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...通过个人专业阅读,邀请专家培训,参加名师联盟,开展师徒帮扶,举办成长论坛,进行名优表彰等方式,多层次搭建平台,多途径培养教师素养,提升教师幸福感、获得感和成就感。——强化劳动教育,擦亮研学基地名片以下...……更多
...晋级毕业班教师,成为学校骨干。同时,教联体积极打造名师工作岗、名师工作栏、名师工作室,发挥名师引领作用。2022年,教联体学校有1名教师被评为省特级教师,3名教师评为黄石市农村首席教师,12名教师评为高级教师,1...……更多
...育援疆五年规划;组建17个名校长(名师)工作室,开展师徒结对432人、培训2.6万人次;发动社会力量为喀什学前幼儿捐赠绘本288966册、幼儿教具10268件;协调资源对受援地3000余名普通话不达标教师开展培训;建设55个爱国主义...……更多
...动年轻教师尽快成长成才,学校开展“青蓝工程”,通过师徒协同备课、互听互评课堂教学等,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。学校还动员青年教师参加各类比赛和培训,积极组织他们上公开课、观摩课、示范课,为...……更多
她是师父,也是阿妈
...教师从备课到授课再到研课一条龙指导;开展青蓝工程,师徒结对共同探索特色课堂模式,引领教研组骨干教师带动学科成员,推进学科建设水平整体提高。 借助刘斯名师工作室这一平台,海沧区职业中专学校教研组两名教师...……更多
东昌府区郁光小学开展第三届“青蓝工程”教学研讨活动
...研讨活动。活动中,各团队按照“三备三磨”教研模式,师徒进行同课异构。第一阶段,指导教师先上观摩课,徒弟观摩学习。徒弟精心备课,师傅悉心指导,第二阶段为徒弟校内展示课。课堂上,教师们仪态自然大方,富有亲...……更多
...长、副校长或中层管理人员。常态化开展教师交流轮岗、师徒结对、紧缺学科教师跨校走教等举措,盘活教联体内名校名师资源,带动“弱校”教师迅速成长,用输血激活造血功能。中层管理干部邹春林,原是市实小教科室主任...……更多
...人开展送教下乡15场次,组织开展城乡结对、校校结对、师徒结对2000余人次。完善教师梯队培养体系,评选鄂州名师20名、骨干教师300名、教育新秀1000名。博观而约取,厚积而薄发。我市将进一步增强坚持不懈、久久为功的思想...……更多
宜然书院 梦马学园
...围。在这里,一年一度的课程节是教学比拼的大舞台,从师徒结对课例展示、青年教师专项技能比赛到优秀教师基本功展示、名师专家进校园等,师徒相授,薪火相传,共同发展;“春天里我们一起读书”活动则是教师精神交流...……更多
在孩子心中,种下科学火种
...的李承忆成为2023年“英才计划”新学员,与祁月盈结为师徒。平时,祁月盈通过网络向李承忆讲授科研报告、科研论文的撰写方法,分享最前沿的物理知识;每个月,李承忆也会不定期地通过祁月盈预约大学实验室,做一些感...……更多
...,助力县域人才工作发展。突出“三个精准”,科学搭配师徒。依托干部人才“组团式”帮扶、东西部协作等载体,将来赫帮扶专家及本土人才纳入全县人才师资库管理,储备师资专家162人。针对全县社会经济发展实际,通过单...……更多
...中,学校针对不同层次、不同学科、不同特点的教师组织师徒结对,有针对性地培养;指导青年教师制定教学计划,定期组织开展上岗课、汇报课、研讨课、示范课、展示课、同课异构等,年终组织考核评价、奖优罚劣。在“德...……更多
...处,在全面提高教育教学质量上再次胜利‘突围’”。与名师面对面,不同的教师演绎不同的风采,却展现同样的精彩。11月6日,培训班的首批35名教师到孝感市玉泉小学、晒书台小学跟岗研修。他们除了积极参加跟岗小学的异...……更多
...师结对帮扶制度,帮扶团7名教师与职校20名青年教师开展师徒结对,持续强化教师队伍建设;创新开设电子信息技术专业,建成电子技术应用专业实训室,探索创新“2+1”惠州·晴隆班办学模式,举办示范课、专题辅导报告、汇...……更多
...极探索“以省包校”模式,实施“一校一策”,广泛开展师徒结对、新老结对、课程结对、学科帮扶,通过“一对一”“一对多”“多对多”方式,结成帮扶对子55对,帮带本地教师97人。先后邀请重庆29名校长(园长)、名师,...……更多
甘肃天水“空中课堂”:名师好课送进家 催生创新教育内容
...。“‘中考直通车’栏目接地气很实用,让家长把免费的名师请到了家。”清水县三中校长王彦荣说。无独有偶,张家川县“天水云教育”优质资源平台接入率高达87%,许多农村边远山区学校利用平台资源实施“云上课堂”,让...……更多
...负责人颁发兼职教授、兼职教师聘书,该院年轻教师以“师徒结对”形式向在场课题组负责人进行拜师。 据悉,2022年9月,焦裕禄干部学院发布公告,面向全国采取“揭榜挂帅”形式,对理论专题、访谈教学、案例教学、情景教...……更多
...月口中所说的“师傅”,正是在学校举办的“青蓝工程”师徒结对活动中,与其结对的河南省骨干教师、郸城县第五实验中学英语教师吴小云。在郸城,像于明月一样成功结对的教师还有300余名。“青蓝工程”师徒结对工作是郸...……更多
...发他们的学习兴趣。”覃万辉说。武陵学校是万州区一所乡镇初中,学校38名教师中八成为“60后”。作为万州二中教育集团的成员校,总校先后选派近10名中青年骨干教师到校交流任教。去年2月,得知学校准备派自己去交流轮...……更多
...愿服务活动,针对性制定共建计划、联动共同备课、青蓝师徒结对、共享教学资源、共参业务考试、共促送教下乡、共办业务讲座,进一步促进了教师教学水平提升,也为乡镇教育注入了活力。 ……更多
让每个孩子遇见更好的未来
...、区级名师工作室学习;成立校级名师工作室,大力开展师徒结对活动;成立青年教师学习共同体,建立青年教师成长档案;成立学科委员会,聘任名优教师作为学科督导委员,多种途径促进教师专业发展。此外,学校还制定了...……更多
激扬青春烈火 晶晶幼儿园党团共建带新人
...活动现场,幼儿园五名党员同志与团员教师一对一签订了师徒结对协议书,通过牵手结对,充分发挥党员的示范引领和“传帮带”作用。为进一步促进骨干教师发展,幼儿园党支部积极为青年教师搭建平台,成立郭海英“精进笃...……更多
用教育家精神照亮高素质教师队伍建设之路
...革行动让初中语文课堂书声琅琅、笑声朗朗。 青蓝工程 师徒共同进步青年教师蔡思琦告诉记者,作为一个新人,她从来不是孤军奋战的。对蔡思琦有助益的是“青蓝工程”和“三次备课”。工作之初,学校就给蔡思琦安排了一...……更多
...面的行业精英,担任“双师型”教师的培养导师,实行“师徒带教”。师徒共同制定培训任务和工作目标,共同参与产品研发和技术革新,共同实施营销策略和销售方案。打通校企流通壁垒构建校企互通培养路径在教学能力(学...……更多
集团校东风正劲 浪潮涌扬帆启航
...的状况,市一中教育集团广泛开展了校区内和校区间的“师徒结对”活动,统筹校际培训资源、共建集团教师培训体系,通过名师引导、大赛锻炼、经验交流、比学赶帮等多元活动,着力加速青年教师成长、促进教师队伍发展,...……更多
名校筑基 高质量教育“向优而进”
...以赛促研的方式,为教师创造交流、学习的平台,通过“师徒结对”,有效提高青年教师教学能力。学校高度重视“三级三类”骨干教师的培养和发展,形成完备的骨干教师梯队培养建设方案,不断提高教师专业素养与教学水平...……更多
...展“同课异构”“全员赛课”等活动。开展“青蓝工程”师徒结对活动,传承教育智慧。铸就教师仁爱之心。举办师德师风讲座、分享优秀教育案例、开展师德标兵评选等活动,让教师在潜移默化中受到敬业熏陶和感染。涵养教...……更多
...师专业提升途径,充分挖掘学校资源,开展丰富多彩的“师徒结对”、名师讲坛、同课同构、同课异构等教研活动,构建教研共同体,充分发挥传帮带和同伴互助的作用,及时解忧纾困,化解新入职教师心理焦虑,助力新入职教...……更多
郑卢一家亲 共筑教育梦 卢氏县第八批优秀老师走进郑州八中交流学习
...点”问题。报告会上,卢氏县同仁听取了特级教师、省级名师、市级名师、中招命题组成员等郑州八中优秀教师代表,关于课堂建设、中招命题、新课标下的教学策略、教学管理等方面的汇报,领略了郑州八中高质量教师团队的...……更多
重庆市第四十九中学校:以高质量党建引领学校高质量特色发展
...代好老师”称号。二是细抓师能提升。实施“青蓝工程”师徒结对,胡淑英、陆艳等4名党员主持“区名师工作室”,常态化开设“党员骨干教师示范课”,发挥党员教师传、帮、带作用,促进青年教师快速成长,师资队伍水平...……更多
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