让594朵浪花享受同城优质教育

本文转自：常州日报

□记者 李垚 通讯员 李玉和

“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观……”语文教师宋文俭的领读语调高昂，孩子们一声跟着一声，一句跟着一句。仿佛真的来到钱塘江边，潮水翻涌，浪花一朵推着一朵。

奔涌的后浪中，每一朵浪花都有绽放的美好。

今年9月，常州经开区林南小学启用，全员吸纳庆丰新市民小学学生。在这里读书的594名学生，来自祖国23个省市和自治区，其中少数民族就有13个。“民转公”后，学校软硬件大大提升，也解决了孩子们学籍和升学问题上的负担，享受优质教育。

规范办学 是教书更是育人

“让每一个种子都遇见最美的自己。”这是林南小学育根楼上镌刻的标语。林南小学生源为过去庆丰新市民小学学生，来自三镇三街道的都有。这次“民转公”，让不少来常州经开区务工的家长让孩子读公立学校的愿望变成了现实。

走进林南小学，宽敞的运动场笑声欢腾，明亮的教室书声琅琅，宁静的教学楼矗立……营养的午餐、先进的教学设备、优美的校园环境，所到之处朝气蓬勃，充满生机与活力。

“常州经开区东三镇流动人口多，做好流动人口随迁子女入学工作，是提高教育公共资源均等化服务水平、促进教育公平和社会和谐的重要举措，也是落实学有所教的一个重要方面。如今学校环境提升上去了，更要想着如何教好孩子们。”林南小学开学后，副校长宋文俭很忙，除行政上的事项，他的教学科目是语文。如何避免案照本宣科、符合学情设计教学、激发孩子的学习积极性，是他最近工作的重点。

“每一个在这里读书的孩子，都承载着每一户新市民家庭的希望。”宋文俭说，学校不仅要做好教学工作，更要做好育人事业。这次常州经开区作文竞赛，林南小学在校级选拔的基础上，鼓励学生多读多写，吴佳琪等同学获得了二等奖，建立了自信，家长脸上有也光。

校长邵瑜表示，考虑到生情和校情，林南小学提出“培育阳光下的向美少年”育人目标，教师团队为此创生了系列课程和活动故事，培养学生适应学习、适应生活、适应社会的能力，“让他们对自己有信心，对未来有希望。”

协作共进 年轻教师更有冲劲

“应聘到林南小学之后，工作上有幸遇见了不少许多学科‘大神’来指导，一起过来的同事也自发‘卷’了起来！”90后英语老师张娟教龄8年，应聘到林南小学，来到公办学校教学，感觉自己站上了一个更好的平台，教学生涯更有奔头、更有冲劲。

俞倩老师曾是林南小学的一名学子，现在她应聘到林南小学任教。她说，最开心的是新学校开齐开足了信息、体育等课程，让孩子们的学习生活不再枯燥，每天都充满了期待。自己也在努力做好职业规划，给学生带来更高水准的学习体验。

据悉，常州经开区近年来通过集团化办学，共享优质教育资源，越来越多孩子享受到优质均衡的教育。林南小学隶属于常州经开区横林小学教育集团，如今学校里的31名老师结构多元，年轻人居多。新学期开学后，不少横林地区其他小学优秀教师前来交流，新老教师结对学习，交流课改经验，学习氛围浓厚。

多元课程 学有所乐展特长

“在林南小学，我最喜欢上的是音乐课，最喜欢的老师是计算机老师。”从庆丰小学分流来的五年级学生吴佳琪说，新学校的课程比以前丰富多了。

课程的丰富源，自于学校软硬件实力的增强。下午4点多，记者在林南小学看到，学生们有的在延时服务班里向老师询问知识，有的在信息技术教学室内学习编程模拟，有的在运动场上比拼足球……学校提供课后服务，学生作业基本能在校完成，老师当面辅导。孩子们第一课时完成笔头家庭作业和个性化提优补差，第二课时开展阅读、影视等活动，并引进优质资源举行魔方、编程、游泳等兴趣爱好项目。

如今，家长早上送孩子上学，下午5时接孩子放学，不影响上班工作。通过与老师沟通、参加家长会、参加学校举办的专家讲座等，不少家长了解到家庭教育同样重要，关注孩子的情绪、缓解孩子的压力，营造出好的家庭氛围。

“现在的教育真是越来越好了，孩子们德智体美劳全面发展，我们做家长的也要学习进步。”林南小学一位接孩子放学的家长说，“孩子上好学，我们就安心！”