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...东环路小学于2008年起正式开启探索“数字化校园”创建之路。多年来，学校不断完善数字化设施，建设多媒体教室、计算机网络等信息化平台，实现教学资源的数字化、网络化，促进信息技术与教育教学的深度融合，为学生提...……更多
2024-02-01 09:19:00新发,嘉年,嘉年华,学术,数字,世界
...前教育专业学生的综合素质教师的综合素质对于学生核心素养的养成至关重要。在壮大学前教育教师队伍的同时，对于新入职的教师要加强专业培养，以提高其综合能力。一方面，要引导学前教育专业学生树立正确的价值观。学...……更多
2024-03-15 03:45:00师德,深度,策略,学生,专业,教育
...全过程，全面促进学生的个性发展，提升学生的学科核心素养。以教材为基础，贴近学生生活万德中心小学拥有一支师德优良、敬业奉献的教师队伍。学校通过“走出去、请进来”的办法推进道德与法治课程教师的专业化发展，...……更多
2024-02-29 09:02:00知行,统一,健康,道德与法,万德,学生
...作为一种有效的教育模式，可以促进农村小学生英语核心素养的培养。本文将探讨如何通过信息化手段改善家校协作的方式，以及在农村小学生英语教育中的具体应用。一、信息化背景下的家校协作（一）家校合作的重要性通过...……更多
2024-01-08 00:47:00下家,英语,素养,协作,小学生,信息化
本文转自：苏州日报指向素养发展的学习新样态我市举行“跨学科主题学习”研讨会《苏州日报》2024年03月26日 A06版 苏报讯（记者 陶赟婷）近日，由苏州市教育科学研究院、苏州工业园区教育局主办的苏州市“跨学科主题学习...……更多
2024-03-26 07:27:00素养,指向,发展,学习,跨学科,苏州
...“和美”理念，以“艺术和人文”两个方面作为提高学生素养的突破口，致力于实施特色学校建设，成功申报了常州市基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目：“以美育人视域下乡村小学艺术课程的创新实践...……更多
2023-10-10 09:17:00乡村,实践,课程,小学,艺术,美育
...校、国际友好学校共享资源，携手探索出更为宽阔的共建之路。“教育是面向未来的事业，今天教育的形态就是未来世界的样子，年轻一代必须具有更宽广、更深厚的全球胜任力——即人类共同面向未来、创造美好的能力。全球...……更多
2023-12-07 06:48:00党委书记,深圳,党委,课堂,书记,集团
...张结合《新课标》提出的“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、构建并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现”这一理念。孙斌斌提...……更多
2024-02-01 00:59:00达人,行者,教育,斌斌,儿童诗,共同体
...合的校内项目协同发展生态。三是策略系统：课程规划+素养课堂。南岸区重视通过课程规划引导促进校际公平：每所学校通过校情学情分析，明晰学校教育哲学与学生培育目标；校校有战略分析图、培养目标图、课程层级图、...……更多
2023-11-22 09:06:00课堂教学,课堂,区域,驱动,改革,项目
...题。许多代表委员建议加强科学教育的重要性，促进科学素养的提升。对教育系统来说，人工智能是把“金钥匙”，它不仅影响未来的教育，也影响教育的未来，这里有机遇也有挑战。推进中小学人工智能教育，将人工智能素养...……更多
2024-04-05 03:17:00人工智能,中小学,人工,中小,智能,教育
...市中，有一条道路显得与众不同，那是初三学子们的职校之路。这条路充满了机遇与挑战，充满了选择与抉择。它既是他们追逐梦想的起点，也是他们探索未来的方向。初三是一个关键的时期，学生们面临着学业压力和未来发展...……更多
2024-04-15 09:31:00榕城,之路,学子,学校,职业,技术
...埠振兴”三年行动战果辉煌，走出了一条坚实的特色发展之路；“卓越东埠”三年行动顺利开局，品牌打造卓有成效，名校创建步伐坚实。教育部网站以《“三赋教育”提升“心”能量三方合力构建“心”生态》为题向全国推介...……更多
2023-12-30 14:51:00安丘市,安丘,潍坊市,潍坊,高质量,亮点
...家校一体化的育人桥梁。“向善课程”基于学生发展核心素养，从“自主发展”“文化基础”“社会参与”三个方面，以“健康生活、学会学习、科学精神、人文底蕴、实践创新、责任担当”为培养目标，结合“大思政”教育背...……更多
2023-11-22 09:07:00学子,教育,课程,学生,课堂,发展
...时间多次召开专题会议。第一，明确学习目标，融合学科素养。年级组教师一起学习、梳理各学科新课标中关于跨学科主题学习的相关内容，并基于这次活动共同研究各学科教材和学科核心素养，最终确定了本次跨学科主题学习...……更多
2024-03-29 09:21:00拼盘,跨学科,学生,竹节,学习,学科
...职业道德”等思政课程。二是在课堂教学中增强学生思政素养，在通识教育课程与专业课程教学中合理融入社会主义核心价值观和师德养成教育，结合具体课程内容，引导学生共同探究社会热点和焦点话题，从而实现知识传授与...……更多
2024-03-20 09:50:00专业人才,需求,社会,人才,专业,教育
...。同时，不断加强师资队伍建设，提高思政课教师的专业素养和教学能力。所有思政课教师每学期至少开设一次“公开微课堂”，并采取学生线上打分和同专业教师线下评选相结合的方式，评选“最佳微课堂”，进而提升思政课...……更多
2024-03-13 09:04:00重点工程,思想政治,重点,思想,政治,工程
...道路的领路人。”“多亏韩老师的教导，才能让我的科技之路走得更远。”……提起韩晓佳，学生们对她由衷感激。在韩晓佳的影响和帮助下，多位学生走上了科技报国的道路。管理中做科研 带领青年教师逐梦科技韩晓佳不仅...……更多
2024-03-25 01:00:00育才,初心,学生,科技,韩晓,科技
...了新课程理念下构建学科核心概念、核心规律、核心实验素养与技能所应开展的基础性实验及实践活动，包括小学数学、科学、信息科技，初中数学、物理、化学、生物学、地理、信息科技，高中数学、物理、化学、生物学、地...……更多
2023-11-24 15:38:00实验教学,中小学,实验,中小,目录,教学
...与体质健康校本课程的融合，能够使学生在提升思想道德素养的同时，也注重身体健康的培养，实现学生的全面发展。思想政治教育的重要目标是培养学生的社会主义核心价值观，体质健康教育则注重培养学生的体育意识与健康...……更多
2023-11-13 03:33:00校本,思想政治,体质,思想,政治,课程
...学活动各环节，潜移默化地彰显育人实效，实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。如今，学校不仅拥有市级美术课程创新基地、市级精品选修...……更多
2024-01-21 05:41:00美育,校本,师生,心灵,课程,美育
...学主体多元、育人机制创新、现代治理保障”的创新发展之路，为区域经济社会发展提供了强有力的人才和技能支撑，为全国职业教育改革发展和国家职业教育制度顶层设计提供了典型案例。近年来，潍坊市不断深化产教融合、...……更多
2023-11-27 09:14:00潍坊,人才培养,一等奖,全省,总数,成果
...小学秉承“知行合一，养成公民”的办学理念，以“公民素养”教育为背景，在探索“减负”的同时注重“提质”，大胆进行一系列教育教学改革创新，助推“双减”落地生根，催生教育美好生态。创新作业播撒快乐种子作业改...……更多
2023-12-01 05:26:00中华路,生花,渝中区,渝中,小学校,中华
...因此，需要一种新的教学方法来改善这些问题。一、核心素养的定义和特点1.核心素养概念的起源和发展核心素养的概念起源于中国教育改革的需求和时代背景，是为了培养学生面对复杂多变的社会和技术环境，适应未来发展的...……更多
2023-12-12 15:19:00教学,研究,教学研究,素养,导向,语文
...惯和行为规范的教育、道德品质的教育、公民的基本道德素养教育和公民的道德理想的教育。高校体育教学开展过程中，应将教学内容与以上几个方面紧密相连，不断提升高校育人工作的实践性和多元性，拓展立德树人和体育树...……更多
2023-10-20 04:50:00立德,树人,导向,实践,价值,体育
...余名教师的优质教育集团，走出了一条高质量发展的成功之路。奋楫笃行 实干创新为实现集团内两所学校既协同发展，又各有特色，在集团创建之初，项莉就本着和而不同、各美其美的原则，构建了与集团化办学相匹配的制度...……更多
2023-12-20 04:25:00初心,先锋,教育,浑南,课程,教育
...战极限、追求卓越”的学校精神，落实“匠心精神+艺术素养”培养特色，形成西京独特的育人文化。以第二课堂为引擎，推进“大思政课”教学平台发展学校依托六大书院社区，以数字赋能“三全育人”信息化建设为支撑，将...……更多
2024-03-18 09:42:00思政,格局,建设,思政,教育,西京
...目”培训研修收获分享。张攀航老师首先为大家讲解核心素养的内涵，即学生的“关键能力”“必备品格”“价值观念”，要助力学生核心素养提升就需要进行课堂变革，利用“单元学历案”将传统的教学方式从“以传授知识为...……更多
2023-12-28 01:59:00推进会,新城,课堂,改革,中学,单元
...善思的“阳光少年”，走出了一条独具特色的高质量发展之路。文化润心 阳光育人启新篇师大附外历史悠久，20世纪60年代，曾是成都市工农兵中学，之后转为成都市第四十六中学。2010年，根据教育形势发展的需要，学校暂停高...……更多
2023-01-09 09:11:00德育,少年,阳光,建设,成都市,学校
...理论自觉。教师特别是正高级教师，应当具有较高的学科素养，形成鲜明的教育思想和教学主张。在这样的背景下，对正高级教师提出发表论文的要求有一定合理性，有助于推动教师专业发展。因此，在新政策下，要找到教师理...……更多
2023-01-17 03:53:00评价,教师,科学,教师,职称评审,职称
...义现实主义风格，传承中华美育精神，以“培养具有人文素养及审美素养的爱美术、爱创新、爱实践的学子”为目标开发校园文化、蓉城文化、川地文化、家国文化“四域文化”美术课程，厚植师生家国情怀；课程实施“以美培...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
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吴佳莉深吸一口气，轻轻整理了一下水蓝色志愿者马甲。“各就各位，来宾入场了。”随着她的低语，来自浙江商业职业技术学院“青行”志愿服务队的8名成员
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为进一步落实“双减政策”，落实落地新课标核心素养，提高学生的数学计算能力，夯实数学基础，培养学生的逻辑思维能力，激发学生数学学习的兴趣
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本文转自：人民网-湖南频道援疆结对线上启动仪式。活动方供图近日，衡阳市耒阳师范附属小学与新疆鄯善县达朗坎二小成功举行了“援疆结对
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10月17日，山东开放大学社会科学界联合会成立大会在学校舜耕校区演播厅召开。山东省社会科学界联合会党组成员、副主席张伟红
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