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本文转自:新华日报近年来,江苏经贸职业技术学院在治学运行机制、自我发展机制、工作推动机制、监督制约机制上“四驱联动”,构建形成学校内部治理的“经贸模式”。学校先后入选教育部第一批职业院校数字校园建设...……更多
中高职一体化培养:春潮涌动聚势起
...扩大了高教资源供给,提高了县域人力资源品质,支撑了现代化产业体系建设。”孙中升说。贯通模式各具特色在30年的中高职贯通培养探索过程中,各地形成了别具特色的区域解决方案。其中江苏、上海、浙江、深圳、河北等...……更多
...建设行列的目标,奋力谱写中国特色高水平高职学校建设现代化新篇章。”张涛表示,乘着“健康名城、幸福泰州”的东风,推进泰州市大健康产业融合发展,泰职院将用实际行动努力在强链补链延链上展现新作为,为建设“强...……更多
...下,加快推进高职院校内部治理体系建设,提升治理能力现代化水平,已成为高职院校改革发展的重要命题。治理体系建设的现实性探索其一,坚持和加强党对高校的全面领导。推进高校治理体系和治理能力现代化,关键在于坚...……更多
...源。建设高素质“双师型”教师队伍是加快推进职业教育现代化的基础性工作。“双师型”教师是指掌握扎实专业理论知识、具有丰富实践经验的复合型人才,其专业素质直接关系高职院校人才培养质量。推进“双师型”教师高...……更多
建设成效初显 标准亟待明确
...面取得一定突破,初步显现了运作方式企业化、管理方式现代化、育人模式多元化、产学研创市场化等特点。问题:合作效能未能真正激发产业学院建设目前存在的问题如下:一是职业教育产业学院建设的制度设计待完善。目前...……更多
小学院大学校何以独树一帜
...在符合条件的中职学校中设立分院或办学点,举办五年制高职。经过20年的探索,江苏联合职业技术学院在一体化培养技术技能人才方面积累了丰富而卓有成效的经验,探索建构了五年制高职“一体化”人才培养体系。南京鼓楼...……更多
...作、开发更多创新项目、培育更多创新人才,努力为农业现代化发展贡献力量。(作者系山东畜牧兽医职业学院党委书记) ……更多
本文转自:新华日报严颖高职院校作为高等教育的重要组成部分,其科研评价工作也需适应新形势,实现由数量向质量的转变。江苏作为我国经济发达、教育水平较高的地区,其高职院校科研评价工作具有一定的代表性和借鉴...……更多
...代高校贯彻落实德才兼备型人才培养要求、推动社会主义现代化建设的重要保障。当前,中国正处于产业升级与结构优化的关键阶段,社会对创新应用型人才的需求急剧上涨,要求人才具备广博知识、卓越技能、高尚职业价值观...……更多
...造地域特色鲜明的职业教育先进城市,为新时代社会主义现代化强市建设提供有力支撑。第二部分包括8项重点任务。一是扩容增效高职院校,推进新建高职院校建设,支持高水平中职学校联合高职院校争办初中后五年制高职教...……更多
勇毅笃行四十载 谋强进位再出发
...界最大规模职业教育体系的背景下,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,连云港职业技术学院正紧跟新一轮科技革命和产业革命发展潮流,意气风发地投身教育强国建设的宏伟实践,在职业教育前途广阔、大有可为的时代...……更多
...强调将教育的信息化作为推动教育改革的动力,助力教育现代化的发展,推动教育体系的重构和教师角色的转变。2019年,《国家职业教育改革实施方案》《加快推进教育现代化实施方案(2018---2022年)》和《中国教育现代化2035...……更多
...提高人才培养质量的重要抓手。医教融合,搭建职业化、现代化的一流实践教学基地按照新医护实训中心的要求,对校内产教融合实训基地进行设备升级,模拟临床真实情境进行设置,配备临床新仪器和高仿真虚拟实训设备。对...……更多
...1+3+N”新模式 打造“幸福带”“健康路”当前,我国教育现代化全面提速,教育对外开放持续深入,加强中国与“一带一路”共建国家的职业教育交流合作,已成为教育交流的重要方向,职业教育国际化正引起各界广泛关注。乘...……更多
江西应用技术职业学院:创新驱动 提升学校服务产业发展能力
...伍、筑好平台、凝聚合力,全面推进治理体系和治理能力现代化。学校以服务学生全面发展和服务经济社会发展为重点目标,深化教育教学改革,提升人才培养对产业发展的支撑力,发挥学校特色优势,强化技术服务、社会培训...……更多
...系,实现职业教育与普通教育融通,为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。(作者:陈德泉,系浙江经贸职业技术学院院长) ……更多
...断提升学校治理能力”,已被收录进《中国高职院校治理现代化报告2023》,并将正式出版。2022年5月,学校内部质量保障体系诊断与改进工作所取得的创造性成果“基于信息化技术的‘内控外督’式高职院校质量保障体系构建与...……更多
职教专业设置如何求得更优解
...专业355个,包含国家级职业教育专业21个、省级职业教育高职专业41个。新华社记者 马希平摄 ◎本报记者 孙明源近日,某职业学院电子竞技运动与管理专业暂停招生的消息成为网友们的热议话题。在2017年到2018年间,多所院校开...……更多
江苏信息职业技术学院:“赛教创学”硕果满园
...务地方更加有力、社会声誉更加彰显的人民满意的高水平高职名校。以赛促“教” 融合育人贯穿全程在日前结束的“中银杯”全国职业院校技能大赛高职组比赛上,苏信多点爆发,不仅在学校具有传统优势的电子信息领域收获...……更多
人民建议|统一规划、招生等 推动青海职业教育高质量发展
...海职业教育改革发展提供了遵循。同时,会议强调,推进现代化新青海建设,教育是关键,职业教育尤为重要,青海到了大抓职业教育的时候,必须推动全省职业教育强基、提质、增效,聚力打造铸牢中华民族共同体意识教育、...……更多
山东圣翰财贸职业学院当选全国高职院校社区教育联盟常务理事单位
为更好的贯彻落实《中国教育现代化2035》文件精神,紧跟职业教育、继续教育发展模式、政策和实施经验,山东圣翰财贸职业学院继续教育学院副院长杨玉斌受邀参加了全国高职院校社区教育联盟成立大会。会议于12月6日在日...……更多
...院校科技研发能力与科技服务能力的重要指标,挖掘分析高职院校科技创新发展状况,对提高职业教育科技创新能力,促进高质量发展有重要意义。不久前,《全国高等职业院校专利数据分析报告(2022年度)》发布。为“解码...……更多
济南职业学院举办省职业院校技能大赛(高职组)“汽车营销”赛项
...人才队伍建设发展提供有力人才保障,在全面推进中国式现代化山东新实践中展现山东职业教育的担当与作为。(来源:济南职业学院) ……更多
常州机电职院:“四态”合一,打造学校发展新名片
江南时报讯 常州机电职院成功入选中国特色高水平高职院校建设单位5年来,以“双高计划”建设为中心工作,围绕“建设目标任务”,通过“四态”合一的工作机制上下同心聚力、攻坚克难,合力推动学校获得国家“双高计划...……更多
...和激励。面向新时代产教融合、科教融汇提出的新要求和现代化产业体系构建提出的新需求,学校将进一步深化教学改革,创新思维,积极破题,抓住机遇乘势而上,实现跨越式发展,为地方发展提供强有力的人才和技能支撑。...……更多
...省“333工程”、江苏省“双创博士”等省级人才32人,为高职院校高质量发展提供坚强的人才支撑。学校连续三年入选全国高职院校教师发展指数100强。(张晓冬) ……更多
...师与技能大赛关键技能,合理利用VR、AR、MR、多人协同等现代化信息技术,创建一整套行业用得上、人才靠得住、教学实训用得转的“岗课赛证”融通资源体系。在现代牧业人才培养中打通了融“理论认识+虚拟训练+技能训练”...……更多
...大众日报□张志东2024年政府工作报告提出,“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”,对职业教育提出了新的更高要求。高职学校,尤其是“双高计划”建设单位,应主动对接现代化产业体系建设,加强党的全...……更多
招生简章不够发,实用型专业吃香
2024年高职院校提前招生咨询会探访——招生简章不够发,实用型专业吃香考生及家长在现场咨询报名条件和报名方式。 南京日报/紫金山新闻记者 王怀艳 摄□南京日报/紫金山新闻记者王怀艳3月3日,为助力南京考生做好高职提...……更多
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6月24日,东营市东营区第一中学召开班主任工作论坛工作暨总结会议。2023—2024学年学校以全环境立德树人为背景,举办了班主任工作论坛系列活动
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为持续深入做好新时代团员发展工作,6月24日上午,东营市东营区第三中学举办2024年第一批新团员集中入团仪式。学校领导
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在“七一”建党节来临之际,6月25日,东营职业学院基建处开展庆七一活动,回顾党的百年奋斗历程。同时,号召大家始终牢记党的宗旨
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百色学院代表团访问泰国学校 开足马力拓展国际教育交流合作
本文转自:人民网-广西频道在曼谷大学交流座谈。周朝正摄6月17日至21日,百色学院党委常委、副校长兰翠玲率百色学院代表团访问了泰国工商大学及附属中学
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天津北方网讯:6月26日是第37个国际禁毒日。6月24日,天津城建大学联合天津市戒毒管理局港南强制隔离戒毒所在该校揭牌成立“禁毒宣传教育基地”
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河南师范大学授予郑州尚美中学“优质生源基地”称号
大河网讯(记者 刘高雅) 6月26日上午,河南师范大学在郑州尚美中学报告厅内举行“优质生源基地”授牌仪式,标志着河南师范大学与郑州尚美中学在人才培养
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吴正宪小学数学教师工作站管城分站开展“综合与实践”专题研修活动
为深化育人关键环节,引领郑州市管城区小学数学教师更好地设计与实施“综合与实践”领域的主题活动,从而发展学生核心素养,6月23日
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6月26日,重庆外语外事学院国际传媒学院第二届学年优秀作品展在学校渝北校区音乐广场开幕。本次作品展以“融合之韵”为主题
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我的班,书香流转
“书声琅琅,翰墨飘香,知书达礼,学有所长”,围绕着这一培养目标,山师附小三年级10班一直在奋力造书香班级。日前,在山东师大附小举办的“以微光聚星河以诵读承经典”诗文诵读活动上
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