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...教学过程中,教师应创造性地理解、使用教材,积极利用课程资源,灵活运用多种教学策略。比如多媒体技术具有很强的表现力,教师可以借助声、光、电的三维表现元素,向学生传递声音、图片、视频等材料,深入挖掘,直观...……更多
...相结合,通过完善自然教育场域设施,健全自然教育课程体系和管理制度,提升人员专业水平,打造富有特色的林场自然教育体系,形成木兰自然教育品牌,将林场自然教 育作为林场日常基础工作,通过系统的、高品质的自然...……更多
让润正教育为生命导航
...将感性的经验提炼、概括成为系统化、结构化的办学理念体系;再从清晰化、明确化的理念系统出发,演绎构建出学校新的办学实践体系,让学校从自发生长的状态跃升到自觉发展的境界。学校瞄准以课程模式构建为代表的新课...……更多
...山东省济南市营市东街小学:以全场域阅读构建文化育人体系阅读对学生的意义不仅在于获取知识与信息,还在于提升能力与素养,更在于塑造人格、丰盈精神。山东省济南市营市东街小学经过多年积淀,师生形成了与书为友、...……更多
...机关幼儿园不断加强师德师风优化提升行动,加快幼儿园课程建设,将培育和践行“以清为美、以廉为荣”的清廉品牌贯穿于立德树人全过程,坚定不移地走从“有质量”到“高质量”的改革创新发展之路,成效显著。近日,由...……更多
...,在教学过程中实现融合和渗透,是构建全方位思政教育体系的关键环节。高校体育作为德育课堂的组成部分,通过教授体育知识、体育技能等有效开展教育活动。在课程思政视域下,基于学情和教情探索体育课程思政方法,有...……更多
发展绿色教育 培养时代新人
...附属萧县绿城学校发展绿色教育 培养时代新人绿色教育体系安徽师范大学附属萧县绿城学校自2020年9月建校以来,一直将绿色发展理念融入学校的校园建设、校园管理、办学过程,更融入对学生人文素养和情怀的培养,学校已初...……更多
统一命题后如何备考 听听专家怎么说
...家长答疑解惑。据陈老师介绍,未来,将依据《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》命题,结合学段衔接和育人导向调整个别学科考试的时长和赋分。与以往不同,《义务教育英语课程标准(2022年版)》重视外语听说能...……更多
...思想,运用社会主义设计理念引导学生构建正确的价值观体系,并将其更好地运用于专业竞赛过程中。 优选专业竞赛,有效补充教学内容高校环境设计课程思政教学具有专业性和通识性等特征,需要专业教师收集、筛选专业竞...……更多
...省枣庄市实验小学系统构建“幸福+”理念下“3+6+N”课程体系随着新课标落地,如何适应培养时代新人要求、贯彻新课程理念,成为山东省枣庄市实验小学深入思考的课题。学校基于“幸福+”教育理念,形成“3+6+N”课程体系,...……更多
临沂一中:以高品质学科推动高质量发展
...习方式,开发了贯通、融合、协同的“着地”学地理课程体系。临沂一中依托地方资源,遵循“乡土资源进课堂,让地理回归实践”路径,开发了以学科实践为支撑、指向核心素养培育的“着地”学地理课程群。其中,面向全体...……更多
...作牵引,将专业成果转化为育人资源,重组优质实习资源体系。团队教师带领同学们围绕“一带一路”建设、长江大保护等国家重大课题,挖掘区域实习资源,构建了长江三角洲“大民生、大生态”野外实践基地、贵州普定“石...……更多
...高质量课堂教学改革,打造“培根铸魂·多元融合”课程体系,走出一条以课程改革驱动内涵建设、以教学变革促进课堂转型、以学习方式转变优化育人方式的高质量发展之路,为每名学生成长成才奠定坚实基础。积极推动教学...……更多
文化孕育“合韵教育” 特色涵养“以文化人”
...源泉,体为支撑,美为胸怀,劳为途径”的五育并举育人体系,不断深挖“三种文化”的精髓,建构起合韵课程体系,研发了合韵课程评价体系,着力提升学生的核心素养,培养担当民族复兴大任的时代新人。创新合韵课程全方...……更多
专家组莅临郑州高新区外国语小学调研指导课外读物管理工作
...线,各校区创建“茗书苑”图书馆系,创构并实施“7+”体系下茗书课程,按照进阶育人的思想,低、中、高不同学段分别以绘本阅读与创编、片段阅读与创写、整本书阅读与创作为主题,系统开展阅读指导,提升阅读品质,在...……更多
...育报山东省潍坊高密市第三实验小学构建“劳动+”课程体系 助力学生精彩成长聚焦学生劳动素养提升,重视劳动教育课程的开展,把劳动教育融入学校教育的各领域和全过程,创新劳动教育形式,探索实施“生活化、主题化、...……更多
...育和校外教育有效衔接,形成一整套研学旅行规范的实施体系,对促进我市教育和旅游发展都大有裨益。唐文娟建议,加强研学旅行基地建设。由市文化和旅游局、市教育体育局等单位联合推动,遴选建设一批中小学生研学旅行...……更多
...动浸润、评价浸润”五大维度,构建立体全面的思政育人体系,有效提高了学生的思政教育参与度和认同感,为培养德智体美劳全面发展的商科人才提供了有力支撑。学院立项浙江省2022年度课程思政教学项目“新商科视角下高...……更多
...生活美学、书画篆刻、影视文化、音乐艺术等大类的课程体系,每年惠及学生3000余人次。目前传统文化特色的实践教育基地——南岸艺术中心,荣获全国职业院校“传统技艺传承示范基地”。打造《壹贰剧社红色戏剧工作坊》...……更多
...廉洁教育树匠心”工程将廉洁文化教育纳入“三全育人”体系,充分发挥廉洁文化的价值导向、行为约束、生态净化等作用,系统推进廉洁文化建设,积极营造崇廉尚洁的育人环境。 一是弘扬教书育人的良好师德师风,引导广...……更多
...立报国之志”为主题的、综合性实践性都很强的校本课程体系。在这一课程体系中,我们可以通过组织学生看水乡、画水乡、拍水乡、访水乡、写水乡、说水乡、研水乡等多种学习活动形式,把各学科知识有机融入实践活动中,...……更多
...、能力培养和价值观塑造融为一体,才能构成完整的课程体系。因此,从课程思政理念的更新,到思政元素的提炼,再到课程思政建设路径的探究,都需要每一位教师深入思考并认真践行。育人的根本在于立德。广义的课程思政...……更多
...有办学成果,准确诊断学校发展的优势与不足,定位为“体系优化年”;第二年充分融合集团学校文化,激活内生发展动力,定位为“文化提升年”;第三年深化学校特色建设,促进学校综合办学实力全面提升,定位为“特色发...……更多
...造课程群、物联网课程群和大数据课程群,有机融入课程体系,实现基于智能建造类专业群的数字化升级,增强了人才培养适应性,实现智能建造类专业群的可持续发展。构建职教课程群开发模式 标准化立体化建课学校专业群...……更多
...个性、激发潜能、多元发展”为总目标的“生长+”课程体系。在课程的横向内容结构方面,追求全面性和均衡性,“生长+”课程涵盖品德、人文、智能、身心、审美五大领域,形成“蕙·心、蕙·生、蕙·爱、蕙·创、蕙·艺”五...……更多
...提高乒乓球专项课程的社会认可度。建立完善的课程评价体系,确保思政育人实效为确保乒乓球专项课程中思政教育的有效性,构建一套完善的课程评价体系至关重要。在该体系中,首先,应该明确评价的主体及评分侧重点。思...……更多
...国教育报重庆市沙坪坝区树人景瑞小学:“智雅+”课程体系成就大美育重庆市沙坪坝区树人景瑞小学建校13年来,始终秉持大美育课程观,以“培养灵动、善德、慧思、雅美的智慧人”育人目标中的“雅美”和“智慧人”为着力...……更多
...自主学习、自我管理”为指引,营造文化磁场,构建课程体系,打造爱学课堂,培植育人团队,形成了独具特色的“双自主”育人生态,回归教育本真,让学生站在学校舞台的正中央。“三化”一体,营造“双自主”文化磁场美...……更多
...·沉浸·联动:人海共生理念下“鲎+”海洋生态文明教育课程建构与实施》教育教学成果所取得的成效为例,建议金龙镇实验学校充分利用本土民族民俗资源优势,开发独具特色的校本课程。罗琴丽还以《让心灵充满阳光——教...……更多
... 赵福生)11月6日,西咸新区泾河新城第一中学校本课程体系建设专题研讨会举行。活动围绕“依托地域文化资源,聚焦课程体系建设”这一主题展开。高中物理学科组长闫二斌老师整合资源,积极创新,从课程形态维度、课程...……更多
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本文转自:人民网-河北频道“对我来说,在暑期社会实践中能够亲身体验街道办的日常工作,不仅是一次宝贵的社会实践经历,更是一次心灵的洗礼和成长的飞跃
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安徽涡阳:以家风家教建设润泽平安之花
本文转自:人民网-安徽频道近年来,安徽省涡阳县妇联立足实际,围绕平安建设大局,以创建和谐家庭为目标,多措并举推进家风家教建设
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大河网讯 日前,河南省教育厅公布了河南省教育科学规划2024年度一般课题立项名单,河南职业技术学院3个项目获批立项。其中
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梁平区:专“暑”成长实践 点亮精彩假期
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