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...型定位,为学生多样化、多途径成长提供了遵循。以提升高职院校关键办学能力为基础。对于高职院校来说,“办学能力”的概念很容易理解,切实提高高职教育的质量、适应性和吸引力,培养更多高素质技术技能人才,这既是...……更多
小学院大学校何以独树一帜
...在符合条件的中职学校中设立分院或办学点,举办五年制高职。经过20年的探索,江苏联合职业技术学院在一体化培养技术技能人才方面积累了丰富而卓有成效的经验,探索建构了五年制高职“一体化”人才培养体系。南京鼓楼...……更多
“城产教科创”融合促高职突破发展
...立政府、行业、企业、学校协同合作的发展机制。为此,高职教育尤其是工科高职教育,服务制造强国国家战略,需要主动与各类教育要素、产业要素和创新要素开放重组,走“政校行企研”协同、“城产教科创”融合办学之路...……更多
职业教育进入提质培优增值赋能快车道
...增从业人员70%以上为职业院校毕业生。其中“双高计划”高职院校服务贡献带动作用凸显,数据显示,“双高计划”院校横向技术服务到款额中位数达739万元,技术交易到款额中位数达161万元,非学历培训到账经费中位数达636万...……更多
再突破!武交院在“GDI高职高专排行榜”上升61位
...齐一璇、许文秀 通讯员汪云凤)近日,GDI智库发布“GDI高职高专排行榜(2024)”,对全国1545所高职院校进行科学评价。武汉交通职业学院位列榜单第119名,相比2021年排名上升了61位。GDI智库被国内权威机构认定为国内九大主要...……更多
...年行动计划,推动职业教育高质量发展背景下,加快推进高职院校内部治理体系建设,提升治理能力现代化水平,已成为高职院校改革发展的重要命题。治理体系建设的现实性探索其一,坚持和加强党对高校的全面领导。推进高...……更多
中高职一体化培养:春潮涌动聚势起
本文转自:中国教育报上海第一所新型高职——上海南湖职业技术学院于2021年4月正式成立。学院发挥五年一贯的培养优势,努力培养城市数字化转型需要的高素质技术技能人才。 健康护理专业群学生在进行儿童护理实训。于...……更多
加快高职教育发展
...报深圳市政协委员、深圳技师学院党委书记罗德超:加快高职教育发展深圳市中心实景罗德超 “深圳两会”2024年“深圳两会”即将于本周末开启——深圳市政协七届四次会议将于1月28日召开,会期3天半;深圳市七届人大五次...……更多
一所新高校的初心:
本文转自:嘉兴日报一所新高校的初心:打造中高职一体化人才培养基地大船已出港,风劲好扬帆。在全社会层面提倡发展中高职一体化教育的大背景下,海盐学院开启办学,成功将海盐中高职业教育一张蓝图绘到底。提及海...……更多
...有国际视野和跨文化交流能力的高素质技术技能型人才,高职院校需要积极探索有效的国际化办学路径,既要对标优质“引进来”,也要教随产出“走出去”。对标优质“引进来”需“取其精华,为我所用”。所谓“引进来”,...……更多
...为党育人、为国育才是教育事业的初心使命。党建工作是高职院校落实立德树人根本任务的关键,是高职院校坚守社会主义办学方向的重要体现。发挥党建工作在高职院校育人实践中的引领作用,可进一步加强党对高职院校的全...……更多
江西应用技术职业学院:创新驱动 提升学校服务产业发展能力
...振兴,全面提升办学治校综合实力和水平,获评国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群(A档)建设单位,是首批应用技术型本科人才培养试点院校、首批专升本联合培养本科人才试点院校。外...……更多
本文转自:广西日报全国高职校长在邕研讨教育高质量发展记者/奚振海 通讯员/陈熙本报南宁讯 (记者/奚振海 通讯员/陈熙)4月24日,2024年高等职业教育高质量发展研讨会在广西建设职业技术学院举行。来自全国400多所高职院...……更多
本文转自:扬子晚报本报讯 (通讯员 陈蓓 记者 郭靖宇)12月2日,常州旅游商贸高等职业技术学校办学80周年创新发展大会召开,学校与常州晋陵中吴酒店管理有限公司、新东方教育科技集团等八家单位举行校企合作集体签约...……更多
...过程中,有许多关键问题需要破解,其中之一是要构建中高职之间“相互欣赏、相互信任、相互促进”的和谐关系。这种和谐关系的构建,既涉及到国家层面的体系架构,更涉及到具体学校以及师生的价值认同。从实际的发展图...……更多
贵州水职院赴凯里一职校就中高职协同发展事宜开展交流调研
本文转自:人民网-贵州频道为进一步深化中高职协同发展,促进“校校合作”,近日,贵州水利水电职业技术学院党委副书记、院长陈海梁带队,党委委员、纪委书记王昊,党委委员、副院长吴学林,副院长程晓慧等一行12人...……更多
...果奖培育等方面进行分享和交流。大会发布了《2023中国高职院校产教融合竞争力排名评价报告白皮书》,对来自全国1292所高职院校产教融合发展情况做出排名,陕铁院入选2023全国高职产教融合竞争力50强。据了解,学院对内成...……更多
...快发展新质生产力”,对职业教育提出了新的更高要求。高职学校,尤其是“双高计划”建设单位,应主动对接现代化产业体系建设,加强党的全面领导,在人才培养、产教融合、科技创新等方面持续发力,为加快发展新质生产...……更多
...教育改革创新的示范园区,坐落着1所应用技术大学、7所高职院校、2所中职院校。园区每年举办产教融合创新创业大赛,把企业实际需求作为比赛项目,由院校组建团队解题,同时政府对优秀项目给予经费支持。海河教育园区管...……更多
...一步深化职业教育体系建设改革。《意见》提出,推动中高职贯通衔接培养,支持优质中等职业学校与高等职业学校联合开展五年一贯制办学,推进中等职业教育与职业本科教育的衔接培养。当前,随着我国中职毕业生升学比例...……更多
职教专业设置如何求得更优解
...专业355个,包含国家级职业教育专业21个、省级职业教育高职专业41个。新华社记者 马希平摄 ◎本报记者 孙明源近日,某职业学院电子竞技运动与管理专业暂停招生的消息成为网友们的热议话题。在2017年到2018年间,多所院校开...……更多
...员们提出了众多建议。人大代表金新宇:建议在当阳布局高职院校随着国家对职业教育的重视程度不断提升,中高职五年制贯通办学作为一种新型办学模式,受到了广泛关注,旨在实现中等职业教育和高等职业教育的有效衔接,...……更多
...局出台《青岛市职业教育创新发展三年行动计划》,实施高职办学规模扩增等六大攻坚行动,提升职业教育关键办学能力,提升职业教育服务经济社会发展和学生全面成长的能力。新建青岛卫生健康职业学院是扩大高职办学规模...……更多
...高等职业学校优质生源基地;以产教融合为导向推进优质高职学校建设,立足服务国家发展战略和全省新兴产业、优势产业高质量发展需要,重点培育建设30所左右服务高原特色农业、绿色能源、文旅康养、现代物流、出口导向...……更多
...前三年注册中职学籍,由中职学校负责培养;后两年注册高职学籍,由高职院校负责培养。与就读普通高中、中职后再读高职大专相比,学生读完三年中职后不必参加高考,经转段考试合格后直接升入高职,再经过两年学习,符...……更多
刘荩一在全省教育工作会议上作交流发言
...上,8家单位进行了交流发言。党委书记刘荩一作为唯一高职院校代表,以《探索校地共生共荣新路径打造服务区域发展强引擎》为题作会议交流。他表示,近年来,滨州职业学院始终与国家战略同频共振,始终与区域发展融合...……更多
...和治理方式变革。其中,职业教育决策支持中心所需要的高职教育数据主要来源于全国高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台(以下简称“高职状态数据平台”)。应势而生,稳定运行2008年,教育部颁发《高等职...……更多
加大改革力度,推进中高职一体化建设
...修项目的学生在比赛。王昊摄/光明图片【专家视角】中高职一体化改革一直以来都是我国职业教育改革的热点,同时也是难点。中办、国办《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出:“要一体化设计职业教育人才培养...……更多
...以下简称《方案》)明确,从今年起,我省将实施中职、高职(专科)、本科“357”贯通人才培养模式,推进“中高本”职业教育真正贯通。基本原则推进中高本职业教育真正贯通《方案》指出,我省将聚焦中职学校办学水平参...……更多
...“四大榜单”,全国仅12所,山东省唯一一所。入选全国高职院校人才培养、服务贡献、产教融合“三大卓越榜单”,山东省仅3所。在高等教育专业评价机构软科首次发布的“2023软科中国高职院校排名”中,位列综合类高职院...……更多
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引进专家团队  呵护“心成长”
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本文转自:张家界日报本报讯(通讯员 王楠 李逗)5月24日,“国培计划(2024)”张家界市初中语文骨干教师送教下乡项目(A909)第一次集中培训在天门中学举行
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本文转自:台州日报叶海英“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”,殷殷期许振奋人心,更引发思考——在实现中华民族伟大复兴的关键时期
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明湖学校与西藏打隆镇小学线上“交流”
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