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...的真正源泉，能够让学生们在学习中找到乐趣，从而更加主动地投入其中。随后，罗颖将话题转向了发展自我。她指出，每个学生都是独一无二的个体，拥有各自的优点和不足。她鼓励学生们要学会自我接纳，正视自己的不足，...……更多
2024-10-17 10:12:00高新,济南,高新区,心理健康,心灵,实验
...从学生创新的角度看，目前，学生的自我学习能力和学习主动性有待进一步提升，外加高等职业教育受教育年限只有三年，职业教育学生创新意识和能力的培养需要更富有创新设计和创新组织的教育教学全过程予以支撑。实践策...……更多
2023-11-07 09:06:00产业发展,机制,产业,发展,服务,技术
...一，比赛第二”的体育精神，在比赛人数较多的项目中，主动将时间让给外校学生，成为最后一支比赛结束离场的运动队。在户外体育操场上，水火箭项目是最热闹的，参赛学生有条不紊地往水火箭中装入适量的水，随后将其固...……更多
2023-12-08 01:40:00盐都,选手,小学,盐城,盐都,科创
...。坚持科教融汇为“天府粮仓”选“良种”打好良种更新主动战。种子是农业的“芯片”。学校搭建植物新品种特异性一致性和稳定性（DUS）测试中心等14个科技创新平台，收集种质资源4000余份，自主选育水稻、油菜、玉米、大...……更多
2023-10-24 09:06:00粮仓,天府,教科,建设,服务,农业
...业方面有积极作用。高职院校应积极拓宽人才培养渠道，主动面向新业态、新职业、新岗位，为社会提供优质的劳动力，推动青年群体高质量就业。这既是高职教育灵活性、可调整性特点的充分表现，更是高职教育在人才培养方...……更多
2023-11-07 05:26:00高职,办学,关键,能力,教育,高职
...涂走了“捷径”；但想把数学学好的心情更加强烈，于是主动前来承认错误。多么可爱的孩子啊！吴梦一面安抚着女生的情绪，一面给予她学习上的鼓励。看着女生离开的背影，吴梦暗下决心：要让基础薄弱的同学们也能理解数...……更多
2024-07-12 22:18:00支教团,薪火,北京大学,雪域,北京,北大
...部刺激的被动接受者转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者；让教师由知识的传授者、灌输者变为学生主动意义建构的帮助者、促进者。
“学生自己探索，把思维打开，大胆地去想去做，鼓励学生提出质疑，氛围完全...……更多
2024-01-14 14:04:00教学模式,济南市,模式,教学,业态,高新
...为本专业毕业生的就业基地。企业是工程能力培养的重要阵地。本专业制定了企业实践阶段的培养方案，明确能力培养要求，根据企业的特点灵活设置培养环节，保证能力培养的等效性。学生的毕业设计课题全部来自企业，要求...……更多
2023-11-22 09:06:00细作,能源动力,工程师,能源,动力,工程
...以党建引领夯实铸魂育人根基、以网络平台拓展铸魂育人阵地、以青年宣讲开启铸魂育人新篇，全面筑造学校铸魂育人新高地，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。以党建引领夯实铸魂育人根基学生在哪...……更多
2024-02-29 09:02:00学生社区,新高,学生,社区,学生,青年
...员杨婉）张体学三过猪头石、瓦窑岭战斗……11月21日，罗田县城南幼儿园开展“四共润童心”亲子清廉教育实践活动，一个个紧张、生动的红色小故事，吸引孩子们认真倾听。“四共润童心”，即家长孩子共听一个红色小故事...……更多
2023-11-26 08:28:00罗田县,罗田,清廉,幼儿园,幼儿,校园
...学校也应突破“被动意识”，积极与地方师范院校对接，主动参与师范专业实践全过程。例如，可以与地方师范院校合作开展教师培训、教研活动、教学改革、课题研究等。协同提质计划为地方师范院校发展提供了范本，为中西...……更多
2024-03-25 12:46:00建强,主心骨,地区,教育,师范,教育
...——彰显学校内生发展价值学校真正的发展，应该是一种主动的、积极的、内生的、可持续的发展。以“融合内生、特色发展”的集团办学思路，中堂镇实验中学不是简单地将龙头学校的经验复制照搬，而是将龙头学校的先进理...……更多
2023-10-12 09:13:00乐章,均衡,导向,发展,教育,办学
...入市试点工作13个试点之一。试点工作开展以来，罗田县主动作为、大胆探索，积极打通抵押融资的瓶颈，充分放大农村集体经营性建设用地入市的多重积极效应。一方面，以政策机制引领，积极争取市县两级党委政府及相关职...……更多
2024-01-01 08:38:00罗田,使用权,抵押,用地,落地,融资
...、学科监测评价等，做到资源共享，共研共进。比如集团主动承担传承非遗文化的使命，将岭南优秀传统文化——粤剧以校本的形式全面开展，让学生跟着教师唱一唱各流派，演一演各角色，增强学生对本土文化的了解和认同感...……更多
2023-12-29 09:06:00致远,养正,办学,品质,集团,集团
...不足的问题。同时，教师还应注重激发学生的学习兴趣和主动性，通过创设问题情境、开展小组合作学习等方式，引导学生积极参与课堂互动，提高教学效率和学习效果。四、师资队伍建设：提升教师素质，强化专业发展教师是...……更多
2024-09-05 11:34:00乡村,学校,温度,实验,质量,教育
...中充分考虑学生的学习能力、接受能力，将引导式教学与主动式学习相结合，充分调动学生的主人翁意识，激发内生动力。与此同时，学校根据专业、年级、课程的差异以及每门课的育人侧重点分别制定教学目标，从而实现教学...……更多
2023-01-12 09:06:00思政,攻坚,精神,教学,教学,思政
...备村党组织书记后备人才，储优备足源头“活水”。
强阵地优服务 提升乡村治理新活力在蓬溪县群利镇印花村，帮助外出务工的邻居清扫院坝，已成为村民张秀兰经常做的事。为什么张秀兰对邻居如此上心？“一长五联”治理...……更多
2024-04-07 16:05:00新篇,活水,绿野,堡垒,乡村,振兴
...了菜。自开展共同缔造活动以来，市民参与积极性很高，主动铲除了菜地，如今绿地生机盎然，新建的生态停车场停满了车辆。“我们以共同缔造为抓手，通过广泛发动后，市民、单位、社区争先奉献，县农商行既出地又出钱，...……更多
2023-01-30 08:43:00罗田,古树,罗田县,大别山,大别,体育中心
...保障，希望未来六枝特区更多的安置社区都有一个这样的阵地。”易地扶贫搬迁是世界减贫史上的伟大壮举。这些年，我省各级党委政府持续巩固拓展脱贫攻坚成果，办产业、促就业的脚步不停，而旨在实施智志双扶、心灵关怀...……更多
2024-12-12 17:28:00家风,花开,贵州,家教,笑声,影像
...镇中学的师资力量比较薄弱,城乡师资力量相差悬殊。她主动到乡镇中学任教,为乡镇中学的发展注入了新鲜血液,这是有利于城乡教育均衡发展的,对乡镇中学的孩子来讲,也是一个福音。在资源要素上乡村不如城市,但我们同时要看...……更多
2024-04-04 07:38:00光彩,乡村,优势,教育,乡村,学生
...个目标。这样的专题培训是提升班主任使命感和责任感的阵地，可以推动班主任队伍的专业基本功和专业素养不断提升。借力活动赛事，创建活力机制以活动和课题研究为载体，在做好班主任工作实践研讨的同时，为促进班主任...……更多
2024-01-05 09:08:00班主,共同体,班主任,班主,班主任,专业
...是多途径打造农产品知名品牌。依托当地优势产业，支持罗田县建设一批标准化养殖基地建设，创新产品公益和包装策划，提高农产品附加值，支持大别山黑山羊、罗田板栗入选2022年“品牌强国”工程，组织涉农企业参加节会...……更多
2023-01-05 08:30:00罗田,示范县,农产,农产品,示范,智慧
...幼儿在实践中学习，在体验中成长，使其学习的积极性、主动性、创造性得到充分发挥。
“作为幼儿教师，要跟得上教育改革的步伐，不断提高自身的理论知识。”刘莉说，要成为一名优秀的幼儿教师，仅凭一腔热情是远远不...……更多
2024-09-10 20:25:00济宁市,体育局,任城,济宁,任城区,教育
...师生互动的过程，教师必须要培养学生发挥其主体意识，主动去接受知识。这就需要教师运用适当的教学方法去引导学生主动地探索，积极地思考。
在教学《圆柱的侧面展开图》时，笔者设计了三个问题：问题一：猜想圆柱的...……更多
2024-04-17 15:17:00素养,课堂,核心,数学,教学,研究
...建校企“立交桥”、校地“连心桥”、供需“双向桥”，主动“走出去”，积极“请进来”，为毕业生开拓更多就业创业岗位和机会，促进就业与培养的有机联动，确保人才培养供给侧与产业需求侧高度契合。
荆楚网（湖北日...……更多
2024-07-04 17:34:00荆楚,湖北,高职,榜样,定位,优势
...全育人”的实践创新，加强校企合作，推进产教融合，在主动融入社会实践中充分发挥校企合力、社会协同的积极作用，有效提升育人协同效应。积极推进面向东盟的职业教育开放与合作。学校主动面向东盟开放合作，联合国内...……更多
2023-11-23 04:05:00广西,人才培养,高素质,职业,人才,学院
...堂应当以学生为中心，让学生在教师的主导下积极学习、主动学习，实现教与学的辩证统一。这就要求教师修炼授课艺术，改变照本宣科的讲授模式，尝试探究式、研讨式、对话式等多种授课方式，激发学生，调动学生的参与热...……更多
2023-11-28 09:06:00学风,建设,系统,学风,学生,建设
...项目创作的兴趣，让学生参与整个PBL学习过程，从而积极主动地完成教师制定的预期学习目标。二是要求学生将自己动手制作的项目作品和教材内容深度融合。教师要引导学生将教材阅读文本的学习目标、重难点等内容融合到PBL...……更多
2023-01-31 07:49:00视域,素养,语文,策略,小学,教学
...教育中只有关注学生心灵，才能充分调动学生的自觉性、主动性，才能使学生在良好的学习环境中健康成长。其次，班主任和学生，一方面是管理者，一方面是被管理者，双方地位是对立的。然而共同的教育目标决定了师生在管...……更多
2024-03-26 15:27:00焦作,班主,映象,班主任,精品,学生
...福感的关键力量。高职院校是培养高素质技能型人才的主阵地。高职“双师型”教师，不仅扮演着“传道授业解惑者”、管理者、研究者、示范者等传统角色，而且兼具理论者与实践者的双重身份。角色的冲突，影响教师工作效...……更多
2024-01-12 05:45:00高质量,资本,教师,心理,发展,教师
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鲁网1月8日讯锣鼓喧天到，元旦欢喜来。为使幼儿感受喜庆祥和的节日氛围，增进亲子间的情感交流。近日，济南市历下区第一实验幼教集团各分园开展庆元旦亲子游园活动
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