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...，用爱润泽幼小的“青禾”，全力打造“六和六美”育人体系，即景和物美、声和音美、形和体美、智和慧美、劳和技美、人和心美，开设了国学经典、科学技术、综合艺术、趣味体育、劳动技能、生命教育六大特色课程，通过...……更多
2023-10-12 01:34:00学校,盐城,教育,盐城市,文化,课程
...和归属感。为此，江山市清湖小学开发了“本”草园课程体系，让孩子们在药香的陪伴下快乐成长。班里飘出缕缕中药香这几天，江山市清湖小学各班的教室里经常轻雾弥漫，雾气中还带着一股中草药的香味。进入冬季后，呼吸...……更多
2023-12-07 03:38:00清湖,小学,快乐,学生,中医药,中医
...意见》）的颁布和实施，劳动教育正式纳入了学校的课程体系。湖北省黄冈市红安县永佳河镇永河小学（以下简称“永河小学”）按照《意见》要求，高度重视劳动教育，以“整体规划，分层推进，学科融合，劳动育人”的发展...……更多
2023-10-19 09:11:00劳动教育,花开,劳动,特色,教育,劳动
...校训，共创“融合∙跨越”校园精神，以“五缘二”课程体系和“5+2”育德体系为纽带，探索九年一贯制学校的发展路径，实现学生、教师、学校更加可持续和更高质量的发展。以学校文化“区化” 写一本独一无二的故事书学...……更多
2023-12-18 17:12:00师生,故事,校园,文化,学校,文化
...的项目化学习的校本课程。围绕四大品格形成关联的课程体系，各课程内容之间相互连接，相互融合。在空间交互、课程融合基础上，学校还汇·长线短线活动，长线活动贯穿学生整个学习生活，让大家了解锡商精神的伟大作用...……更多
2023-12-13 19:45:00无锡,中小学生,品格,实验,中小,学校
...助跨学科教学，培育学生核心素养，完善跨学科学习课程体系建设，实现课程育人，着力培养“健康的人、活跃的人、出类拔萃的人、通达事理的人”，促进学生全面而有个性的发展。确立核心理念，构建跨学科学习课程体系学...……更多
2023-11-06 10:06:00核心素养导向下探索跨学科学习
...彻新发展理念，深化改革创新，强化内涵建设，优化育人体系，构建了独具特色的“1234567职业教育人才培养模式”。“1”：树牢“一项根本任务”坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，...……更多
2024-01-04 09:25:00人才培养,职业教育,新时代,模式,职业,人才
...解放日报上海市青浦高级中学追求高质量特色化发展育人体系，培育德智体美劳全面发展人才谱写百年磨炼育人新篇章青浦高级中学嘉年华活动开幕式学校舞蹈团学生在表演。学生入校第一课，开展国防教育。
青浦高级中学开...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...落地，强化思想政治理论课建设是根本保证。1.优化课程体系。学校进一步完善思想政治理论课程体系，突出马克思主义在课程体系中的核心地位。同时，根据时代发展和学生需求，不断更新思政课程内容。学校每年不定期组织...……更多
2024-03-13 09:04:00重点工程,思想政治,重点,思想,政治,工程
...明全方位培养学生核心素养必须重构课程、教学与评价新体系。在新一轮课程改革和“教学评一致性”新课堂改革精神的指引下，山东省滕州市北辛街道北辛中学通盛路校区积极践行生本教育理念，从课程、课堂、评价三个维度...……更多
2023-11-22 09:07:00三维,素养,发展,课程,课堂,教学
...康成长。陆庆新还致力于构建和完善以学生发展核心素养体系建构、围绕学生核心素养六个维度为基础的“本真”评价体系，依据小学生思维特征与可理解把握、可操作实施、可观察评估的培养目标，在对学生进行学业水平测试...……更多
2023-12-20 09:23:00桃李,实地,扶绥县,扶绥,庆新,学生
...探索多元育人路径，建设创新型教师队伍，构建特色课程体系，打造富有活力的学生社团，健全科学评价机制，涵育校园特色文化，擦亮了优质教育金名片。德育管理见成效学校积极传承“学达德彰”的校训精神，深刻挖掘形成...……更多
2023-12-29 08:46:00教育金,名片,教育,课程,学校,特色
...5000人，被10余家媒体报道推广。
建立健全“双创”育人体系学校不断丰富“实践立足、理论补板、项目驱动”三阶赋能育人范式内涵，实现创新引领创业、创业推动创新的双层次同频共振，建立健全了以价值体系、工作体系、...……更多
2023-12-15 09:05:00国字,国字号,教育平台,创业,教育,平台
...结合、与劳动课程中的手工劳动相结合，在学校行远课程体系中纳入非遗课程，实现非遗与美育、德育、智育等融合，形成学生素养为本的五育融合行远课程体系。如在中国年画课程中，我们从“培养学生动手能力”和“提升学...……更多
2023-12-26 07:39:00美的,实践,校园,年画,枫溪,学生
...主义文化强国具有重要意义。美育作为“五育”教育培养体系的重要组成部分，是对人才进行的审美教育、情操教育和心灵教育，是促进学生全面发展、落实立德树人根本任务的重要环节，直接关系人才培养质量和教育发展质量...……更多
2023-10-13 06:10:00之美,美育,学校,教育,美育,非物质文化
...校区、天津校区资源共享、学分互认，引用美国高中课程体系，增加ESL、托福、SAT、AP等标化课程；在国家课程基础上增设国际课程，将国家课程和美达菲特色国际课程有效整合，形成国家课程、校本课程双轨制、升学双重保障...……更多
2023-11-10 06:42:00淄博,课堂,孩子,学校,国际,美达
...网球、篮球、跳绳、啦啦操等为课程内容的体育课后服务体系，以此培育师生健全人格与优良品格。学科多元融合，激发校园美育创新学校美育课程的发展，不仅致力于各学科的多元融合，还从“古色”“红色”“绿色”三色文...……更多
2023-10-17 09:31:00向阳,美育,路径,学生,美育,章贡区
...育报山东省潍坊高密市第三实验小学构建“劳动+”课程体系 助力学生精彩成长聚焦学生劳动素养提升，重视劳动教育课程的开展，把劳动教育融入学校教育的各领域和全过程，创新劳动教育形式，探索实施“生活化、主题化、...……更多
2023-10-12 09:12:00体系,劳动,课程,学生,劳动,劳动教育
...化文化自信的建立，建构“三大板块+六大核心素养课程体系+N项主题学科整合课程”课程体系，为学生搭建各类展示平台，让校园成为树立文化自信的沃土。逐光而遇——三个尊重，确定教育方式教育是一场美丽的“遇见”，理...……更多
2024-01-10 09:18:00阵地,闪光,思想,校园,思政,教育
...育人办学模式重构人才培养生态构建“133”文化育人生态体系，即以精神文化为核心，以课程文化、活动文化、实训文化为载体，以教研文化、物质文化、制度文化为保障的一核心三载体三保障文化育人生态体系，坚持“五育”...……更多
2024-01-05 09:07:00高质量,模式,学校,发展,文化,文化
...年来，太子河区实验小学成立国防教研室，构建师资培训体系、目标内容体系、校本课程体系和制度保障体系。学校把国防教育课作为必学课程，针对不同年龄段学生的思想认知和接受能力情况，区分层次设置国防教育课程和内...……更多
2023-10-25 06:06:00国防教育,国防,示范,实验,小学,学校
...服务新模式。探索学生评价改革，建构学生综合素质评价体系，强化“家国情怀”“传统文化”“奋斗精神”教育，让学生德行兼备、身心互健。以课程建设促进“体系之融”。打造学生五砺融合课程体系，建构砺德课程、砺行...……更多
2024-01-21 05:41:00名校,高一,美育,重庆,学生,教育
...》校本教材的开发为抓手，建构适合小学阶段的习惯培育体系。该体系涵盖了做人、做事、学习3个维度的48项习惯指标。通过各个班级每周开展一次的“好习惯”课程，形成了系统化、序列化的“好习惯”教育。并且，“好习惯...……更多
2023-12-12 13:06:00立德,树人,养正,校本,实践,教育
...中基于中华优秀传统文化，着力建构和实施“树人课程”体系，开展“五育并举”的全科融合教育，不断促进学生全面发展、个性成长。2022年，“中华优秀传统文化与课程教学深度融合的实践研究”成功入选江苏省前瞻性教学...……更多
2023-12-28 08:40:00弦歌,英才,树人,学校,教育,学生
...立足“三上升”系统育人理念，构建“四结合”系统育人体系，建立包含教学设计、精彩课件和精品课程在内的教育教学资源库。运用“朋辈思政课”、学生宣讲团等新颖的授课方式，打造“大思政课”建大样板。把纪念馆、农...……更多
2024-01-04 17:28:00匠心,山东,新时代,人才,建设,大学
...缺乏实践环节，导致学生的实践能力较弱；美育课程评价体系较为简单，主要依据考试成绩来评价学生的学习效果，缺乏多元化的评价方式，难以全面反映学生的美育素养。“如何完善中国特色美育课程，发挥学校美育育人功能...……更多
2024-03-01 00:09:00马丹,美育,体系,能力,课程,委员
...校园里寻找更多全能小画家临平一小构建多元化美育课程体系文／刘梦怡用画笔蘸满颜料，在大白纸上肆意“起舞”。不一会儿，成群结队的蝴蝶、外太空的宇宙人等形象便跃然纸上……日前，在临平第一小学举行的“美美与共...……更多
2023-12-20 06:24:00美育,体系,课程,美育,艺术,课程
...联合国永久收藏。与儿童共生：农村幼儿园自然教育课程体系构建与实践成果所在单位：蒲江县南街幼儿园2000年始，依托西部农村幼儿园资源，历经“因环境 而教育”—“因环境 为儿童 而教育”—“因环境 为儿童 促发展 而...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...改进”要求，建立高职本科一体化衔接的培养目标和课程体系，不断推进产教融合、校企合作，提升协同育人质量。学校组织思想政治理论课教师参加全国高校思想政治理论课教师暑期研修班，教师围绕如何激发红色文化力量、...……更多
2024-01-12 06:45:00思政,绵阳,实效,红色,力量,职业
...力探索“生命教育”的办学特色，构建了“1+4”劳动课程体系，以内涵式发展，赋能区域义务教育优质均衡发展。延展生命教育“三维度”推动新学校走好发展每一步“凤凰”意味着浴火重生、光彩夺目，蕴含着生命的意义与价...……更多
2023-11-07 07:25:00之美,凤凰,生命,生命,劳动,凤凰
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近日，随着山东省2024年夏季高考普通类常规批、艺术类专科批、春季高考专科批投档结束，青岛工程职业学院省内招生工作再传捷报
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为扎实推进乡村发展、乡村建设、乡村治理等重点工作，山东建筑大学艺术学院“青春向党，艺心筑梦”实践团队在济宁市金乡县进行了实地调研
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本文转自：人民网-北京频道7月30日，“家庭养育人才（入户早教师、家庭育儿师、学龄前儿童心理健康指导师）培养”项目启动会在北京召开
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瞧，一场别开生面的雕刻技艺盛宴正悄然拉开序幕，一台汇聚无限创意与卓越工艺的雕刻机赫然亮相，吸引了众人的目光。“e念思计”实践调研团的成员们
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由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第四届全国高校教师教学创新大赛全国现场赛在成都落下帷幕。潍坊学院生物与海洋学院的张淑芝教授荣获新农科正高组一等奖
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为加强国防教育，增强省直部门青年干部的爱国主义情怀和国防动员意识，在“八一”建军节即将来临之际，省国动办联合省直机关工委组织省国动委成员单位青年干部开展了山东省国防动员“体验行”活动
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