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淄博十八中:奋楫笃行四十载 砥砺奋进绘新卷
...校坚持育人为本、德育为先,通过升旗仪式、主题班会、主题活动等将理想信念教育常态化、制度化、系列化。以德育活动为载体,利用重大节日、传统节日、重大时事热点等开展丰富多彩的主题教育实践活动。开展劳动教育系...……更多
...制定清单式的德育活动,升级德育教育,建设特色鲜明的校园文化,打造优美充满活力的校园环境。全市各类学校扎实开展各类主题教育实践教育活动1600余场,举办阅读节、足球赛、四史知识竞赛、学生守则学习教育等多项活...……更多
...内容融入教育教学全过程,以年级活动为单元,以一月一主题活动的形式,系统推进德育课程实施,形成了三年一贯的“德育课程地图”。例如,在绿色和谐课程体系的建设中,学校开发了“厨余垃圾堆肥”“旧物改造”“节约...……更多
守好青少年成长蓝天净土
...具特色的文明校园创建活动,使学校育人环境更加优越,校园文化内涵不断彰显,让全校师生在这片明净清爽、环境优美的校园中蓬勃生长。自办学以来,小召小学始终坚守德育为先,不断完善校园文化建设。目前已形成“志行...……更多
...生涯规划综合实践……一系列高觉悟、高品位、高水平的德育活动成为广东华侨中学文化建设工作的重要脉络。广东华侨中学通过各种渠道,丰富校园的文化内涵,进一步把形式多样的德育活动做出特色、做出品牌,组织如阅读...……更多
本文转自:石家庄日报开展德育教育 培养时代新人石家庄旅游学校积极推进文明校园创建本报讯(见习记者 宋子婷 记者 赵 艺)为引导学生树立正确价值观,培育学生家国情怀,一直以来,石家庄旅游学校坚持以传统文化经典...……更多
街头镇中心小学: 和合文化助力校园建设
...隐居七十余年土地上的美丽乡村学校,正通过打造和美的校园文化、探索和谐的教育方式、追求和悦的教育享受,让每一个学子圆和合少年之梦,让每一位老师圆和合教育之梦,让学校圆文化自信之梦。“我们追寻教育的和合,...……更多
第四十九中学:追求卓越 努力建好精神家园
...越教师团队学校落实《兰州市师德师风建设“五师四有”主题活动实施方案》,引导教师以德立身,以德立学、以德施教、以德育德。为促进教师队伍整体素质的提高,制定“师资队伍提升阳光工程”,根据不同层次的教职工,...……更多
...设摆在重要位置。近年来,田家炳中学坚持“以人为本,德育求实”的德育思想,以常规管理为抓手,以德育活动为载体,逐步形成学校德育特色。学校注重法治教育,注重心理健康教育,依托传统节日开展丰富的德育活动,常...……更多
...传统节日为契机,开展“我们的节日·精神的家园”系列主题活动,在高中三个年段分别开发“文化积淀”“人文情怀”“时代精神”三个层次的主题课程,让学生亲身感受中华优秀传统文化的深厚底蕴,不断增强学生对中华优...……更多
本文转自:廊坊日报永清县教育和体育局:德育先行润心灵 书香芬芳促成长本报讯(通讯员 詹国强 张亚欣 记者 刘磊)近年来,永清县教育和体育局以“立德树人”为根本,立足教育工作实际,全力打造未成年人思想道德建设...……更多
育人成才潜移默化 修身立德润物无声
...点,先后开展了“清明祭英烈”“红领巾讲红色故事”等主题活动。“我们的节日”——春节、端午节、重阳节等系列活动的开展,提高了少先队员对民族文化的认同感和自豪感。通过“小手拉大手”系列志愿服务活动,增强了...……更多
...梳理品德修养课程、思想政治课程、心理健康课程、德育主题活动、综合实践课程及校本课程,不断充实、规范德育内容。其中,“正青春”国旗教育校本课程成为学校德育课程体系中最亮丽的名片。“舞动中国心”“唱响爱国...……更多
...。沈阳建筑大学附属小学开发了“沈阳建筑的红色记忆”德育课程,推进学校教育高质量发展。沈阳理工大学附属学校发扬“爱国奉献、自强不息、求真务实、追求卓越”的兵工精神,使关心国防、建设国防、保卫国防成为大中...……更多
...成长的意识。形成“以老带新,以新促老”的新格局。把校园文化建设好学校办学文化鲜明,将文化建设纳入整体工作,充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,发挥校园广播电视、荣誉墙的作用。“广西兰亭学校”、校...……更多
...高学生道德修养;以“谐同德育”为基,打造有生命力的校园文化,引领学生精神成长。学校把舞台交给每一个孩子,开展小数学家讲坛、主题研学等各类活动,为学生提供多元化的学习体验。 ……更多
景县多向发力未成年人健康成长保驾护航
...品牌,推动未成年人思想道德建设工作迈上新台阶。开展主题活动,丰富德育品牌内涵。将德育教育贯穿到日常教育工作中,通过开展主题班会、德育实践活动、德育课程等帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。今年上...……更多
博学笃行启新程
...育,在板块中开设“重走红军路”“致敬中国蓝”等系列主题活动。学校组织带领六年级学生到云龙红色教育基地体验重走征粮路、尝“忆苦思甜饭”,让少先队员们更真切地感悟革命精神、赓续红色血脉。在一年级学生中构建...……更多
...化政治导向,在课程中导入思政教育元素,结合第二课堂主题活动,提升学生文化内涵。组织体育锻炼,深化“以体育德”。组建足球、篮球、排球等项目校队(社团),组织开展专业训练、每日早操、院级联赛等活动,引导学...……更多
石头巷小学:让文明风尚成为孩子心灵的底色
...为蔚然成风。该校坚持全员、全方位、全程育人理念,将德育内容有机渗透到教育教学各个环节。注重营造浓厚的德育活动氛围,利用德育课程、少先队活动等落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》;利用晨会课、...……更多
勉县聚焦“三个课堂”创设育人新思路
...盘棋”意识,持续加大投入力度,积极改善办学条件,在校园文化、功能部室建设等方面“出真招”,打造一校一品校园文化格局。德育工作融入校园文化建设。各校以义务教育优质均衡创建为抓手,深入挖掘地方本土文化特色...……更多
...市高青县三合小学开展春季“最美大课间,火力满校园”主题活动。活动采用集中活动形式,以音乐为背景串联活动全过程,旨在全员参与,体现快乐学习,快乐体育,快乐成长的新理念。大课间活动由德育处主任具体负责,体...……更多
...情感·新路径——广东省东莞市麻涌镇古梅中心小学情智德育的探索与实践立德树人是教育的根本任务。针对小学生心智不够成熟、行为习惯存在偏差,学生心理健康问题呈现“低龄化”趋势的现状,广东省东莞市麻涌镇古梅中...……更多
谱写百年磨炼育人新篇章
...合育人立德树人是教育的根本任务。长期以来,学校重视德育为先,以“磨其心志 炼成品质”为内核,推进德育活动课程化,建立“磨炼德育”课程体系,引导学生自主磨炼。同时,学校主动邀请社会各方力量,挖掘整合区域...……更多
...现办学思想、特色和品位,形成健康、和谐、积极向上的校园文化氛围。学校沿着美丽校园、美好课程、美妙课堂、美德学生、美行教师、美誉学校、美满人生的“七美”发展路径,逐步实现理念、制度、行为和细节等层面的品...……更多
绿色解一 润泽生命
...防绿进校园主题教育活动、快乐数学伴我成长校园数学节主题活动、交警进校园安全你我他主题教育活动、校园读书节、校园体育节等一系列主题活动。 与此同时,学校开拓创新思路,扎实推进廉法教育进校园,深挖学校家校...……更多
呼和浩特市敬业学校:注重校风、教风、学风建设
...心设计和组织开展各类劳动教育、志愿服务、文娱体育等校园文化活动。同时,积极拓展校园文化建设新载体,充分发挥网络作用,开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动,为学生创新精神培养、实践技能展示搭建平台,...……更多
...学生终身发展奠基厦门市翔安区聚焦“五育”并举,做到德育为先,全面实施素质教育,坚持用多元手段启迪学生智慧,培养学生健全人格,促进学生身心健康成长,为学生终身发展奠基,做到让每名学生都出彩,形成了区域素...……更多
...评价机制,涵育校园特色文化,擦亮了优质教育金名片。德育管理见成效学校积极传承“学达德彰”的校训精神,深刻挖掘形成了以智仁勇为基础、以“做最好的自己”为育人理念、以修身达德、志在天下新校风指引下的新时代...……更多
培养德才兼备担当有为的时代新人
...和谐发展”的办学理念,坚持立德树人的根本任务,构建德育主导、学科渗透、文化熏陶、活动感悟为特色的“一五六”德育课程一体化实施体系,通过“五个一”活动、“六德”文化,以丰富多彩的校园生活和和谐优良的家庭...……更多
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本文转自:人民网-湖南频道人民网长沙8月22日电 近日,湖南省科协公布2024-2029年度湖南省科普教育基地认定名单
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为进一步打造“全链条·立体化·层进式”的教学管理干部培养体系,赋能济南市市中教育高质量发展,8月19日,济南市中区百余位中小学业务校长
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众所周知,高中课程内容繁多且深入,学生需要掌握大量的知识和技能。在这时,如果我们能提高课堂效率,就意味着能在有限的时间内更有效地吸收和理解所学知识
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广西天缘绿科技集团举办知识竞赛 展现员工风采
本文转自:人民网-广西频道为展现员工风采、深化团队协作,8月20日,广西天缘绿科技集团举办以“强素质 练内功”为主题的知识竞赛
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惠州小学学校 | 惠州小学学的校园文化建设如何促进学生成长?
在惠州这片充满活力与希望的土地上,小学教育作为人才培养的基石,其校园文化建设的重要性不言而喻。校园文化,作为学校精神风貌的集中体现
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在探讨职高与普高之间的不同以及选择职高的优势时,我们需要从多个维度进行深入分析。职高和普高的不同点主要体现在以下方面:1
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广西幼师:“追‘锋’青年”推普行 助力乡村振兴
本文转自:人民网-广西频道在乡村振兴的广阔舞台上,一股青春的力量正悄然涌动,他们以语言为桥,以行动为笔,在希望的田野上绘就了乡村振兴的新画卷
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本文转自:人民网-广西频道近年来,广西医科大学采取多项措施,推动铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校、教书育人全过程
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