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...察和分析幼儿的能力，促进教师在日常工作中有效地解读儿童的行为，促进幼儿自主游戏的发展。2月11-12日，四川省广安市岳池县东湖幼儿园特邀请读懂儿童烨煊老师入园进行“自主游戏叙事性观察评价”专题培训。烨老师以“...……更多
2023-02-15 18:52:00儿童,观察,幼儿,老师,儿童,分析
...。从常见问题入手，以具体情景为例，帮助大家正确解读儿童的自主游戏，学习有重点地分析儿童的行为，支持儿童全面发展。在撰写叙事性观察实录的过程中，教师要实录幼儿的表现，尽可能客观详实的记录，把对幼儿无意识...……更多
2023-02-23 19:14:00观察,教师,观察,教师,幼儿,实录
...从事研究这条幸福的道路。为点燃教师的研究热情，在“儿童本位”理念引领下，成都市金牛区机关第三幼儿园通过多年园本教研和实践探索，构建了“研究型教师”的发展样态，即有研究精神、有儿童视角、能理解幼儿。有研...……更多
2024-01-07 09:05:00幼儿园,热情,幼儿,教师,研究,幼儿
...英说，每个农村孩子都“自带光芒”，教师要从概念化的儿童出发，去识别每个鲜活的儿童，“于是，我们大胆提出‘一童一案’的教育主张，以期努力看见、看懂、看好每一个孩子。”探索的过程充满荆棘坎坷。提起“一童一...……更多
2024-04-21 09:17:00农村,孩子,新坝,王海,儿童,教师
...力，7月9日，武汉经济技术开发区红升幼儿园举办了“立儿童·聚游戏·共成长”为主题的区域游戏案例评比活动。在案例分享环节，老师们紧密围绕幼儿的真实游戏经历，从幼儿的兴趣出发，运用视频记录、PPT展示汇报、文字解...……更多
2024-07-15 10:39:00红升,幼儿,幼儿园,区域,案例,教师
...我们共同思考材料为幼儿探究起到的作用是什么？其次在儿童游戏过程中教师的互动支持的策略需要进一步提炼，看见儿童游戏中的深度学习。文/鲍旺近日，市级课题《深度学习视域下幼儿科学探究活动的设计与评价》实践研...……更多
2024-03-29 06:39:00深度,幼儿,科学,学习,幼儿,老师
...南》由教育部于2022年2月10日印发。坚持正确方向、坚持儿童为本、坚持科学评估、坚持以评促建，是《评估指南》中明确的学前教育评价原则，同时还规定了详细的评估内容，包括办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设...……更多
2024-01-21 06:41:00评估,幼儿,幼儿园,教育,质量,指南
...好在教师手上有技术（手稳，没有因此而中断）、眼中有儿童（一直紧盯“精彩”儿童）、心中有目标（她应该一边拍一边在思考一会儿如何分享、交流、反思）。我跟踪了教师，发现她至少在随后的游戏活动中，并没有去拍那...……更多
2024-05-19 09:02:00背后,儿童,教师,孩子,儿童,观察
...结合让老师们真正体验了如何在实践中观察、探索中解读儿童，支持儿童成长，发展教师自身的专业能力，做一名专业型的幼儿教师，为幼儿的发展提供更科学的支撑。（来源：内江二幼 彭宋斯琪） ……更多
2023-12-16 11:53:00内江,讲座,幼儿,观察,专题,幼儿
为全面了解教师观察、分析、支持幼儿自主游戏活动的能力，切实保证幼儿园游戏活动的自主、自发性，充分发挥游戏对幼儿发展的独特价值，同时推进教师专业成长，6月19日，东营区史口镇中心幼儿园开展幼儿游戏质量评估...……更多
2024-06-20 20:10:00东营区,史口镇,东营,幼儿,幼儿园,评估
...（王倩钰）为进一步提升教师的专业素质，让大家在读懂儿童的基础上，解决区域游戏中的困惑，真正做到支持幼儿的自主学习与游戏，近日，盐亭县嫘祖幼儿园邀请“读懂儿童”教研员孙嘉艺入园开展区域游戏计划与回顾教研...……更多
2023-12-14 09:04:00盐亭县,嫘祖,盐亭,教研,幼儿园,幼儿
...简称《评估指南》），明确要求要以坚持正确方向、坚持儿童为本、坚持科学评估、坚持以评促建为基本原则，同时在评估方式上要注重过程评估、强化自我评估、聚焦班级观察。北京师范大学教授、学前教育发展研究院院长霍...……更多
2023-05-17 13:09:00人民网,教育,高质量,沙龙,活动,发展
...转自：大连日报师幼携手努力融入普通幼儿园生活孤独症儿童也可以闪闪发光大连新闻传媒集团记者乔文欣 解飞冬日，阳光正好。幼儿园的操场上，有的孩子撒欢奔跑、追逐嬉戏，也有几个在操场边上坐着玩儿。一位老师的目...……更多
2024-01-22 05:20:00孤独症,孤独,儿童,幼儿园,孩子,幼儿
...摘要：主题式建构游戏是幼儿园常见的一种游戏,能促进儿童认知、情感、技能等方面的发展。然而建构游戏主题的设置对幼儿的建构游戏兴趣、幼儿游戏的持续性起着决定性的作用。通过观察分析主题式建构游戏中的问题及现...……更多
2023-03-15 14:19:00主题,生成,幼儿,策略,幼儿,主题
...在形成互动产物后，可以被创造成一系列的活动，这说明儿童是通过内化来正确理解世界、文字和语言的。我们应该全方位探索与儿童反思能力快速发展相适应的课程教学活动。1.沟通是一门艺术在与家长的沟通中，我们需要注...……更多
2024-04-25 22:22:00意义,实践,策略,家园,幼儿,孩子
...的道路上不断前行，深挖自主游戏的独特价值，持续追随儿童、关注儿童、回应儿童，探寻幼儿游戏本真。（通讯员 杜振娟）责任编辑：时瑞雪 ……更多
2024-04-25 14:12:00莒南县,莒南,板泉镇,教研活动,片区,教研
...特点及材料的分层分类投放要点，能帮助教师更好的发现儿童，支持儿童，推动儿童在游戏进程中的成长。最后，工作室成员进行了现场研讨互动。老师们纷纷表示，本次活动为他们开展游戏指明了新的方向，当给予孩子充分的...……更多
2023-10-21 17:10:00杨雪,石板滩,石板,名师,附属,幼儿园
“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”为了提高幼儿自主游戏活动的有效性，更科学地组织幼儿自主游戏，探索游戏的实施途径，促进教师专业化成长。2月3日-4日，四川省广安市岳池县翔凤幼儿...……更多
2023-02-04 10:38:00幼儿,教师,老师,观察,儿童,专业
...的时候，温江区惠民幼儿园组织教师们，重点围绕《完整儿童课程》主题活动的课程审议与实施开展了系列教研活动。一图一路一脉络，智慧链接主题审议为了促进各班级主题活动实施的有效性，以及使幼儿在主题活动中得以更...……更多
2023-01-13 14:45:00温江区,温江,惠民,课程,教研活动,助推
...定位，通过观察幼儿在游戏中的行为、表现，对照《3-6岁儿童学习与发展指南》和《户外游戏观察指导要点》中幼儿沙水游戏的关键经验，找到幼儿的经验生长点和最近发展区，在游戏前、游戏中和游戏后怎样介入游戏等。教师...……更多
2025-01-10 17:55:00利津县,利津,三实,研讨,幼儿园,幼儿
...戏中观察遇到的困惑，在分享中启迪教师们在观察与倾听儿童的过程中、与儿童的互动中学会放手。借助本次活动，相信教师们会在今后的工作中融会贯通，学以致用，不断夯实自身的理论基础，提升自身专业水平，真正地走进...……更多
2023-10-31 17:40:00名师,齐鲁,人选,建设工程,乡村,活动
...以大班科学探究活动《有趣的空隙》为切入点，从教师、儿童两个角度，开展了师幼双向体验式教学活动，让老师站在儿童的立场，用儿童的眼光去观察、探究和思考。在体验式教学中，老师们转变角色，进入到教学环节，她们...……更多
2023-11-03 07:46:00云海,校区,体验,教学,老师,幼儿
...堡”。朱煜 摄幼儿教育的本质是在思想立场上努力保持儿童视角，以理解儿童为前提，用适宜有效的方式促进儿童发展。幼儿作为人的存在，其先天基因与后天家庭环境影响决定了他们的独特性；幼儿作为主体，在自己的生活...……更多
2023-10-29 09:05:00功课,幼儿,幼儿,教师,观察,行为
...讨网得到了精准的分析研判。不仅如此，各班上传的典型儿童游戏活动视频，生动记录着幼儿的一举一动，为班级幼儿活动分享环节提供直接支持，让儿童看见视频中的自己、看见同伴的学习，让教师发现儿童、找到课程，为全...……更多
2023-03-06 13:06:00幼儿,机制,智慧,教师,网络,教师
...有时眼睛看到的，未必是我们所想的，教育中等待和理解儿童太重要了。孙园长：游戏后半部分搭建过程中，依依一直在配合龙龙，我想可能她的发展水平要弱一些，可后面依依非常自信，完全出人意料。
何老师：每个孩子都...……更多
2023-03-19 09:06:00教研,协作,问题,研讨,教师,幼儿
...学教育学部学前教育系主任、硕士生导师张亚杰教授以《儿童行为观察与评价》为题进行讲座。她用生动风趣的语言解读儿童行为观察与评价的意义与原则、观察评价的方法、观察评价案例的撰写、案例分析等内容，并通过互动...……更多
2024-05-30 01:28:00幼儿,培训会,幼儿园,观察,行为,教师
...版社2022年10月第一版，59.00元20世纪20年代初，“中国现代儿童教育之父”陈鹤琴先生对其长子一鸣进行了长达808天的连续观察、实验。他根据获得的第一手资料撰写的专著《儿童心理之研究》被看作中国学前教育进入科学化时代...……更多
2023-01-29 02:05:00祖辈,个案,眼睛,研究,教育,仲孙
...外国语学院教育学院讲师，美国内布拉斯加大学林肯分校儿童发展博士，浙江省社会心理学会儿童发展与教育专委会委员，浙江省家庭教育指导中心特聘讲师问题来了许多成人认为，幼儿不太可能存在心理方面的问题，但幼儿也...……更多
2023-10-22 09:11:00内心,幼儿,保护,世界,幼儿,教师
...找准游戏观察点，进一步观察了解并发现游戏中不一样的儿童，帮助教师走近观察、学会观察，真正站在“儿童立场”进行观察。3月20日，莒南县学前教育发展第二共同体第二十四次教研活动在十字路街道第二幼儿园举行。教研...……更多
2024-03-21 10:24:00莒南县,莒南,教研活动,共同体,教研,幼儿
...让我更加明确：幼儿一日生活的各项工作离不开《3—6岁儿童学习与发展指南》的支持与指导。教师需要结合该指南，对幼儿各领域发展目标有基本的衡量标准，熟悉各个年龄阶段的幼儿在各个领域需要达到的发展目标，才能更...……更多
2023-12-16 05:19:00幼儿,观察,行为,指导,教师,幼儿
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