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...学科门类融通能力训练和实绩考核,聚焦国家和区域重大需求,紧跟学科前沿和国际动态,建构新兴学科的创新能力训练和实绩考核,以及跨学科门类的交叉能力训练和实绩考核,确保学生全员成长成才。二是探索和建构适合所...……更多
...要的岗位特色人才打造独特的模式,培养接轨企业需要的专业人才。通过校企共同制定人才培养方案、共同组建教学团队、共同建立实训实习基地、共同推进课程建设、共同进行人才培养质量评价的“五个共同”,培育既具备专...……更多
广东技校|技工学校是面向职业教育领域的一种教育机构吗?
...题和挑战,包括学校升级改造、人才培训质量、适应市场需求等问题。只有通过自身的不断发展和壮大,才能更好地为社会服务,培养更多的技工人才,满足社会对国家结构调整的需求。总之,技工学校作为一种特殊的职教体系...……更多
本文转自:铜仁日报我市发布2024年度急需紧缺岗位及专业人才目录涉及14个产业及行业本报讯(记者 陈林 李紫英) 4月28日,《铜仁市2024年急需紧缺人才引进指导目录》正式发布。我市根据《铜仁市招才引智实施办法》和《铜...……更多
...资源共享和优势互补,“今年招生季,我们还将根据企业需求,新增智能机器人等相关专业,规模化培育先进制造领域急需人才。”以提高人才培养质量为核心,曹职院不断深化办学体制机制和育人模式改革,加强理论素养和职...……更多
...根本任务,厚植绿色发展理念,紧密对接行业与产业发展需求,探索形成了“红色铸魂、绿色赋能、金色提效”的“三色”育人模式,培养“有情怀、懂原理、善应用、敢担当”的高素质应用型人才,打造特色专业人才培养范式...……更多
答好“职教三问”,书写高质量发展新篇章
...开放后社会主义市场经济环境下日益紧迫的职业技术人才需求,原青岛第三十二中学改办中职教育。1989年,学校正式更名为青岛电子学校。从一所在校生仅400人的中职学校,成长为青岛职教的龙头学校;从传统的计算机、电子...……更多
首设工程软件专业,首增公费文物生
...物与博物馆等方面的专业理论知识和一定实践操作技能的专业人才。文物全科人才的定向培养工作由省委编办、省教育厅、省财政厅、省人力资源社会保障厅和省文化和旅游厅联合组织,在山东大学面向全省实施,招生专业为考古...……更多
...加速双创教育迭代升级。构建“专创”深度融合的新农科专业人才培养方案,为推动高质量双创教育奠定基础。以培养方案为基础,实现专业教育与双创教育双向耦合,推动学生在专业教育中提升双创能力,同时在双创教育中嵌...……更多
融文汇理 人人出彩丨武汉文理学院商学院:数智时代 商科教育“集群”发展抢先机
... 通讯员施慧丽)专业集群数智化 充分满足“一专多能”需求 荆楚网(湖北日报网):数智化的背景为商科教育带来了很多挑战和机遇。学院商科教育如何及时跟上时代发展步伐,抢抓数智教育新机遇,满足未来产业发展新需...……更多
...学科专业“预警清单”制度,发布内蒙古专业布局和人才需求报告,指导高校紧密对接国家和区域发展需求,“一校一案”制定学科专业改革实施方案,完善招生培养就业联动机制,合理调整专业人才培养规模,全面提高人才自...……更多
...地。修订OBE培养方案和培养大纲推进跨学科交叉融合本科专业人才培养方案是学校人才培养工作的总体设计和实施方案,是保证教学质量和人才培养规格的基本教学文件。在新文科专业人才培养中,学科交叉融合是推进新文科建...……更多
锚定“双高”建设目标 走好现代农技人才培养之路
...等地区智慧农业相关企业,把握农产业发展趋势和信息化需求,明确大数据技术专业群的对应工作岗位职责。目前,大数据技术专业群内的大数据应用技术专业、云计算技术应用专业、物联网应用技术专业、现代移动通信技术专...……更多
...建设与区域产业发展的关系:立足产业和社会发展的真实需求设置、调整、优化学科专业,形成应用型专业集群,提高应用型专业集中度。处理课程体系与职业岗位标准的关系:面向职业岗位深化课程体系、教学内容、实习实训...……更多
对话唐山海运职业学院校长李佳圣:产教融合办学 校企合作育人
...专业在职业岗位(群)职业能力分析的基础上,修订完善专业人才培养方案:深入推进专业实训条件的标准化建设,不断完善专业实践教学体系;引培并举,打造高素质、结构化“双师型”教师队伍;“岗课赛证”融通,探索和...……更多
...于适应国家和区域产业技术变革对高层次技术技能人才的需求,助力国家在世界范围内的产业自主发展能力和竞争力。推进专业数字化升级,不仅需要建设服务数字经济的相关专业,更需要将数字技术全面融入专业建设理念、内...……更多
...生态。聚焦内涵,提质实践教学资源供给。全面修订本科专业人才培养方案,加大综合性、设计性实验和虚拟仿真实验在实验课中的比例,提高学生的实践能力、创新能力和综合能力;创建“四层次五环节立体式”实践教学体系...……更多
引导职业院校将产业需求融入教学
...进广西职业教育高质量发展建言献策引导职业院校将产业需求融入教学职 校学生自信展示所学技能(资料图) 本报记者 宋延康 摄扫码了解更多 ■本报记者韩沛职业教育在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有极其特殊的...……更多
...职业教育中心不断立足地方经济社会发展对技能型人才的需求,与区内外几十家大中型企业合作办学。遴选部分条件好的企业建立校外实训基地,引导企业技术骨干组建“师带徒”对子320多个,实现专业课程教学与企业岗位需求...……更多
...—政府—中介组织”的协同治理格局,建立行业人力资源需求预测制度,按期发布行业市场人才需求预测报告,促进校企需求精准对接。二要完善产教融合灵活运行模式。提高职业教育对产业的服务质量,开展产教融合典型案例...……更多
...践场所,实训基地设施先进、管理规范。申报专业与产业需求对接,开展深度校企合作,学校人才培养与企业用人需求紧密结合,课程内容与职业标准对接,教学过程与工作过程对接,校企共同设计科学规范的专业课程,反映行...……更多
【我向两会提个问】如何优化高校教育体系,培养更多符合社会需求的前沿科技创新人才
发展新质生产力,如何培养更多创新人才?对于前沿科技领域,除了引进“能战”的人才,还需培养更多的新鲜血液,这就需要高校量身打造的教育体系作为支撑。在人才自主培养方面,国家对高校课程体系设置、专业优化以...……更多
在数字化浪潮中谱写设计人才培养华章
...协同、会跨界的一流设计人才,积极推动教育与社会实际需求的结合,通过不断的探索和实践,引领未来设计潮流。固本守基 以模块化课程为基础学院以复合型、创新型人才培养为目标,以模糊专业界限为思路,以协同解决问...……更多
青岛理工大学继续教育学院发挥学科优势,开办公益课堂
...突出成效。为满足各行业领域专业技术人员继续教育培训需求,青岛理工大学继续教育学院开设了“继教学堂”,举办了多场公益报告讲座,收到了良好的社会评价。大数据应用方向高级研修班也是“继教学堂”品牌的延续。“...……更多
坚持服务航天需求 推进高层次工艺人才培养
本文转自:廊坊日报北华航天工业学院坚持服务航天需求 推进高层次工艺人才培养本报记者 赵然 本报通讯员 陈艳红北华航天工业学院与航天12所实践基地签约仪式。(图片由北华航天工业学院提供)研究生教育肩负着高层次...……更多
...展。学校还要求学生传承和弘扬工匠精神,科学制定了《专业人才培养方案》,要求各专业带头人积极创新、勇于创新、做出特色、打造亮点,以多样化途径赋能学生发展,切实帮助每一名学生都具备真才实学,掌握能够在未来...……更多
...程体系师大地环学院紧密结合地理学科的发展趋势和社会需求,不断优化人才培养方案和学科布局,加强特色学科和课程建设;通过调整课程设置,增加前沿课程和实践性课程,构建特色鲜明的课程体系。2.探索人才培养新模式...……更多
瑞意教育集团阳光助学
...型教育模式,教学体制为三阶四段教育。确立了“以市场需求为导向,以岗位要求为标准,以优质就业为目标”的课程开发原则。瑞意产教融合型模式:以行业要求为标准,以产教融合的教育模式为核心,通过教育思想的革命,教育内容...……更多
创新评价方式 助力青年科技人才成长(教育名家笔谈)
...高地的必然要求。我们要立足高水平科技自立自强的迫切需求,紧密对接国家战略人才培养需要,结合青年科技人才自身特点,从多方面发力,创新评价方式,助力广大青年科技人才茁壮成长。正视成长困境青年科技人才成长于...……更多
...衣”,将创新创业教育作为根本性和整体性教育融入医学专业人才培养方案,实现创新创业教育与医学专业教育由“两张皮”向有机融合的转变,搭建具有校本特色的创新创业教育与专业教育结合机制,构建全员参与、全过程保...……更多
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思政图解丨高校助力法学人才大有“用武之地”
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汉字和书法是中华文明的重要标志,也是传承中华文明的重要载体。近期,济南高新一实验七年级举行了“一字之选一岁之思”年度汉字大赛活动
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山东理工大学与中央大学韩国留学本科定向培养班招生简章
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南京晓庄学院工程学学科进入ESI全球前1%
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美术思政课展示活动在安徽财经大学举办
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东北“小雪花”广西开启研学之旅 共筑谱桂黑文化交流新篇章
本文转自:人民网-广西频道1月8日,由广西旅游发展集团承办的“追寻红色足迹,领略壮美广西——东北‘小雪花’研学交流活动”正式启幕
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山东电院入选教育部教育信创实验室技术委员会成员单位
近日,山东电子职业技术学院成为教育部教育管理信息中心教育信创实验室技术委员会(以下简称技术委员会)首批职业院校成员单位
2025-01-10 18:41:00
以赛促教,山东建筑大学助推教学创新与教师发展
为全面落实立德树人根本任务,深入推动教学改革创新,大力弘扬教育家精神,助力学校课程建设,提升教师教书育人能力和人才培养质量
2025-01-10 19:12:00
喜讯!河南职院在国家这一绩效评价中获评“优”
大河网讯 近日,教育部办公厅与财政部办公厅联合发布了《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划(2019—2023年)绩效评价结论的通知》(教职成厅函〔2024〕24号)
2025-01-10 15:22:00
濉溪青年教师闫竞利:坚守教育情怀 逐梦三尺讲台
本文转自:人民网-安徽频道在教育百花园里,淮北市濉溪县城关中心学校第一小学青年教师闫竞利竞相绽放,彰显出一名好教师的风采
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容县县底镇:红色校史思政课 擦亮思政育人底色
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