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本文转自：无锡日报有意思的课堂实践、独特的教学范式、焕新的课堂样态新课标下，探寻高质量课堂的密码从一堂数学珠心算课堂中能看到什么？
前不久，江苏省“双减”背景下小学数学新课程实施与珠心算数学第四次专题...……更多
2023-11-29 06:38:00标下,高质量,课堂,密码,课堂,天一
...级部教研组的管理优势，扎实推进教育教学工作改革，以课堂教学研究、教师专业发展、打造学生成长平台为主要工作目标，统一部署和安排新学年教学重点，确保各学科工作有序开展，创办适合师生发展的新书院环境。在教研...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...台市教育科学研究院主办、区教育体育局承办的“烟台市课堂教学改革之旅——走进牟平”暨省级教研基地阶段成果展示活动在牟平区成功举办。当天，由烟台各区市教体局副局长、教研室主任、校长、教学分管领导、骨干教师...……更多
2023-10-20 20:19:00牟平区,牟平,课堂,教学,课堂教学,改革
...，并结合实际学情、融合校本平台构建景瑞特有的数字化课堂。袁晗向记者展示了她利用国家平台优质资源制作的两分钟短视频：“看，这是六年级语文‘重温革命岁月’单元教学中的一个素材。”在这一单元的导学课中，袁晗...……更多
2023-10-24 09:06:00教研,智慧,教师,景瑞,平台,教研
...通过思维导图梳理文化冲突的四个阶段及应对措施，紧扣课堂主题，圆满达成了教学目标。高三备课组长李春丽老师在点评中谈到，陈燕老师的课堂体现了以学生为主体，以人的发展为本的教育理念。该课充分运用现代化教学手...……更多
2023-12-14 12:09:00郑州,中英,骨干,研讨,学科,教师
为进一步更新教师的课堂教学观念，促进教师专业成长，打造智慧高效课堂，郑州市管城回族区春晓小学在本学期第七周，开展校内教研观摩课活动。活动前，教师们认真备课、钻研教材、精心设计、交流探讨，由各年级选出...……更多
2023-10-12 16:57:00管城区,管城,春晓,观摩课,郑州市,郑州
...合一教学”撬动学校高质量发展河南省濮阳市绿城中学的课堂充满了勃勃生机。从使用“信息卡”的全员参与到小组的互助合作，从组间竞赛的争先恐后到个性展示的风采绽放，让人不由自主地想参与互动。如此鲜活、生动、高...……更多
2024-01-05 09:07:00四合,高质量,学校,教学,发展,四合
...覆盖面更广，影响力更大，用现代信息技术教学手段、用高品质的教科研支撑全市基础教育高质量发展。 ……更多
2023-12-12 06:47:00精品课,自治区,佳绩,自治,基础,精品
...为落实新课程方案、新课程标准相关要求，切实提高教师课堂效率和教学水平，近日，淄博市高青县三合小学语文教研组开展教师“双新达标课堂”示范课活动。低年级语文组的几位教师紧扣新课标，以学习任务群为引领，创设...……更多
2023-11-24 13:26:00三合,淄博市,高青县,高青,示范课,淄博
...端于20世纪90年代，它将线上的数字化在线教育与线下的课堂教学相结合，强调以学生为中心，充分发挥学生作为学习主体的积极性、主动性、创造性，借助在线教育资源与信息技术促进课程教学，达到更加有效的学习效果。高...……更多
2023-12-30 14:00:00视域,教学研究,混合,数学,数字,教学
...制作环节淄博市花馍非物质文化遗产的传承人赵文超走进课堂，教学生制作花馍的技艺并介绍了花馍在“乡村振兴”中的亮眼表现，同学们深深感受到传承中华优秀传统文化的重大意义。最后进行了评课活动，老师们交流了本次...……更多
2023-12-18 12:05:00重庆路,张店区,张店,学科教研,推广会,淄博
...，“以学习为中心”，基于此，临沂第十七中学从集备、课堂、教师帮扶、教师业务素养提升和家校合育等五个方面进行了以“度”求解的践行。集备深度，在规范中挖深度。为加强团队协作，切实提高备课水平，学校不断规范...……更多
2024-03-25 14:29:00七中,临沂,教研,教学,工作,教师
...凸显自身专业群——艺术人居专业群的独特性，培养适应高品质人居环境建设需要的高技能复合型人才，主动出击，化被动为主动，通过校企深度合作、成立产业学院等形式与企业建立了长期稳定的共赢关系，让教育的供给侧与...……更多
2023-11-14 09:07:00助推,双向,人才,杭州,学院,人才培养
...、形式多样的活动设计，带领学生复习了26个英文字母。课堂中，她关注学生学习状态，使用自然适度的评价语言，及时给予学生反馈与指导，整节课充分体现“教、学、评”一体化的教学理念。在讨论交流环节，五校区的老师...……更多
2024-01-03 09:24:00红旗区,红旗,教研活动,小学英语,英语,教研
...展教学调研工作。市教科院各学科教研员走进市四十五中课堂，深入了解一线教师的课堂教学效果与学生学习情况。听课结束后，各学科教研员分别从教学内容设计、课堂组织管理、核心素养落实、大单元教学实施、学生学习情...……更多
2024-03-20 16:04:00十五中,教研员,调研工作,教研,教科,调研
...命层次提升奠定基础。”由郑教授的讲座想到了我自己的课堂教学，有时课堂上深度学习的发生，其实很简单：老师多追问一句，让学生的思考有着力点，深度学习也就自然发生了。记得我在教学《“诺曼底号”遇难记》时就有...……更多
2024-03-18 08:46:00着力点,深度,自然,学习,船长,学习
...内部机制建设，深化课堂德育变革，为创办师生都出彩的高品质学校持续发力，久久为功。学校党总支在学校进行活力教育，以“奋楫扬帆，名校战略再深入”为主题，以“火红旗帜下争做带头人”为党建品牌。通过一系列红色...……更多
2024-01-17 18:20:00高新,济南,领航,高新区,新高,实验
...为全面贯彻区教育教学会议精神，扎实推进“奎文区小学课堂教学改进行动方案”，落实奎文区“三说三课三题”活动，10月8日山东省潍坊市奎文区幸福街小学举行了课堂教学主题月启动仪式。李蕾副校长对此次课堂教学主题月...……更多
2023-10-17 01:46:00奎文区,奎文,课堂教学,立德,潍坊市,课堂
...交流，对他们进行思想教育。■ 五环渐进挖潜能为提高课堂效率，激发学生主观能动性，我校将传统的教学模式及课堂模式转变为“五环渐进式教学模式”、学生“自主学习开放式课堂模式”。“五环渐进式教学模式”即融课...……更多
2023-12-22 05:27:00张弛,学生,学生,金口,课堂,江夏区
...摩课、比武课等活动,把对教育教学理论的学习、对名师课堂的点评与教师个人课堂教学行为的反思有机结合起来,在观摩、比较、分析、反思中实现理念与行为的有效转化。组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学论文,用浓...……更多
2023-01-10 05:11:00志远,学生,教学,教师,学校,活动
...翠翠老师采用小组合作、吟唱歌谣、创编新对话并表演，课堂氛围浓厚，谈论自己的业余爱好话题丰富，充分运用所学的单词和句型进行交际，重难点突出，将新课标落实到位。张婕老师运用学生喜爱的时钟贯穿整堂课，使钟表...……更多
2023-10-28 19:12:00巨野县,巨野,西城,学区,异彩,开放
...综合改革实验项目，创新“乐学”音乐微课程，构建智慧课堂，打造“申洁名师工作室”掌上教研数字化平台，使区域内音乐教师和学生优质资源广泛共享，促进区域教育均衡和教育公平。数字赋能 设计线上微课项目组利用“...……更多
2023-11-13 09:06:00乐学,助推,均衡,区域,课程,发展
...目式学习掀起西丽小学课程改革热潮▲非遗风筝走进学生课堂。▲“万物有灵——深圳湾观鸟地图”项目组的孩子们带着问题去寻找答案。▲养好一盆花从改变土壤的酸碱值开始。
“组织跨学科主题教学，不只是某一位老师的...……更多
2023-12-08 06:45:00课程改革,热潮,课程,改革,小学,项目
...养的培养。三、巧设实践练习，升华学习成果课后作业是课堂教学的有效延伸及补充，这也是学生深化理解所学知识、强化知识迁移能力的主要途径。因此，在主题意义引领下的小学英语对话教学中，教师应当注重课后作业的设...……更多
2023-11-29 16:06:00小学英语,英语,对话,意义,策略,小学
...到老师非常亲切。“她就像我们的朋友一样，提升我们的课堂参与感，一下子拉近了师生之间的距离，老师和课程内容都非常‘接地气’。”平易近人的王亚萍给学生们留下了深刻的印象，王子轩还特别提到，老师会通过近期发...……更多
2024-03-01 17:34:00药味,特等奖,接地,中国,全国,思政
...据需要及时调整教学进度和难度，优化和改进教学方法；课堂上教师随时监控每个任务的达成情况，并根据学生的课堂反馈及时调整教学；…………日前，在邯郸市展览路小学会议室内，老师们针对工作室成员陈双双上的一堂小...……更多
2024-01-11 08:37:00名师,运行,工作室,工作,爱霞,教学
...，探究大单元教学，发挥联研共同体辐射带动作用，推进课堂教学“教—学—评”一致性的达成，3月20日，薛城区矿建路小学联合大吕巷小学、西南联校、岩湖小学、茶棚小学、小营小学、六炉店小学开展了语文学科大单元教学...……更多
2024-03-22 06:38:00聚力,单元,教学,共同体,小学,薛城区
...铸魂育人，知行合一 ” 思政一体化提升行动，着力打造高品质“同心润德”大中小幼思想政治教育一体化新格局。 ……更多
2024-03-08 09:39:00思政,历下,教师,山东,名单,学校
...划的抓手，建设专业发展机制，制定职业发展规划，推出高品质的书法教师研修课程。每学年举办不少于两期的书法专职和兼职教师高级研修班，邀请各级专家进行分层分类培训，以及面对面的授课和点对点的辅导。
宝安区配...……更多
2023-10-16 09:11:00书法,宝安,宝安区,教育,学校,学生
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《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了给幼儿营造更优美
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