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...赋能”等多维度、浸润式的培训模式,把课程思政辐射到乡村体育教师的课堂上、高水平运动场馆中、智能化数字平台上。1.以“下沉式”培训为载体。为满足基层学校的需求,扩大参训教师的覆盖面,学院党委通过开展“下沉...……更多
...提琴的声音,像风吹过叶子。”这是刚刚接触到交响乐的乡村孩子们写给爱乐乐团常任指挥、荷风艺术大使夏小汤的信。写信的乡村孩子,来自中国首个成建制的乡村孩子管弦乐团——江苏张家港南丰小学永联荷风管弦乐团。这...……更多
...主义思想主题,以马克思主义经典原著、党的创新理论、乡村振兴、清廉建设、平桂区特色亮点等为选题,开展了“传承中华民族共同历史记忆铸牢中华民族共同体意识”“基层治理的探索与实践——以平桂区东绿村山底寨为例”...……更多
...合自身办学历史背景、校园文化、当地特色等,开发一些乡土课程,供学生在课后服务期间自主选择学习。同时,学校也可对学生进行问卷调查,结合学生的兴趣点设置多个社团,让学生根据自己的兴趣爱好自由选择,能真正发展自己的...……更多
...相结合,在牧民家门口开展一系列注重实效的培训,发挥乡土人才技能优势,赋能乡村振兴。作为“白马之乡”,马产业在全旗乡村产业振兴中发挥着重要作用。该旗农牧和科技局举办马产业专题培训,邀请专家围绕马匹健康养...……更多
...持学校开设和发掘特色劳动教育课程,鼓励各地各校打造乡村振兴的劳动主题教育基地或新农村教育实践基地。构建良性互动的劳动教育合力。建立科学有效的劳动教育课程评价体系,倡导构建全面育人的劳动教育课程评价体系...……更多
...悉,此次音乐宣讲方式为开展面对面授课辅导,内容涵盖乡村音乐教师培训、常态化音乐课程讲解、音乐美育文艺志愿服务。河北省邢台市威县是中央音乐学院和天津音乐学院新时代文明实践基地。威县持续打造美育课程新阵地...……更多
...力。注重线上教育模式。推出“加强边境牧区党建 引领乡村振兴”“党旗耀北疆”等系列微党课,推出“党务知识我来讲”等系列微视频,有效覆盖各党员群体。发挥“先进典型”示范效应,促进成果转化。培树身边榜样。将...……更多
...,让孩子们有一个快乐充实的童年”……4月2日,示范区乡村学校“绿色点亮生活,健康护佑生命”主题实践活动推进会暨乡村田园劳动教育联盟学校观摩交流活动在梨林镇中心小学举行。活动现场,气氛热烈、掌声不断。来自...……更多
...纽园区,创新构建“研学教育综合体”,开展小学阶段以乡土乡情教育为主、初中阶段以县情市情教育为主、高中阶段以省情国情教育为主的研学旅行活动,以及面向港澳和国际青少年创建研学专题线路课程,进一步推进“研学...……更多
...转身。大彭镇小学建立“三壴书院”,成立“三壴养怀”乡村教师专业发展团队。近2年,三壴书院共培育市级名师工作室1个,市级乡村教师培育站3个;特级教师1名,市级特级教师后备人才3名,市级“三优教师”2名。去年,“...……更多
乡村小学打通教育体系“神经末梢”
本文转自:长春日报乡村小学打通教育体系“神经末梢”本报记者 袁 迪老师使用交互式白板为学生们上课。张扬 摄学生们体验农事乐趣,收获课本外的知识。 金秋时节,记者来到双阳区太平镇瓦房小学,映入眼帘的是明亮的...……更多
公益课程老少咸宜 上课名额常被秒光
...群众都愿意到这里来。” 全国道德模范赖宣治工作室给乡村孩子传授跳绳技巧踏上二楼,就能看到一排宽敞的文体室,而在拐角处的天台,是另一番景象。深蓝色的隔音地板上画上了明亮的地线,“中国速度,七星奇迹”“梦...……更多
学有优教满亭芳
...足! 构建多层次阅读磁场,推行“三味”悦读体式。“一味”学校强推进:从细节设计、场地设置到活动开展,连点为线再成面。“二味”教师率垂范:一月一本书、一沙龙、一心得;打造五步悦读课堂模式和六环悦读教研范...……更多
...楼区“行走的思政课—振兴之路”实境式体验线路,立足乡村,文化是重点,融合是策略,联动是途径。邹实小教育集团地处钟楼唯一的乡村板块——邹区镇,在全面推进乡村振兴的背景下,在“532”发展战略的指引下,集团通...……更多
...童“朋友圈” 打造特色成长空间海盐通元探索儿童友好乡村建设N晚报记者 唐潇伦通讯员 吕丽静儿童是未来发展的鲜活力量,关注儿童是乡村振兴中不可缺失的一部分。近年来,海盐县通元镇以未来乡村创建为契机,秉承儿童...……更多
用直播“小镜头”做乡村振兴“大文章”
本文转自:科技日报用直播“小镜头”做乡村振兴“大文章”——山西工程职业学院出职教助农新路山西工程职业学院电子商务专业团队指导村民直播带货。 受访单位供图 【院校风采】◎通讯员 王 琪 本报记者 韩 荣“这款...……更多
用“一小时”,许乡村孩子一个灿烂童年
...作灵感。”这是很多美育老师共同的感受。“美育活化了乡土文化传统。”让乡村美育更好地吸收本土资源,是刘晓建对美育未来的期待。“比如我们这里的金银花有着上千年历史,从它的种植、生长,再到摘取、烘干、装罐,...……更多
武汉轻工大学留学生零距离体验中国乡村文化
...乎家家户户都种植菊花,菊花不仅可以制成菊花茶,还是一味中药材,甚至可以做成美味菜肴,不愁卖!”采摘间隙,王大娘兴致勃勃地介绍道。近些年,武汉轻工大学通过科技赋能加硒,让堰头垸村菊花的保健效果得以进一步...……更多
...怎么做成的吗?”没有一个孩子能够回答。城里娃远离了乡土气息,在家长们的“呵护”下,很少有机会沾上泥土,失去了很多与大自然玩耍的机会。“建‘泥趣坊’把泥巴搬进幼儿园,让每个孩子去探索每一样东西原本是怎么...……更多
...施包含全面提升党建水平、落实立德树人根本任务、服务乡村振兴战略等在内的八大行动,不断加强学校内涵建设,取得了18项国家标志性成果和171项市级标志性成果。“四链共生” 落实立德树人根本任务2021年,重庆市启动优...……更多
...挥平台优势,围绕山东红色党建、国企改革、蓝色海洋、乡村振兴、儒家文化等优势资源,打造系列优质课程,与行业头部等单位加强合作,扩大人才朋友圈,实现优势互补,切实打造人才培育泰山品牌。”山东人才集团党委副...……更多
...人文素养;二是为地方中小学美育提供师资人才储备,为乡村振兴赋能;三是以学校美育带动社会美育,引领社会追求真善美的时代风尚。重点是依托师范大学的特色和优势,巩固和发展美育特色,通过聚合人文学科、艺术学科...……更多
推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化 重庆学校怎么做?
...年帮扶行动的独特城乡教育实践为蓝本,邀请专家学者与乡村学校校长、基础教育一线教师们,聚焦教育均衡、共话乡村振兴。三十年教育帮扶 乡村学校师生变了样“30年里,我们先后与全市38个区县的130多所区、县乡村学校在...……更多
潜心教育教学  呵护孩子成长
...生综合素质,丰富学生的校园生活。”黄小燕充分发挥在乡村学校担任校长的经历和在教研室担任教研员的经验,经常给年轻教师传授经验、指导教学,通过听课,评课,精心修改教学设计,转变他们的教学观念,提高他们的课...……更多
...20个、师德标兵640人;获评贵港市优秀班主任35人、优秀乡村教师15人、优秀教育工作者10人,教师队伍建设取得新成效。该区各中小学校围绕特色办学、特色课程、特色教学、特色校园等主题,开展丰富多彩的校园文化活动,逐...……更多
...匪浅。研学游热潮带来了近千万元的营业收入,为其所在乡村——前所村的乡村振兴开辟出一条新路径。浙江省台州市椒江区前所街道前所村是一个听涛枕潮的港口乡村。作为民营经济重要发源地之一,伴随着产业园、小微园、...……更多
...”有声有色“小岗村作为中国农村改革的先行者,如今在乡村振兴大潮中面临哪些困境?”“新时代农村如何吸引大学生去就业?”……新学期伊始,上海对外经贸大学的青年学生与安徽省凤阳县小岗村党委第一书记面对面互动...……更多
...挖本土“庆泰文化”,编写《劳动教育》教学案,设计“乡村印象”前置劳动课程,让学生通过劳动实践感受劳动教育内涵;在紫色艺术课程中,通过大堂鼓、陶笛、小提琴、山水画、传统剪编和乡村玉米皮等课程,提升学生审...……更多
江门歇马村:在乡村振兴一线绽放的青春力量
...研学课程开发等团队走进歇马,通过跨界融合,创新激活乡土资源。目前,团队成员们已设计了系列歇马IP形象,开发了主题、营地研学课程与系列文化衍生品,成功助推歇马村获评农业农村部颁发的中国美丽休闲乡村和2023年度...……更多
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非遗营销进校园 专业实践有妙招
大河网讯 张记麻花、毛记黑米锅巴、岳记油栗、闫氏杏仁茶、楚记卫东酱鸭、汴梁随食豆酱、王大昌茉莉花茶……近日,非遗文化集市来到了河南开封科技传媒学院复兴大道校区
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