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...教育厅4月26日正式对外发布的《甘肃省职业教育衔接贯通人才培养实施方案》（以下简称《方案》）明确，从今年起，我省将实施中职、高职（专科）、本科“357”贯通人才培养模式，推进“中高本”职业教育真正贯通。基本原...……更多
2024-04-28 02:17:00人才培养,模式,方案,人才,高职,学校
...育培养出的人还能胜任企业要求吗？工业4.0时代，高校的人才培养该何去何从？忧患背后，亦是机遇——就在与其相邻的另一实训车间，该学院自主研发的“安固子母牙防松螺纹”，真正做到“永不松动”，效果好、工艺简单、...……更多
2024-06-26 07:54:00人才培养,本科,模式,人才,专业,本科
...渠道，中职生很难摆脱毕业即失业的困境。中职作为技能人才培养主体已难以适应智能制造产业转型升级新需求。我国工业机器人、重点科技产业对本科层次技术技能人才需求激增。工业4.0时代，德国提出扩大高等职业教育和双...……更多
2023-01-10 04:21:00赛道,高考,本科,应用型,职业,专业
...际，京津冀协同发展人工智能助力产教融合、科教融汇、人才培养的先行先试改革示范园区（以下简称“示范区”）正式成立。示范区人才培养有哪些特色？如何实现“本科人才订单式培养”？专业设计背后有哪些考量？记者实...……更多
2024-02-22 10:34:00京津冀,京津,订单,本科,模式,人才
...河北科技工程职业技术大学产教“结网” 构建职教本科人才培养体系河北科技工程职业技术大学明确职教本科建设内涵和行动框架，锚定高层次技术技能人才培养目标，把提升人才培养层次和质量作为核心，充分发挥40年高职教...……更多
2024-01-07 09:05:00人才培养,本科,体系,人才,实践,能力
...学科建设历程的基础上，分析了在办学定位、学科布局、人才培养等方面存在的主要问题，提出了完善学科建设顶层设计、科学制定学科发展规划、构建职业教育学科建设体系、创新人才培养模式等对策建议，通过提升办学层次...……更多
2023-11-06 10:07:00本科层次职业教育学科建设路径探索
...万能”“做学合一”的教学原则，工学结合、产教融合的人才培养模式，形成了“金的人格、铁的纪律、美的形象、强的技能、创的精神”的育人特色。33个本科专业 紧密契合经济发展人才需求学校今年共计33个本科专业招生，...……更多
2024-06-24 06:01:00公办,试点学校,职业教育,试点,层次,本科
...服务对象；“学”是根本，指高校，以独特的办学理念为人才培养提供支持；“研”是桥梁，指研究院、实验中心，为科研工作的开展提供支持。现阶段，较为成熟的民办本科高校教育产学研结合机制包括高校与企业共同建设实...……更多
2023-12-08 05:45:00本科,机制,保障,模式,教育,本科
...融合，加快推进新工科、新商科、新文科建设，努力提高人才培养质量，大力倡导应用技术研究，让每一名在学校求学的莘莘学子普享优质教育阳光。学校定位于“信息产业商学院”，创新“四位一体双院制＋特色课程”高质量...……更多
2024-03-20 16:22:00泰山,本科,学院,专业,科技,专业
...文转自：中国教育报西安财经大学新文科背景下优化创新人才培养模式建设教育强国背景下，新文科建设为应用型本科院校优化创新人才培养模式和高质量发展提供了历史机遇。地方性应用型高校肩负着培养服务国家及地方经济...……更多
2024-04-19 09:29:00人才培养,文科,背景,模式,人才,教学
本文转自：新华日报张 旭实践教学是本科人才培养中的关键环节，其与理论教学的互补构成了完整的本科教育。随着新一轮科技革命和产业变革的加速演进，培养更多实践创新能力强的高素质本科人才已经逐渐成为制胜未来的...……更多
2023-12-27 05:44:00实践教学,实践,优势,体系,改革,教学
...起我省职业教育实施“中高本”贯通培养模式“357”贯通人才培养模式●从2024年起，全省中职学校均按3年学制培养。●从2024年起，实施中高职贯通培养模式：即选择中高职两校相同专业类中的相近专业，由高职院校（含职业本...……更多
2024-04-28 02:17:00职业教育,模式,职业,教育,高职,学校
...中特殊教育51人，汉语言文学30人。济南大学实施高质量人才培养工程、高水平学科建设工程，以学生为本，优化专业结构调整，近两年停招12个专业，撤销5个专业，学校办学声誉逐年上升，学校通过“四新”建设引领专业优化...……更多
2024-06-29 22:49:00新设,济南大学,济南,招生计划,本科,两个
...人才需求增大。作为人才供给端的学校，已开始调整技能人才培养模式。在一些城市，部分本科院校开启与高职院校探索协同培养。广东城建职业学院是一所试点“2+2”协同培养模式的高职院校，即学生前两年由本科高校培养，...……更多
2024-01-09 14:50:00本科生,本科,需求,社会,本科,职业
...语专科由烟台理工学院与韩国合作大学校际合作共同制定人才培养方案和课程设置，确定教学要求和培养目标。所修课程及学分被双方大学认可，学生在烟台理工学院学习两年专业课程后，可赴韩国合作大学学习本科大三和大四...……更多
2024-07-15 16:36:00国际,复合型,教育学院,理工,整合,人才
...生355人。学院是开展马克思主义理论教学，研究、宣传和人才培养的教学科研二级机构，获评湖北省示范思想政治理论课教学基地，承担全校本专科生的思想政治理论课教学和马克思主义理论学科建设任务。学院注重学生理论素...……更多
2024-07-03 17:54:00汉江,师范,师范学院,来这里,学院,学院
...化教学改革加快本科高校新文科建设深度融通，打造交叉人才培养先锋区版次：3来源：新华日报 2023年10月12日■ 优化本科高校文科专业布局，推动文科学科专业之间深度融通、文科与理工农医交叉融合，打造一流新文科专业（...……更多
2023-10-12 07:05:00教育厅,教学改革,文科,本科,意见,改革
...本科生择优选拔30人，组建第三届新农班。本—博贯通的人才培养模式，在越来越多广东高校落地。本硕博一体化人才培养改革，是读博的“捷径”吗？这将如何加速拔尖创新人才培养？覆盖文理医工农学科什么是“本—博贯通...……更多
2024-02-21 09:20:00落地,多个,模式,人才,人才培养,大学
...平台的体制机制，实现与企业的资源共享，将有助于提高人才培养的实效性和针对性。在人工智能和机器人时代，职业本科教育需要不断创新教育教学模式，培养学生的创新思维和实践能力。通过探索云教学、线上线下混合教学...……更多
2024-06-14 06:55:00人工智能,机器人,高质量,人工,机遇,本科
...养能力，从专业优化调整入手，激发教师队伍活力，创新人才培养机制，促进学校本科教育教学质量显著提升，让“一流本科”焕发勃勃生机。2019年至今，湖北师范大学获批省部级及以上教学质量工程建设项目数逐年增加，成...……更多
2023-11-18 11:00:00荆楚,必先,之名,湖北,教育教学,高质量
...扬子晚报坚持立德树人，书写育人精彩篇章江苏大学本科人才培养工作纪实粮食安全事关国计民生，产后的节粮减损就等同于增产。日前，江苏大学放“芯”粮团队研发出粮食“收储加销”产业链品质智能无损监控装备和大数据...……更多
2023-11-14 01:06:00立德,树人,篇章,江苏大学,江苏,大学
...施，对把职业教育建设为类型教育，形成合理的高等教育人才培养结构具有重要意义，这也要求高水平本科院校要以新的类型教育思维参与职业教育改革。我国所有地方本科院校，以及综合性院校的部分培养技能人才的专业，都...……更多
2023-01-15 00:26:00本科院校,本科,院校,水平,改革,本科院校
...积极推进专业建设和学科建设的互融互通，持续探索药学人才培养新模式、新路径。课程思政系统化 提升育人实效学院依托“河南省药学专业思政教学研究特色化示范中心”和“药学类核心课程群课程思政教学团队”，系统梳...……更多
2024-05-10 06:59:00药学,郑州大学,药学院,郑州,人才培养,高质量
...出成果，努力构建世界水平、中国特色、江苏特点的文科人才培养体系。什么是“新文科”？“新文科”是教育部提出的“四新”建设之一，相对于另外三个新，即新工科、新农科、新医科，“新文科”建设涉及范围的广度要宽...……更多
2023-10-12 15:42:00江苏,文科,本科,建设,江苏,文科
...临床医学专业南山班综合改革”为引领的全类型卓越医学人才培养计划2.0。未来，学校积极探索新时代教育教学方法，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。 ……更多
2023-10-19 05:35:00教学,新篇,教学成果,一等奖,教育教学,本科
...网络与新媒体、草业科学2个本科专业。
人民网：学校在人才培养方面有哪些优化举措以及拔尖创新人才培养项目？西南民族大学：为全面提升本科人才培养质量，积极探索人才培养模式改革，着力提升办学水平和社会声誉，推...……更多
2024-06-12 17:11:00草业,本科,民族,科学,媒体,大学
...人根本任务，探索构建了“三通三新”的高层次技术技能人才培养“立交桥”。学校在全国职业本科大学排名从2022年的第19位，跃升到2023年的第11位。从“高素质”到“高层次”，贵阳康养职业大学创新举措擦亮康养底色，为贵...……更多
2024-01-24 06:34:00匠心,动能,人才,湘雅,贵州,职业
...培养能力和质量。学校拥有本科-硕士-博士-博士后完整的人才培养体系,有本科招生专业99个,涵盖除军事学以外的所有学科门类,形成了结构合理、优势突出、文理工医协调发展的学科布局。数学、化学、临床医学、中国语言文学4...……更多
2024-05-30 05:37:00学习,山东大学,山东,人才,大学,国家
...，以“大学科、大专业”的新定位，完善高水平公共卫生人才培养体系，为构建强大公共卫生体系提供具有家国情怀、国际视野、使命担当的高素质公共卫生人才支撑。构建“1234课程思政一体化推进机制”学院大力实施“公共...……更多
2024-04-28 04:58:00思政,郑州大学,预防医学,郑州,复合型,公共卫生
...药学院、武汉生物工程学院3所本科院校开展技术技能型人才培养试点。根据《省教育厅关于开展新一轮普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点工作的通知》（鄂教高函〔2024〕8号）文件精神，本轮专本联合培养试...……更多
2024-05-15 05:58:00本连,学生,三峡,技能型,人才,试点
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本文转自：人民网-重庆频道“以‘一制四举’为主体框架，以‘风鹏正举’为特色品牌，推进党建与业务深度融合。”近日，重庆市梁平中学党委书记谭尚前在署名文章《“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇》中谈到
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7月19日，西安市人力资源和社会保障局发布通知，陕西省第一届职业技能大赛西安市选拔赛报名工作正式启动。报名时间为即日起至7月26日
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7月13日，从郑州科技学院传来喜讯，该校大学生杜宗贤在2024年第四届中国大学生太极推手锦标赛中荣获太极推手实战第三名的好成绩
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大河网讯 构建研究生质量保障体系是提升专业学位研究生培养质量的必然要求，也是新时代专业学位研究生教育高质量发展的必由之路
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“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”盛夏时节，学生期盼已久的暑假如期而至。为进一步加强同学们的法治与安全教育，预防各类安全事故的发生
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