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大彭各小学擦亮特色办学名片
本文转自：新华日报
打造校园多元文化工程
大彭各小学擦亮特色办学名片
陈海港
近年来，徐州市铜山区大彭镇小学中心校以武立德、以武强身、以武促智，秉承“以武‘育人’、以武‘促德’、以武‘增智’、以武‘健身’”办学理念，打通课内外和课后延时服务壁垒，拓宽学生多元发展路径；坚持立德树人、体教融合，把课程规划与办学思想、文化内核紧密联系，“一镇多品 一校一品”擦亮教育品牌。
2020年，大彭实验小学积极发挥课程育人功能，从“以武健身”迈向“以武育人”。目前，大彭镇小学5300余名师生每日参加武术锻炼，助力学校内涵建设，实现从“学校体育”到“全民体育”发展。大彭镇现常住人口6万余人，参与武术锻炼的就有近2万人。通过努力，全镇小学生获得省级以上各类赛事奖项达3000余人次，大彭实小被省教育厅授予“江苏省武术特色学校”称号。
大彭各小学积极打造“校园多元文化工程”，形成大彭实小“武正”文化，马林小学“行知”文化，张井小学“彭祖”文化，东风小学“风之子”文化，雁群小学“群雁”文化，程庄小学“诗词”文化氛围。各学校通过不断实践，办学理念与特色日益凸显，管理从“精细化”走向“品质化”，推动学生品格显著提升、教师文化育人能力明显增强、学校文化建设快速发展。
从“敬业工作”到“专业发展”，教师实现华丽转身。大彭镇小学建立“三壴书院”，成立“三壴养怀”乡村教师专业发展团队。近2年，三壴书院共培育市级名师工作室1个，市级乡村教师培育站3个；特级教师1名，市级特级教师后备人才3名，市级“三优教师”2名。去年，“三壴养怀”好教师团队获评“徐州市‘四有’好教师”重点团队，大彭实小获评“江苏省教育科研先进集体”。
从“精细管理”到“品质管理”，教育实现内涵发展。各学校围绕课堂、课业、课程，实施“三课工程”，引导教师“抱团式”发展；围绕学生管理自主化、德育活动系列化、家校共育常态化的“三化建设”，提升管理品质，赋能学生终身发展。近两年，大彭先后获评省级特色学校1所，市级“陶研”实验学校1所；立项市级课程基地2所，区级特色文化项目3项，连续两年教学质量总评获铜山区一等奖。
以武正德育人格，以武正身强体魄，以武正智明智慧，以武正行知礼仪，以武正雅有情趣。大彭镇小学中心校将坚定“为党育人、为国育才”的初心使命，持续擦亮武术特色办学名片，培养全面发展的时代新人。
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