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...，将课堂教学和生产实践相结合，多方主体共同参与提升人才培养质量的培养模式。产教融合活动涉及政府、企业、高校和行业协会等多方主体，各方主体的利益诉求、地位和影响力不尽相同，且多方利益交融，是社会多元主体...……更多
2024-01-23 00:19:00共同体,机制,企业,主体,人才培养,教学
...强交流互通、强化协同攻关，共享行业发展前沿、趋势和人才培养经验，联合解决酒店行业面临的问题。他表示，应推动校企联合招生，开展委托培养、订单培养等专项培养计划，实行校企师资互兼互聘，并将产业应用的工艺、...……更多
2023-10-30 19:24:00酒店业,院校,酒店,发展,全国,企业
...会管理机构；二是依托职业院校二级学院与龙头企业开展人才培养合作，建立非独立法人的产业学院，成立理事会等形式的实体管理机构；三是依托地方政府搭建的实体运行的产教融合平台，成立产业学院管理委员会，多主体协...……更多
2023-11-21 09:07:00成效,标准,建设,产业,学院,职业
...技能培训基地等办学机构、办学项目，支持校企共同开展人才培养、科研攻关和技术研发服务，引导行业企业、职业学校等编写特色教材、行业适用教材、校本专业教材，联合培养“双师型”教师，实施中国特色学徒制。支持行...……更多
2024-04-01 18:05:00山东省,山东,办学,职业教育,主体,深度
...质资源，集聚资金、技术、人才、政策等要素，打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的产教联合体，和行业企业、学校、科研机构共同参与的跨区域产教融合共同体，是探索深化职业教育产教科融合的有...……更多
2024-06-24 03:16:00大新,根基,生产力,生产,人才,发展
...报邀请参与其中的政府和院校人士推出系列署名文章，从人才培养、区域发展、技术攻关三大方面进行深度解读。打通科研开发、技术创新、成果转移链条，解决企业实际生产问题，是市域产教联合体建设的一大要求。如何通过...……更多
2023-10-24 07:49:00市域,联合体,攻关,联合,技术,联合体
...展更是取得显著成效。党和国家高度重视职业院校应用型人才培养，明确指出职业院校要与时代发展、产业变革、经济形态等接轨。通过不断完善职业教育产教融合制度，推动职业教育教学改革，全面提升人才培养质量。党建工...……更多
2024-03-22 05:06:00共同体,文化,文化,共同体,职业院校,职业
...电子科技大学副校长王泉在发言中表示，产教融合是实现人才培养目标的重要途径。他强调了企业在产教融合中的主体地位，并表示行业产教融合共同体有利于推动行业创新体系建设，实现以企业为主体的技术创新体系与高校为...……更多
2023-10-23 16:55:00数字,安全,共同体,人才培养,网络安全,时代
...育是一流大学建设的重要特征，是一流大学高层次创新型人才培养的重要举措，是发挥国家创新体系整体效能的必然要求，也是建设创新型国家的有力保障。实现高校教育教学与科学研究的深度融汇，用科学研究助推教育教学高...……更多
2023-12-29 00:04:00理念,机制,科学研究,研究,教学,科学
...要素，积极推进多元主体参与的职业教育改革，不断增强人才培养与产业发展需求的吻合度，培养高水平“双师型”教师团队，提高人才培养质量，实现人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展的功能。如何理解和推进市...……更多
2023-10-18 07:56:00市域,常州,联合体,新能源,联合,建设
...要求，创新体制机制，深化产教融合，打造典型范式，在人才培养、“三教”改革、高水平专业群建设、高素质教师队伍培养等方面取得突出成绩，成为在全国具有广泛影响力的职业教育品牌。先后被评为首批国家中职改革发展...……更多
2023-11-27 09:14:00潍坊,人才培养,一等奖,全省,总数,成果
...类高素质技术技能人才与助力乡村振兴“双向奔赴”，以人才培养赋能乡村电力建设、夯筑能源强国人才根基。校企协同一体育人让学生“进无虑出无忧”伴随着渝东南和渝东北农村电网巩固提升工程的实施，能适应电力技术、...……更多
2023-12-07 05:46:00双向,振兴,乡村,能源,电力,人才
...”校企协同育人机制改革，共同完成招生招工、共同制定人才培养方案、共同构建专业群课程体系、共同开发教学资源、共建共享产学研实训基地、共同组建“双师”教师团队，实现校企协同育人。云南财经职业学院与云南爱尔...……更多
2024-12-14 11:16:00答卷,合作,财经,云南,学院,职业
...整合相关资源、搭建运转平台，通过共享育训资源、创新人才培养模式、重构课程体系、互通人力资源，形成产教融合生态圈，共同推进县域产业学院建设，促进教育链、人才链和产业链深度耦合，为县域绿色石化产业发展培养...……更多
2023-10-24 09:06:00政企,绿色,产业,学院,岱山,县域
...责分明互通融合的“一核三治”体系实践育人是高等教育人才培养体系的重要组成部分，是在学科育人基础上加强学生的学科、跨学科和综合实践活动，让其在真实世界中解决真实问题，将直接知识与间接知识相结合，促进德智...……更多
2023-12-15 05:48:00主体,实践,实践,社会,体系,企业
...社会建设和学生全面发展为办学宗旨，持续创新产教融合人才培养模式，取得了理想效果。坚持“一个中心”锚定专业发展目标学校分析国内外人才培养研究现状和做法、产业发展、人才需求、行业发展趋势、行业和岗位标准、...……更多
2024-03-01 08:18:00经济发展,模式,地方,发展,经济,服务
...围绕区域经济和物流产业转型发展的需求，校企协同细化人才培养方向、产业需求、课程体系、职业能力、培养标准等多元要素。注重专业学位研究生科研能力、应用能力和职业能力培养有机结合，强化培养方向与产业需求对接...……更多
2024-01-05 09:08:00研究,研究生,实践,管理,万里学院,联合
...教育高质量发展的意见》指出：“要一体化设计职业教育人才培养体系，推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接，支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养。”中办、国办《关于深...……更多
2023-01-31 03:16:00高职,一体化,力度,一体,改革,建设
...质量发展的必由之路，是新时代国家经济社会转型、高校人才培养模式改革和建设知识创新型企业的交汇点，是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的立足点，是高等教育支撑中国式现代化建设的着力点。一、激发需...……更多
2023-10-07 19:52:00三方,政府,企业,发展,企业,人才
...江苏工程职业技术学院推进“三教三融”，打造高端纺织人才培养高地创新平台教育强国、科技强国、人才强国建设具有内在一致性和相互支撑性，决定了职业教育的发展必须破圈进位，与普通教育、产业发展、科技进步紧密融...……更多
2024-05-09 04:57:00高地,人才培养,高端,纺织,人才,平台
...社会服务一体化发展，构建集教科研项目孵化与拔尖创新人才培养于一体的“教育教学+科技研发+社会服务”综合体系。学校打造12个数字经济高技术服务业专业集群，推动实现数字产业化和产业数字化人才培养；确立15个研究方...……更多
2023-11-30 05:25:00山东,路径,职业,商业,学院,技术
...学模式 促进虚拟教研室发展教研室是教学运行、改革及人才培养的核心阵地，不仅致力于提升教师的教学与科研水平，更为教师间的集体学习与交流搭建了广阔平台。青岛理工大学积极引导虚拟教研室的建设，信息与控制工程...……更多
2024-04-03 09:22:00教学模式,教研室,教研,模式,教学,发展
...链、教育链、产业链“四链融合”的基础上，科技创新与人才培养相互促进，探索促进职业教育与区域产业发展充分匹配的“重电模式”。精准对接丰富“科教融汇”创新内涵“科教融汇”，即科学技术与教育的深度融合、汇聚...……更多
2023-11-07 09:06:00产业发展,机制,产业,发展,服务,技术
...挥融合作用，通过加强校企深度合作，推进企业提前介入人才培养，助推创新创业教育和就业指导相融合，并促进校企协同实践育人；行业层面充分发挥引导作用，在行业精英、专家学者的带动下，发挥行业资源优势，助力科研...……更多
2024-03-01 09:02:00思政,共同体,实践,思政,实践,课程
...发项目2项、“苗子工程”1项，授权发明专利多项。共创人才培养模式“产教两链”有机融合学校与玖源化工共建“玖源新材料现代产业学院”，明确“坚持育人为本、坚持服务企业、坚持产教融合、坚持创新驱动”的发展方向...……更多
2023-11-22 09:06:00产业,支柱产业,支柱,地方,学院,广安
...新能力为重点，持续深化产教深度融合、校企合作。创新人才培养方案、课程体系、教学方法、保障机制等，打破常规，对课程体系进行大胆革新，将岗、赛、证的要求有机纳入专业课程体系，课岗对接、融赛入课、融证入课，...……更多
2023-11-03 10:08:00竞赛,模式,技能,竞赛,大赛,学院
...设产学研共同体——嘉禾文创设计学院，推进现代学徒制人才培养方式，培养具有设计思维能力、掌握核心专业技能的务实性的文创类职业技术人才的做法。据介绍，嘉禾文创设计学院项目立项于2017年，建设主体单位是嘉兴秀...……更多
2023-01-08 06:30:00优势资源,人才培养,优势,互联网,联合,互联
...展需要创新人才支撑，对于高职院校来说，不断提升创新人才培养质量，为新兴产业发展提供所需的人才支撑显得尤为重要。要为重大产业园区提供高素质技术技能人才支撑，高职院校就要大力推动产业资源转化为职教资源，支...……更多
2023-10-20 09:12:00链式,产业,园区,成都,人才,企业
...南京机电与南钢人才合作培养新项目，也是我省职业教育人才培养模式的又一创新实践。大力开展现场工程师项目，建设市域产教联合体、行业产教融合共同体，革新传统实训模式……为培养与新质生产力相匹配的新型劳动者，...……更多
2024-04-29 07:48:00深度,实践,南京,联合体,职业,联合
...作新模式和多层次办学之路，打造校企“命运共同体”，人才培养质量和办学水平不断提升。当下，乡村振兴正阔步前行，凉山州职业教育也紧跟农业发展和乡村建设的步伐，为乡村振兴赋能提速，州内各中高职学校针对乡村需...……更多
2023-12-24 08:46:00凉山,标杆,职业教育,职业,教育,凉山
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汪曾祺先生曾说：“四方食事，不过一碗人间烟火。”提及过年，自然离不开饭桌上的吃食。 新春佳节到来之际，一桌桌冒着热气的团圆饭
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2025年央视春节联欢晚会重庆分会场上，来自重庆外语外事学院（以下简称“重外院”）的143名学生作为舞蹈演员，参与了节目《庆·新春》的表演
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1月30日，正值传统春节大年初二，在一派欢乐祥和中，山东师大附中迎来录取喜报。2022 级 4 班（人文社科特色班）王子诚同学凭借卓越表现
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1月28日，2025年春节联欢晚会如期而至，向观众献上了一场视听盛宴。重庆外语外事学院的143名学子参演了重庆分会场节目《庆·新春》
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本文转自：人民网-湖南频道鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划学员展示。主办方供图2025年1月，鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划第三期
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近日，济南市历下区燕山小学全体教职员工欢聚一堂，举行了一场温馨而欢乐的迎新春联欢会。一同回顾过去，迎接充满希望与活力的蛇年
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2025-01-28 16:40:00
