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...小学教育集团发布了一则消息:这个寒假,全面取消传统书面作业。取而代之的,是为同学们精心定制的个性化、特色化、多样化的“寒假生活指南”。这一举动还引起了“家长代表”知名演员马伊琍的转发点赞:“举双手赞同...……更多
...小学教育集团发布了一则消息:这个寒假,全面取消传统书面作业。取而代之的,是为同学们精心定制的个性化、特色化、多样化的“寒假生活指南”。这一举动引起了广大网友特别是学生家长的热议,“杭州一小学取消寒假作...……更多
“学校要求学生不带书包回家”登上热搜!
...固练习全部在校内完成,三至六年级学生在校内基本完成书面作业,初中学生在校内完成大部分书面作业。鼓励探索推行作业免写、无作业日制度。不过,教育厅文件并没有对书包背回家做出任何规定,减负和书包背不背回家没...……更多
...尤其对高年级学生而言,作业也是寒假生活之一部分,对书面作业不必“一刀切”持抵制态度,前提必须是合理的、适度的。然而,从现实看,“寒假不努力,开学两行泪”,每临开学,面对一摊子未完成的寒假作业,孩子挠头...……更多
...业了——这个寒假,杭州采荷第三小学教育集团全面取消书面作业,改为让学生们完成各具特色的“寒假生活指南”。取消传统意义上的寒假作业,这算是一大创新之举,也符合近年来义务教育“减负”的大趋势。从实际情况看...……更多
...中小学生减负措施的通知》要求,小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟,初中家庭作业不超过90分钟,高中也要合理安排作业时间。2021年7月,中办、国办印发的《关于进一步减轻义务教育阶段...……更多
...道,这个寒假,浙江省杭州市采荷第三小学全面取消传统书面作业,建议学生通过校外实践、阅读、坚持锻炼等度过寒假。1月23日,当地教育局回应记者称,学校这一做法与教育局的倡议相契合,相关倡议目的在于提升学生的综...……更多
...关于加强义务教育学校作业管理的通知》,要求严格控制书面作业总量,并区别不同学段和年级作出了具体时间要求。此后,全国各地学校普遍减轻了义务教育阶段的作业量,同时有多地的学校开始尝试类似“作业熔断制度”的...……更多
...担心可以理解,但理性分析,小学尤其是低年级取消寒假书面作业,更契合当下的教育理念。近年来,教育部层面也多次发文,“严控书面作业总量”“确保小学一、二年级不布置书面家庭作业”,同时鼓励布置探究性和实践性...……更多
...浙江省杭州市一小学宣布用定制的“寒假生活指南”取代书面作业,这引发了广泛关注和讨论。这一做法体现了对学生身心健康和全面发展的重视,不失为一种积极尝试。此前,山西省、福建省等地都曾要求小学低年级不布置寒...……更多
幸福童年,就从幸福的假期开始
...始这两天,杭州采荷第三小学教育集团全面取消传统寒假书面作业的消息,引起了人大代表、政协委员们的关注。推行“双减”政策,纾解分数焦虑,加强素质教育,关注心理健康等关于中小学生健康成长的问题,始终是会场内...……更多
...合理布置作业。控总量。学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。国庆等节假日要严格...……更多
...和探究精神。此外,作业的形式也应多样化,避免单一的书面作业,可以加入野外考察、社会活动等形式,让学生在完成作业的过程中锻炼多种能力。在放寒假之初,杭州一学校宣布全面取消传统书面作业,取而代之的是为同学...……更多
...学校作业管理的通知》明确提出,小学一、二年级不布置书面家庭作业,小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟,初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟等要求。可见,如今一些中小学生作业完成得太晚,...……更多
...,学校在布置假期作业时,也应该不局限于传统意义上的书面作业,要考虑学生实际情况,增强作业趣味性,增强孩子社会实践能力,提高自身综合素质。总之,希望“假期作业赶工”的现象越来越少。 ……更多
开学一个月内为“作业缓交期”千万别熬夜“赶工期”
...报道注册日上交了作业,且作业质量很高。“学校布置的书面作业不多,很多是实践性作业,如语文作业是‘体味年味’、科学作业是‘观察月相’,学生上交的作业老师都是要批改的,并会对优秀作业进行展示。”俞水英说。...……更多
...落实“双减”工作要求,学校要加强作业统筹管理,严控书面作业总量,提高作业设计质量,确保小学一、二年级不布置书面家庭作业,可在校内安排适当巩固练习;小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;初中...……更多
宣城一高中生寒假作业丢失被民警找到 你的作业进度条怎样了?
...出的学生寒假作业此前,浙江杭州还有一小学取消了寒假书面作业,鼓励学生通过校外实践、阅读、坚持锻炼等实践性作业形式度过寒假。不过关于新型寒假作业的布置方式,也在网上引发热议,有网友表示“大力支持”“还孩...……更多
...和探究精神。此外,作业的形式也应多样化,避免单一的书面作业,可以加入实践操作、调研报告等形式,让学生在完成作业的过程中,锻炼多种能力。在放寒假之初,杭州一学校宣布全面取消传统书面作业,取而代之的是为同...……更多
提质增效“四步走” 推动“双减”行稳致远
...高质”育人课堂、综合作业设计与实施、全学科阅读、非书面质量评价,为基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区建设、国家中小学教育质量综合评价改革实验区建设加码添力,助力区域教育高质量发展。优质高效 打造...……更多
...及时调整作业的度和量。教研组成员核定常规作业(一般书面作业、课外拓展提高、实践性作业)次数和时长,并提前告知级部教师。严格执行作业周查制。学校依据检查项目,重点检查批阅是否规范,设计难易是否合理,差异性...……更多
...卡闯关不亦乐乎。而现在,寒假作业正在迭代变身。除了书面的学科作业外,阅读、体育锻炼、社会实践、研学都变成了新型的寒假作业。甚至有的地方还宣布取消传统的书面作业。比如杭州采荷第三小学教育集团就宣布,今年...……更多
通川区强化“五项管理”促进学生健康成长
...除加强课堂的日常管理外,还强化课后服务的管理,布置书面作业严控作业量,优化作业分层设计。如通川区文化街小学,制定了适宜本校的作业管理办法,注重提升教师课堂教学水平,向40分钟要质量;一二年级不留书面作业...……更多
人工智能时代下,孩子们的作业怎么设计才更科学?
...学生迟交、少交或缺交当日作业,小学一、二年级不布置书面作业等。人工智能时代的到来,学校作业应该怎么布置?怎样设计作业更有助于培养出能迎接未来挑战的人?作业怎么留?学生怎么写?早在2021年,教育部便发布了...……更多
...校园,学生确有将手机带入校园需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后应将手机交班主任统一保管,禁止带入课堂。其次,要细化管理措施。制定学校手机管理实施办法,明确手机统一保管的场所、方式、责任人,提供...……更多
...实减轻学生的课业负担,减掉重复、机械、繁琐、无效的书面作业,创设有针对、有趣味、有质量、直指学生学科素养发展的作业内容。作业减负,“控量”只是起步、浅表性解决问题,“提质”才是核心,如何把“量”减下来...……更多
...加注重“调结构、提质量”,实现小学一、二年级不布置书面家庭作业,三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟,初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。创新校本作业内容和形式,提高作业设计质量,加强...……更多
小学生秦朗火了,寒假作业落在巴黎被女网红带回,网友:高端选手
...。 在现实中,很多老师对于成绩好的学生一般是不安排书面寒假作业的,以便学生可以更自由地安排寒假活动,对于那些成绩一般的学生,寒假作业确实有必要,但一定要做好规划,循序渐进地完成即可,不要搞突击。 ……更多
...作业方面,盐山县凤凰路小学严格要求,一、二年级不留书面作业,三至六年级禁止留机械性、重复性作业,且保证学生完成书面作业时长不超过60分钟。在此基础上,学校抽调各年级各学科骨干教师,系统梳理各年级知识的重...……更多
“超长寒假”正式亮相
...小学长,尤其是北方的高校,最长可达2个月。老师们:书面作业没有增加本周,钱江晚报·小时新闻记者采访了杭城多位中小学老师。对于书面作业,老师们均异口同声地表示,尽管寒假延长了,但书面作业没有增加,有的甚至...……更多
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唱童谣、讲故事....大学生志愿者将安全知识带入童心
“防火小卫士,警惕不能少,遇到火灾快报警,119要记牢。湿毛巾,捂口鼻,弯腰快跑找出口……”杭州市桐庐县学府小学的教室里传出同学们稚嫩悦耳的歌声
2024-11-28 18:41:00
浙江建德:青年入乡新模式 持续办赛重运营
浙江省建德市继今年暑期举办“创青春”第四届全国大学生乡村振兴大赛·杭州建德市专项后,与全国大学生乡村振兴大赛秘书处一起研发出青年入乡新模式
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强“四力”“中国新闻奖”获奖作品解析实战培训班走进科传学院
大河网讯 参观“学习穆青、增强‘四力’”穆青主题展,聆听中国记协新闻培训中心培训交流处处长商艳青专题讲座,观看穆青主题话剧《常青》……11月26日下午
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我看青城新变化 热“雪”沸腾——呼和浩特市赛罕区校园冰雪运动季拉开帷幕
本文转自:人民网-内蒙古频道人民网呼和浩特11月28日电 (寇雅楠、实习生李蓉、刘畅)11月28日,呼和浩特市赛罕区敕勒川绿地小学的校园内洋溢着欢声笑语
2024-11-28 19:22:00
打造产教融合新业态,这所学校挂牌“校企研发中心”
为不断探索具有中国特色的产教融合模式,深入推进河南信息安全人才培养,持续提升虚拟仿真技术行业赋能能力,2024年11月26日上午
2024-11-28 19:39:00
江西上高:感受科技魅力 开拓眼界
本文转自:人民网-江西频道幼儿园的孩子们在县科技馆内体验科技设备。陈旗海摄11月27日,幼儿园的孩子们在县科技馆内体验科技设备
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11月22日,黄河科技学院智慧馆科普部部长李春成带领大学生科普志愿者走进春晓小学四四班课堂,开展了一场探究降水对不同坡度水土流失影响的科学探究活动
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