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...,虽然有时也捣乱,但他学会了写不少的字,会读不少的课文,对欧阳婷也特别信任。从事特殊教育工作十年,欧阳婷深深地懂得,爱是教育的基石。欧阳婷所任教的班级,智力障碍的孩子有一大半,自理和自控能力普遍较差。...……更多
福州骨干英语教师团队 来南京附燕新小参观交流
...atch and choose, Look and say, Read and say 等方式,让学生理解课文内容,了解文本中是如何介绍娃娃的,并尝试用自己的语言说一说。最后让学生们运用本节课所学语言去介绍自己带来的娃娃,将课本知识迁移至生活情境。附燕新小...……更多
...在阅读教学板块实施跨学科教学。如:《海底世界》这篇课文提到“有一种鱼身体像梭子”,但文中却没有明确说明这种鱼的名称。教师便以此为切入口,引入“梭鱼”相关自然科学知识。教师分别从梭鱼名称由来、外形特征、...……更多
...音乐的视角,通过旋律、节奏、音色等元素来感受和领悟课文表达的深度和韵律之美,从而强化学生对课文的欣赏能力、对语言美感的体验以及拓宽文学修养和审美视野。需要注意的是,用音乐视角助力学生品味高中语文课文中...……更多
...对承德的大力支持表示衷心感谢外,还对参加学习交流的学生提出殷切希望,希望他们心怀梦想、刻苦学习、精技强能,学成后为家乡的旅游业发展贡献力量。河北旅游职业学院副校长纪正红表示,学校教职员工将全力以赴确保...……更多
...三高级中学,一栋栋教学楼整齐排列,校园内丹桂飘香,书声琅琅。荣誉墙上一张张金色的牌匾,诉说着这所学校不平凡的十年。石阡县第三高级中学,是一所三类普通高中,该校2016年第一届高考以来,一本上线689人,二本上...……更多
...地,刘松东终于敢开口说话了,还经常和同学们一起齐读课文,孩子有了欢声笑语。从教20余年,贺苏不断学习,不断在实践中提高自己。2022年,为了上好一堂示范课,她认真听取同事的建议几经修改教学设计,力求完美。一有...……更多
...洒向化隆回族自治县第一中学的校园时,孩子们的朗朗读书声响彻整个校园。三尺讲台上,一个熟悉的身影正指导孩子们学习,他就是化隆县第一中学教师王国昌。“真正的教育是要培养学生对他人、对社会和对人民的责任感。...……更多
从“拼盘”走向“融合”
...个月前,我教了六年级上册第三单元的《竹节人》一课,课文中作者范锡林回忆了自己童年时代做竹节人、玩竹节人的情景,字里行间流露出儿时玩具带来的快乐。课堂上,我引导学生运用恰当的方法完成阅读任务。学生结合课...……更多
本文转自:右江日报时隔三年,我又上了同一篇课文《开满鲜花的小路》,和三年前一样,我面前依旧是一群活泼可爱的孩子,“美好的礼物”又擦出了温暖的火花。《开满鲜花的小路》是人教部编版的小学语文二年级下册第3...……更多
...上带着闪亮的光芒。校园里环境宜人,早读课堂传来琅琅书声,这是莘莘学子成长的好地方。“我初三时从高桥中学转到这里读书,现在读高三了。课堂气氛很活跃,教学有趣味性,老师和学生的互动性很强,我很喜欢这样的读...……更多
...野,而且能让学生提高表达能力和阅读能力。首先在讲授课文时,为了激发学生的课外阅读的浓厚兴趣,教师应根据课内阅读教学的进度,挖掘兴趣点,结合单元的人文主题或者作者简介适时向学生推荐课外阅读书目。其次利用...……更多
一个老师和五个娃
...古迹……”课堂上,刘建平点名让二年级学生刘鸿禧朗诵课文《日月潭》。刘鸿禧是一个活泼可爱的男孩,他站起来,举着课本,大声朗读,引来大家的关注。有他作示范,其他二三年级的几个孩子在刘建平的带领下,都能顺利...……更多
...实。走进林南小学,宽敞的运动场笑声欢腾,明亮的教室书声琅琅,宁静的教学楼矗立……营养的午餐、先进的教学设备、优美的校园环境,所到之处朝气蓬勃,充满生机与活力。“常州经开区东三镇流动人口多,做好流动人口...……更多
深入课堂共交流 助推教学再提升——郑州大学实验小学单元整体教学课例展示
...过字词关;以“看攻略,知奇石”为切入点引导学生通读课文,感知文章大意;以“入黄山,赏奇石”,引导学生畅谈自己喜欢的奇石并对此进行介绍。最后,以“巧书写,乐返程”作结,引导学生观察并书写生字,形成完整的...……更多
...天的恐龙》一文,学生们字正腔圆、声音洪亮,朗朗的读书声回荡在校园中。王娟是一名拥有26年教龄的语文老师。她说,从她多年的教学实践看,学好国家通用语言文字不仅可以提升孩子们文字理解能力、写作能力和表达能力...……更多
...灵,用爱的春雨滋润每一个学生的心田,她相信爱能扬起孩子们生命的风帆,每一只“丑小鸭”最终都会变成“白天鹅”。我感觉,学生对我的肯定就是最高的奖赏,他们更让我对教师这份工作无怨无悔,不忘初心。正是因为我...……更多
石头巷小学:让文明风尚成为孩子心灵的底色
...用情营造的浓厚文明氛围:校园环境整洁、有序;教室里书声琅琅;宣传栏内张贴着社会主义核心价值观宣传画……学校把文明风尚融入了校园各类学习生活场景中。“校园干净整洁,同学团结友善。我们在文明和谐的氛围中快...……更多
...,每月往返京冀两地,将北京的优质教育资源辐射到更多孩子。昨天是王宝珊这个学期的首次支教活动。7时20分,她从北京踏上前往承德的高铁,下了高铁再转乘半个小时的汽车后到达目的地。大步流星爬上三楼,走进课堂后,...……更多
...闹的时候,远远就可以听见社区二楼活动室里传出来的读书声、玩乐声……原来,山字石社区的“多彩假期托管班”公益课堂正在进行。随着寒假的到来,双职工家庭孩子没地儿去、无人管,让家长们犯了难。为了解决群众的这...……更多
...在桃江县灰山港镇紫荆花小学,三年级教室里传出朗朗读书声,湖南“胡杨基金优秀乡村教师”高莉带领学生朗读古诗。高莉从师范学校毕业后,怀揣着对教育事业的热爱,回到了家乡,成为一名乡村小学的语文老师。她说:“...……更多
...英语成绩得到了提高。李老师在教授英语的同时,还会给孩子们讲传统道德课,深入浅出的教学风格,深受孩子的喜爱。李老师的付出不仅得到了学生和家长的肯定,也得到了社会的肯定,2019年12月李老师被河北省关心下一代工...……更多
...论的环节,一节课的时间可以长一些;如果是英语听力、课文阅读理解之类的课程,信息密度大,孩子的专注力可能持续不到40分钟,到了课堂的后半段,注意力也下降了,学习效果也未必能达到预期。总的说来,一节课到底应...……更多
...已经记不清自己教过多少学生,每当听到孩子们的朗朗读书声,或得知自己启蒙的山里娃考上大学时,吴金波的心中都感到无比欣慰。1998年,吴金波刚从郴州师范毕业,毅然选择回到家乡吴家村,成为一名乡村教师。吴家村小...……更多
...考。除此以外,课型也是教师把握时机与度的标准,精读课文的提问比略读课文的提问多些,文言文的提问比现代文的提问多些。2.提问要面向全体学生教师教学的受众人群是全体学生,那教师的课堂提问一定也是面向全体学生...……更多
学生只能站着吃饭?河北承德职教中心回应:食堂条件受限
大皖新闻讯 11月29日,有学生家长向大皖新闻记者反映称,在河北承德市隆化县职教中心北校区的食堂,学生们只能站着吃饭,此举也遭到其他家长强烈反对。有网民表示,“老师和校长也站着吃饭吗?”网传视频显示,众多身...……更多
...她以亲切温和的教学方式激发了孩子的学习欲望,并根据课文要点渗透“猜”字的方法,同时以“读”为线,将认字、识词、课文理解有机串联在了一起,巧妙地把生字嵌入到儿歌中,有效地落实了本节课的语文要素。教师付怀...……更多
...置了三大情景,通过认字组词、说句子讲故事、诵读古诗课文等方式,让学生们感受文学经典的魅力,积累语言文字,初步培养口头表达能力等语文核心素养。“茶园”小帮手。低年级是学生识字关键期,老师们通过在茶园里开...……更多
...路小学校长陶静告诉记者,“竹节人”是根据六年级语文课文《竹节人》自主设计的桌面小游戏,孩子们在游戏中不仅放松了心情,同时加深了对课文内容的理解。学校还将跳格子、翻花绳等传统游戏融入课间,遇到下雨天,便...……更多
...。在这个时期,家长们面临着一个共同的挑战:如何帮助孩子们尽快从假期模式切换到学习状态,收心归位。这一过程不仅关系到孩子新学期的学习效率,也影响着他们的心理健康和成长轨迹。开学第一周,校园内外充满了新的...……更多
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2月22日上午,潍坊理工学院董事长、校长金德禄,党委书记刘永波一行8人到山东协和学院考察交流。山东协和学院党委书记李玉福主持会议并致欢迎词
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