,打造高端纺织人才培养高地创新平台教育强国、科技强国、人才强国建设具有内在一致性和相互支撑性,决定了职业教育的发展必须破圈进位,与普通教育、产业发展、科技进步紧密融...……更多
山东商业职业技术学院:“四链联动” 探索科教融汇育人新路径
...社会服务一体化发展,构建集教科研项目孵化与拔尖创新人才培养于一体的“教育教学+科技研发+社会服务”综合体系。学校打造12个数字经济高技术服务业专业集群,推动实现数字产业化和产业数字化人才培养;确立15个研究方...……更多
...学模式 促进虚拟教研室发展教研室是教学运行、改革及人才培养的核心阵地,不仅致力于提升教师的教学与科研水平,更为教师间的集体学习与交流搭建了广阔平台。青岛理工大学积极引导虚拟教研室的建设,信息与控制工程...……更多
...链、教育链、产业链“四链融合”的基础上,科技创新与人才培养相互促进,探索促进职业教育与区域产业发展充分匹配的“重电模式”。精准对接丰富“科教融汇”创新内涵“科教融汇”,即科学技术与教育的深度融合、汇聚...……更多
...挥融合作用,通过加强校企深度合作,推进企业提前介入人才培养,助推创新创业教育和就业指导相融合,并促进校企协同实践育人;行业层面充分发挥引导作用,在行业精英、专家学者的带动下,发挥行业资源优势,助力科研...……更多
...发项目2项、“苗子工程”1项,授权发明专利多项。共创人才培养模式“产教两链”有机融合学校与玖源化工共建“玖源新材料现代产业学院”,明确“坚持育人为本、坚持服务企业、坚持产教融合、坚持创新驱动”的发展方向...……更多
...新能力为重点,持续深化产教深度融合、校企合作。创新人才培养方案、课程体系、教学方法、保障机制等,打破常规,对课程体系进行大胆革新,将岗、赛、证的要求有机纳入专业课程体系,课岗对接、融赛入课、融证入课,...……更多
集聚校企优势资源,开展“互联网+文创”联合人才培养
...设产学研共同体——嘉禾文创设计学院,推进现代学徒制人才培养方式,培养具有设计思维能力、掌握核心专业技能的务实性的文创类职业技术人才的做法。据介绍,嘉禾文创设计学院项目立项于2017年,建设主体单位是嘉兴秀...……更多
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“这里记录着我们的成长与收获”(留创园走过30年)
本文转自:人民日报海外版走近北京海淀创业园的创业团队——“这里记录着我们的成长与收获”(留创园走过30年)本报记者 孙亚慧《 人民日报海外版 》( 2024年09月11日 第 10 版)金泳成在做实验
2024-09-11 05:44:00
本文转自:人民网-北京频道人民网北京9月10日电 9月9日,北京市教育委员会等5部门发布《北京市中小学校食堂管理办法》和《北京市中小学校校外供餐管理办法》
2024-09-10 20:27:00
教师节丨贾建敏:捧着一颗心来,播撒一路芬芳
“师者,以德为耕,收获山河。”在济南高新区丰奥嘉园小学这片教育的沃土上,语文教师贾建敏用她高尚的师德、精湛的业务能力和优异的教学成绩
2024-09-10 20:56:00
“点亮擦星星的人”!济南高新区景汇小学开展“教师节”庆祝活动
9月10日,教师节如期而至,济南高新区景汇小学开展了以“点亮擦星星的人”为主题的教师节庆祝活动,学生们精心制作了创意作品送给老师
2024-09-10 20:57:00
老师,您好!济南高新区第一实验学校开展教师节系列活动
在这个金秋送爽、硕果累累的季节里,我们迎来了充满敬意与温情的日子——教师节。为大力弘扬尊师重教的优良传统,进一步提升教师职业荣誉感
2024-09-10 20:59:00
一年级“萌新”如何适应小学生活?济南高新区这所学校有妙招
为帮助一年级的“萌新们”更加全面、直观地了解小学的生活环境,从认知、心理、行为习惯等方面做好入学准备,自然过渡到学习的新阶段
2024-09-10 21:31:00
教师节丨徐冉:让孩子联系生活实际学数学
济南高新区黄金谷学校数学教师徐冉自参加工作以来,一直坚持在教学一线。她将“一切为了学生,为了学生的一切”作为自己的行动准则
2024-09-10 21:31:00
教师风采展丨东营市躬耕教坛潜心育人表现突出教师郭玉兰:痴心一片终不悔 扎根渔村育桃李
编者按:教师,是人类灵魂的工程师,是文明的传承者,是学生成长道路上的引路人。在第40个教师节来临之际,为全面展示东营经济技术开发区新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人
2024-09-10 21:49:00
保持阳光心态 健康快乐从教 东营区第一中学举行庆祝全国第40个教师节活动
2024年9月10日是我国第40个教师节。为充分展现学校教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌,9月9日晚
2024-09-10 21:52:00
大众网记者 张文丽 东营报道9月10日,我们迎来了第40个教师节,河口区的小朋友们用一支手势舞《教师歌》向老师们表达了心声,感谢老师一路的陪伴,让他们一直很幸福。
2024-09-10 21:54:00
教师风采展丨东营市躬耕教坛潜心育人表现突出教师杜更戌:扎根教学一线 潜心教书育人
编者按:教师,是人类灵魂的工程师,是文明的传承者,是学生成长道路上的引路人。在第40个教师节来临之际,为全面展示东营经济技术开发区新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人
2024-09-10 21:54:00
大众网记者 王丽臻 东营报道在第四十个教师节来临之际,大众网东营、海报新闻携手东营市技师学院,推出《匠光师影·园丁情》特别视频策划,聚焦那些在教育岗位上默默奉献、匠心独运的师者身
2024-09-10 21:55:00
教师风采展丨东营市躬耕教坛潜心育人表现突出教师郭召艳:愿做教坛的常青藤
编者按:教师,是人类灵魂的工程师,是文明的传承者,是学生成长道路上的引路人。在第40个教师节来临之际,为全面展示东营经济技术开发区新时代高素质专业化教师队伍建设的突出成就和广大教师立德树人
2024-09-10 21:55:00
祝福献恩师 礼赞教师节——东营区第三中学举行“教师节”主题升旗仪式
开一方书桌,三寸粉笔,四季坚守,育万千桃李。教师是青春梦想的奠基人,是播种未来的指路明灯。在全国第40个教师节来临之际
2024-09-10 21:56:00
匠心筑梦 共绘教育新篇章——广饶县兴安小学组织开展“优课”创建培训活动
大众网记者 孙淑娟 通讯员 于淑娥 东营报道为进一步做好广饶县优秀课例推荐工作,9月7日上午,广饶县教育局在广饶县兴安中学举办2024年优课创建培训活动
2024-09-10 21:57:00