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本文转自：巴中日报金盆小学:乡土文化教育融入课堂李仕国11月8日，笔者走进南江县高塔镇金盆小学，在梁琴老师的班级里，一堂生动的乡土民俗课《会说话的传家宝》正在进行。全班孩子拿着自己从家里带来的“传家宝”，...……更多
2023-11-12 09:03:00乡土,文化教育,课堂,文化,教育,乡土
...前，顺昌县高阳中学、高阳中心小学联合举办“扎根高阳乡土，共创教育未来”特色课后服务项目——高阳自然营地教育活动。活动中，在老师指导下，学生们发挥自己的想象力、创造力，用笔、用滴胶、用黏土、用植物创作他...……更多
2023-12-08 03:23:00乡土,课堂教学,课堂,教学,文化,高阳
...新思路，教师在进行高中历史课程教学时，应该充分挖掘乡土资源的有效价值，拓展学生的历史文化视野，从而使学生的历史核心素养得到全面提升。基于此，本文就结合高中历史课程教学情况进行了深入剖析，对如何全面发挥...……更多
2024-04-05 07:46:00乡土,历史文化,视野,高中,价值,教学
...于挖掘“楚风吴韵”地方优秀传统文化，开发了具有浓郁乡土特色的“楚风吴韵·童心童画”校本课程，并开设“农民画韵”“匠心剪纸”“水墨情致”“篆刻风雅”等特色社团，深受孩子们的喜爱。在固城中心小学的国画课堂...……更多
2023-10-08 20:24:00楚风,高淳,固城,童心,小学,高淳
本文转自：新乡日报辉县市赵固镇中心学校扎根乡土让教育一路生花辉县市赵固镇中心学校党支部书记、校长 李运萍燕乐赵固，艺术之乡，素有“中国民间文化艺术（书画）之乡”美誉的辉县市赵固镇，饱含着悠久的历史氛围...……更多
2024-03-18 09:40:00生花,乡土,教育,固镇,学校,教师
本文转自：衢州日报这所小学不一般——板龙请进学校 乡土文化早扎根记者 郑理致 通讯员 程诗阳 袁慧欢 文/摄“衢江区全旺镇中心小学（以下简称全旺小学）不一般，居然把板龙请进了学校。”日前，刚刚参加了2023年衢州市...……更多
2023-12-22 01:24:00乡土,学校,文化,学生,文化,小学
...化遗产代表性项目名录，仙岭村先后被授予“福建省慈善文化教育基地”“宁德市爱国主义教育基地”“宁德市慈善文化教育基地”“慈善之乡”，以及“宁德市慈善扶贫第一村”等称号。重塑慈善文化景观。结合仙岭村生态风...……更多
2023-12-15 04:45:00柘荣,乡土,振兴,激活,乡村,文化
本文转自：中国教育报河北省衡水市新苑小学植根乡土办教育 一心向党为人民“滏阳河边，衡水湖旁，新苑小学，梦想开始的地方……”这是河北省衡水市新苑小学（以下简称“新苑小学”）校歌中的一句歌词，唱出新苑小学...……更多
2023-11-06 10:06:00植根乡土办教育 一心向党为人民
...统文化教育。近年来，我市不少幼儿园、中小学通过开设乡土课程、编写乡土教材、打造非遗文化功能室等方式，潜移默化地在教育活动中渗透传统文化。锡剧、锡绣、惠山泥人等均是我市独特的传统文化瑰宝，现在已进入部分...……更多
2024-01-02 07:39:00传统文化,传统,校园,文化,传统文化,文化
...席王小川说，新时代浙江乡村发生了翻天覆地的变化，在乡土美育教育的助推下，浙江大力推进乡村公共空间的设计改造、举办种类多样的艺术节，很多颇具“文艺范儿”的传统乡村成为海外游客的热门打卡地，吸引众多外国友...……更多
2023-11-24 05:46:00美育,故事,国际,美育,华茂,国际
...跃墓等红色文化遗存。由于外来文化的影响，乡村学生对乡土文化的认识越来越浅。一些学生认为乡土文化是落后的、土气的，对乡土文化缺乏自信和自豪。为此，该校以深化课程改革为契机，从学校实际出发，以湖岭乡土人文...……更多
2024-01-14 14:08:00瑞安,乡土,体系,课程,文化,乡土
...，将办学理念、办学思想、教学风格、学习风貌以及区域乡土文化特质渗透到校园文化建设之中，利用学校现有的每一座楼房、每一寸土地、每一面墙壁、每一处空间加以雕琢，在润物细无声中构筑师生成长的“文化基石”。大...……更多
2023-11-08 08:44:00育才,之光,晶灵,山区,大峪,大峪镇
...安老街，孩子们换上了色彩缤纷的汉服，开启一场浸入式乡土课程的研学实践体验。章安街道中心小学以“生姜”为研究对象，搭建起乡土文化学习的支点；人民小学章安校区开展擂圆项目学习，建立科学与生活的联系；黄礁中...……更多
2023-11-23 01:28:00乡村,名校,文化,乡土,文化,乡村
...：人民网-江西频道近日，教育部语用司公布2023年经典润乡土重点项目名单，赣南师范大学报送的项目《2023年赣南师范大学“经典润乡土·推普助振兴”活动》成功入选2023年重点支持项目，是江西省唯一一个入选项目。该项目依...……更多
2023-10-26 17:53:00赣南,语用,教育部,乡土,师范大学,师范
...设“大别山红色文化传承与教育情怀专题”为必修课，“乡土地理调查实践”为专业实践课。增设“乡村振兴政策解读与实践”课程以及乡土教育专题相关课程，引导学生了解欠发达地区基础教育改革发展现状，掌握乡村教育理...……更多
2023-10-15 09:11:00基层,老师,教育,师范生,师范,学生
...晓 在中华优秀传统文化形成和发展过程中，源远流长的乡土文化不仅起到了“孕育者”的作用，还发挥了“守护者”的功能。习近平总书记指出，中华文明根植于农耕文明。要深入挖掘、继承、创新优秀传统乡土文化，把保护...……更多
2024-02-21 04:59:00文化资源,动能,乡土,乡村,文化,资源
...认同感。多层面增强学生民族自豪感加强家国情怀和族谱文化教育，需要充分发挥课堂教学的主渠道作用，构建家国情怀教育课程体系：家国情怀如磐石，纹丝不动，静静看着历史的变迁——大到国家发展、人口迁徙、中国古典...……更多
2023-10-11 09:13:00家国,情怀,新人,时代,家国,埭头
...在兰州高新区定远镇邓家营村，有一处“泥土味”十足的乡土展览馆，收藏了逾万件农耕时期的各种生活用具。图为乡土展览馆中陈设的旧物。刘可 摄30日，定远镇学区党支部书记张琪林说：“我们自筹资金在原邓家营小学校址...……更多
2023-10-30 21:03:00兰州,展览馆,乡土,中医药,中医,展览
...间，仍存在较大鸿沟。基于教育的社会和文化功能，“新乡土幼教”在全面推进乡村振兴的新发展阶段中孕育而生。“新乡土幼教”，是指超越传统乡土幼教单一本体功能（教化育人），实现本体功能与社会功能（乡土社会重建...……更多
2024-03-24 09:42:00乡村,共兴,乡村,幼儿,幼儿园,幼教
...、提高农民生产生活价值，助推乡村全面振兴。一、守护乡土文化，塑形铸魂。习近平总书记指出：“中华文明根植于农耕文明。”中华优秀传统文化的根脉在乡村，是以乡土为根、以农业为脉的乡土文化。一方面要守护好乡土...……更多
2024-01-30 06:43:00习近平,思想,文化,乡村,文化,农民
...。群众是志愿服务的主体力量，激发群众内生动力，动员乡土文化人才、“五老”人员、大学生志愿者、村(社区)工作者、居民等现有资源，给队伍增能赋权，深化服务。同时，志愿队伍注重发挥党员作用，在党员群体中形成更...……更多
2024-01-15 15:35:00江城,文明,沿河,贵州,新时代,实践
...研究，发掘市场痛点。针对新疆丰富的非物质文化遗产等乡土文化资源，组织师生对现有非遗和乡土文化资源展开调研，挖掘可利用的传统技艺技能，拓宽乡村振兴之路。学生各项目团队先后寻访了新疆14个地州市，与150家手工...……更多
2023-11-08 09:05:00振兴,乡村,课堂,动力,文化,文化
...以县域为单位，培育4000支乡村群众文艺队伍，挖掘2000名乡土文化能人艺人，培养4000名乡村文化带头人，配送一批专业文艺演出，开展“免费送戏下乡一万场”活动。群众文化服务品牌将立足广场舞大赛、合唱大赛、文源讲坛等...……更多
2024-03-30 22:48:00群众文化,省级,群众,品牌,文化,服务
...课程已经成为学校科学教育的一张特色‘名片’。”
“乡土味”教育传承非遗文化相较于“科技感”的机器人，“文艺范”的文化项目在农村校园里也很受欢迎。“我们利用学校少年宫这一阵地，开展了丰富多彩的兴趣社团。...……更多
2023-12-25 02:05:00农村,孩子,学校,机器人,机器,二郎
...育厅传来喜讯，在2022年江西省中小学红色、绿色、古色文化教育评选活动中，上栗县栗江小学获评全省“三色”文化教育活动先进学校。为弘扬红色革命精神、保护绿色生态环境、传播古色优秀传统文化，引导学生从书本学习...……更多
2023-01-18 07:34:00文化教育,全省,先进,小学,活动,文化
...开发红色文化校本课程。学校依托当地的红色文化资源和乡土教材，组织专门的教师团队编写以革命传统教育为核心的校本课程。编写的课程可以分为课堂内与课堂外两部分。课堂内的课程主要是依托陈士榘将军的革命事迹为基...……更多
2023-11-06 08:34:00红色文化在农村学校校本化的探索
...及灯谜、剪瓷雕、诏安美食、诏安风光、诏安童谣等优秀乡土文化。“不同于普通的兴趣班，童蒙学堂不是某项技艺的学习，而是重在启蒙，重在感受技艺背后的精神文化内涵，因此我们的教学内容更广泛、形式更多样，既有理...……更多
2023-10-26 07:06:00诏安,童蒙,传统文化,学堂,种子,传统
...传统文化熏陶与家庭教育培养，福鼎市德成学校不断挖掘乡土对于现代教育的价值，不仅吸引众多家长与学子，也悄然改变着村庄的氛围——一所乡村学校的“回归”实践□本报记者 单志强 通讯员 林莹莹 文/图校长张腾万（右...……更多
2023-11-05 07:45:00乡村,实践,学校,德成,教育,学校
...道变迁、动物饲养、植物象征意义等，营构起颇有特色的乡土课程。这些乡土课程对传承农耕文明、涵养幼儿朴素品性，具有良好的促进作用。但一味追求乡土特色课程，也会带来一些负面效应。乡村园过分热衷于乡土课程，可...……更多
2023-12-03 09:06:00乡土,一味,乡村,特色,课程,课程
...学环境、校园文化和当地资源等独特优势，充分利用具有乡土特色的自然环境条件，开发乡土化的课后服务项目。比如，乡村学校成立以农耕文化为主题的课后服务小组，带领学生去田间观察小麦、水稻等粮食的种植和加工过程...……更多
2023-12-21 09:08:00育新,办学,城乡,一体化,路径,乡村
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大众网记者 李霞 青岛报道11月16日—17日，由中国电子学会主办，青岛星科宇航科技有限公司、山东未来领袖电子科技有限公司
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大众网记者 曲顺 张玉 通讯员 徐占鹏 冯瑛 青岛报道11月16日至17日，由青岛职业技术学院党委副书记、校长邢广陆带队
2024-11-21 17:27:00
大众网记者 李霞 青岛报道
11月21日，第四届儒家经典跨语言诵读大会校园行·走进青岛在青岛大学附属滨海实验学校启动
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大众网记者 李霞 青岛报道11月19日，第一届青岛市黄炎培职业教育创新创业大赛决赛在青岛市技师学院举行。本次大赛以“职教育工匠
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