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...副校长,重点牵头负责以STEM+教育为引领的拔尖创新后备人才培养。深耕数年,他助力南外学子在五大学科奥赛、江苏省英才计划、国家及省市科技创新赛事中取得优异成绩,并为南外构建了一支优秀的STEM+教师团队,让南外的ST...……更多
韩愈:教育的倡导者与践行者,以身立教的典范
韩愈作为教育的倡导者、践行者,主张以身立教,他认为教育者的威信,来源于率先垂范、为人师表。为了做好教育工作,教师必须严格要求自己,力求在德行、知识、修养等各个方面成为学生的表率。道德高尚是个体稳定的...……更多
...命,将人才视为推动艺术设计可持续发展的重要力量,将人才培养工作放在首要地位,充分利用学院教学资源和师资力量推动优质人才培养。基于学科素养的培育需求,南京师范大学泰州学院将审美能力、创新能力、实践能力、...……更多
...“钱学森之问”,成为常谈常新的话题。为找寻拔尖创新人才培养之法,近年来,国内陆续涌现出“丘成桐少年班”(下简称“丘班”)、“钱学森班”等探路之举。今年1月,省内又有3所学校加入“丘成桐少年班”阵营,分别...……更多
本文转自:新华日报近400位专家齐聚南京共探拔尖创新人才培养路径——托举“优苗”,要防“穿新鞋走老路”□ 本报记者 程晓琳 葛灵丹“国家之间的竞争归根到底是国民素质,特别是拔尖创新人才的竞争。”4月20日,清华...……更多
...的战略性任务。英才计划是在基础教育阶段开展拔尖创新人才培养的积极探索,要在完善选培机制、拓展实施范围、持续做好跟踪三方面持续加力。省教育厅将持续不断地推动英才计划的实施,与省科协及培养高校共同努力创造...……更多
南京大学:培养智能时代的高素质劳动者
...建设未来产业,而人才是培育发展未来产业的基础。作为人才培养的主阵地,高校应如何科学设置院系、创新课程体系,为未来产业发展提供有力的人才支撑?据此,本报推出“向未来育人才”特别策划,报道高校顺应产业发展...……更多
...科知识,又有较强的育人能力。“实际上,‘国优计划’人才培养需要解决从0-1的问题,要在中学里面发掘未来能够实现0-1突破的人才。所以需要扎扎实实把基础课程学好,以不变应万变。同时,还必须学会要根据中小学生不同...……更多
南京师范大学生命科学学院:坚持“三优三全三融合” 培养高质量生物科学拔尖人才
...学学院于1996年获批生物学国家理科基础科学研究和教学人才培养基地,1997年设置国家理科基地生物科学招生方向,2021年获批教育部生物科学拔尖学生培养计划2.0基地。多年来,学院全面加强党的领导,着力培养高质量生物科学...……更多
高考倒计时100天│南京大学公布2024年本科招生七大亮点
...培养一流学生的重要体现。2009年启动的“三三制”本科人才培养方案,通过百分之百的课程可选,实现百分之百的专业可选,给予百分之百的发展路径可选,使学生真正拥有学习的自主权和发展的主动权,成为国内外高等教育...……更多
包高铁抢大学生:强二线城市,困在人才焦虑中
...这波创新型的“精准引才”,或许会给逐渐趋于日常的“人才争夺战”添上了新战火。虽有“最强地级市”之称,但绞尽脑汁吸引人才的苏州正凸显自己的焦虑:在强二线城市中,苏州大学文化程度人口规模垫底,十年内人口增...……更多
...列全新的教育管理模式。围绕“五育并举”和“拔尖创新人才培养”的目标,两校将紧密合作,协同发展,并在“南京--南通”两地教育发展的宏观战略下,进行统一规划布局。他说:“未来励志高中的拔尖创新人才培养,一定...……更多
...报讯 (记者 杨频萍) 4月13日,南京大学“南小桥”拔尖人才培养计划在仙林校区举行启动仪式。42名金陵中学国际班学子经过选拔入选该计划,与南大18名留学归国青年学者结对,未来将进入导师实验室开展创新实践活动。本...……更多
...人为各所学校授牌。南京二十九中于2016年开启拔尖创新人才培养工程,一路硕果累累:2018年至今,已经有8位同学被清华大学录取。学校正走在高质量发展的大道上,越来越多的优秀学子进入清华、勇攀科学高峰。2022年、2023年...……更多
南京航空航天大学附属高级中学: 给你携梦飞翔的底气与实力
...人功能,现拥有“多模态英语课程基地”“航空科技拔尖人才培养课程基地”“心理健康课程基地”“全生态体育课程基地”等省市课程基地。双高合作 全市唯一 探索民航飞行人才培养路径2023年,航高携手南京航空航天大学,...……更多
聘请技术专家为校外导师  鼓励学生“接单”企业课题
...在实习实践中提高实操能力。聘请技术型专家为校外导师人才培养与生产实践无缝对接东南大学国家卓越工程师学院研一学生管晨龙是学院首批招收的140名硕士之一,之所以报考该学院,是他想让自己接触到实用性更强的专业知...……更多
深耕20年,打造“牛剑班”拔尖创新人才
...学术科研能力、国际竞赛和领导力等四个维度,开启拔尖人才培养新模式。学校不仅为学生配备了由加拿大安大略省选派的外籍教师队伍和拥有硕士及以上学历且能够采用中英双语进行教学的中方教师团队组成的“超强师资”,...……更多
...,教育事业短时间内跃上新层级,从“跟跑者”迈向“并行者”。“软硬”兼施家门口就能上一流学校崭新的教室里,老师带领学生们举行散学典礼,一起迎接快乐的寒假;红色的操场跑道上,学生追逐奔跑……新投入使用的田...……更多
...了学生发展能力和专业素养的“双提升”,跑出了应用型人才培养的“加速度”,提供了新工科建设背景下卓越应用型本科人才培养的生动范例。奏响产教融合“协奏曲”,为新工科打造“应用型项目教学”新模式2016年,学校...……更多
...探索以产业需求为导向,强化多主体协同育人,努力建设人才培养、科学研究、技术创新、成果孵化、学生创业等功能于一体的示范性人才培养实体,探索新工科人才培养的晓庄模式。当天活动上,软通动力还发布了天枢新产品...……更多
推进产教深度融合 探索职教创新实践
...南京机电与南钢人才合作培养新项目,也是我省职业教育人才培养模式的又一创新实践。大力开展现场工程师项目,建设市域产教联合体、行业产教融合共同体,革新传统实训模式……为培养与新质生产力相匹配的新型劳动者,...……更多
南京商业学校协同育人实践讲堂启动
...,凝聚八方智慧、汇聚强大合力,最大程度发挥商业学校人才培养功能,为社会培养更多高素质的技术技能型人才!” 领导嘉宾共同为“‘三全育人’——家校社企‘四位一体’协同育人实践讲堂”揭牌。如何办好“家校社企...……更多
探索教育教学科研合作新模式
...董必荣介绍了南京审计大学的发展历程,重点介绍学校在人才培养、学科建设、专业设置、师资队伍、办学特色等方面取得的成效。而园区坚持现代化、国际化、特色化、均衡化教育发展理念,努力办好人民满意的教育,为学生...……更多
...来,湟源县始终坚持以人民为中心的发展思想,紧紧围绕人才振兴这一战略目标,把增进民生福祉作为发展根本任务,着力在人才“引育留用”上下功夫,充分用好东西部协作资源,集中精力补短板、强弱项,助推乡村振兴发展...……更多
...教育主题的就有两个,《关于加快建立健全拔尖创新后备人才培养的中国模式》和《关于进一步支持在苏高校开展综合评价招生》的建议。“教育部都给予了很认真的答复。其间,相关部门领导与我多次线上沟通。”他说。比如...……更多
...院始终坚持“蕴德论道、励学力行”的校训,将德育作为人才培养工作的基础环节及教育教学工作的重要组成部分,积极寻求和构建发展德育、深化德育、落实德育的实践路径。南京师范大学泰州学院坚持“以美育促进德育,以...……更多
南京师范大学附属中学江宁分校:培养青春赛道上的“领跑者”
...育拔尖创新人才今年4月,分校揭牌“东南大学拔尖创新人才培养实验学校”,与东大正式开始第二轮战略合作。早在2018年,分校就与东大签订战略合作协议,并于2019年与东大共建“东南大学基地班”。两校深度合作,为高中学...……更多
...日报南特师召开建校40周年发展大会创造特教人才培养领域的多个第一和唯一本报讯(记者 何洁 通讯员 宋宁宁)中国现代特殊师范教育的发祥地;全国唯一一所以培养特教师资为主的本科高校;创造了特教人才...……更多
...起“为党育人、为国育才”的使命,将创新创业教育融入人才培养全过程。学院根据财经类高校大学生创新创业知识、技能和素质的综合要求,建立了由创新创业课程、创新创业项目、创新创业大赛和创新创业实验班构成的多维...……更多
...融合教育”为发展目标,从对特殊学生事务性支持向深度人才培养转变,力求为不同程度、不同类型的特殊学生提供高质量教育服务,致力于让每一名特殊学生实现“进得来、学得好、出得去”,为中国高等融合教育贡献智慧和...……更多
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美在艺设丨爱与心的交汇,真与善的传递
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