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高中对接高校 创新协同育人
...围绕思政、人文、社科、数理、科技、体艺、国防军事、学科交叉综合等与高校主要学科门类及专业对接的领域,聚焦学校文化建设、课程教学改革、学生发展指导、学生个性潜能、师资队伍打造、体制机制改革、协同育人创新...……更多
...据,这有效促进了学校教师教学水平的进步与成长。关注人文素养促进学生个性发展河北宁晋中学在办学实践中,根据学生的兴趣、特长、志愿和发展潜能,为学生提供不同类型、不同层次、不同方向的教育教学资源和服务,满...……更多
重庆市梁平中学:“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇
...“一制四举”管理体制加强党的领导,融合党建、德育与学科教学,并围绕“风鹏正举”文化品牌推动事业发展,提高育人质量,展现新时代教育现代化建设的成果。以下为文章全文:“风鹏正举”云摇路 “一制四举”谱新篇...……更多
...扶校384所、美术帮扶校388所。通过实施县域内音乐、美术学科信息化帮扶,有效解决了薄弱学校师资力量不足、开课不齐、教学资源匮乏等问题。学校管理帮扶上水平。结对双方每学期互派中层以上管理人员到对口学校挂职,参...……更多
...关文件、各省份生源情况和学校的发展规划、办学条件、学科发展、社会需求、毕业生就业等情况,制订2024年分省分专业招生计划,详细分省分专业招生计划详见各省招生考试机构公布的信息或到学校本科招生信息网https://bkzs.h...……更多
...点主要集中在道德与法治·历史与社会(下称“社会”)学科分值及开闭卷调整。本次文件给出了明确要求:社会于2024年、2025年设置过渡期,同时命制开卷考试试卷和闭卷考试试卷,由省级统一命题,分值均为100分。原采用开...……更多
...艺术教育特色学校,学校始终坚持课程育美、活动育美、学科育美。一是全面落实课程方案,要求所有学生毕业前的艺术课程要修满10学分,开发艺术教育校本课程,满足学生社团活动、兴趣小组、自选专项等艺术教育需求;二...……更多
走进凤栖湖 听一听这所『新四星』的故事
...江苏省四星级高中。目前,学校正积极创建江苏省高品质人文特色高中,以创建促发展、提品质,为办好人民满意的教育生成树人方案、提供树人经验、贡献树人智慧。近日,本报记者走进扬州树人学校高中部(凤栖湖校区),...……更多
...6名学生进行了现场访谈,共观课40余节,涵盖了高中各类学科。一共有7406名学生、880名教师、9864名家长和8名校长(书记)、8名督学和教研员共参与了10套问卷及40份《课堂观察量表》的填答。通过对全区高二年级近3500名学生学...……更多
...衔接课程、高三专题复习课程以及实验课程;本部初中各学科则通过网络课程平台建立了必修、选修、自修三级网络课程体系;嘉铭分校在网络课程平台建立了儒雅嘉铭课程体系;崇实分校建立了全人360课程等。在网络课程平台...……更多
...校文化建设,强化人文管理,充分调动教师教书育人、教学科研的积极性。二是坚持三全育人,成就精彩人生。落实立德树人根本任务,全面实施素质教育。通过开展形式多样的德育活动,构建全员育人、全程育人、全方位育人...……更多
专访福建师范大学校长王长平:强化人才培养中心地位,着力推动学科优势转化为育人优势
...来,福建师范大学不断强化人才培养中心地位,着力推动学科优势转化为育人优势:一是主动适应新技术、新产业、新业态对人才培养的新要求,巩固夯实基础学科专业建设、前瞻布局新兴交叉学科专业,学校累计获批国家级一...……更多
探索县域普通高中内涵式发展路径
...,共谋教育均衡发展。“各级教研部门应配齐普通高中各学科专职教研员,有计划、有针对性地加强对县域普通高中的教育教研指导;学校要深化与县教研室、市(州)教研室、高校科研团队的合作,通过‘请进来’和‘走出去...……更多
一所有灵魂的高中学校
...批判性思维能力、创新实践能力等综合素质的培养,促进学科核心素养在课堂教学中落地,以尽可能少的时间、精力和物力投入,更好地培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养。...……更多
...政教育、文化涵养和家国情怀有机融为一体,提高学生的学科及人文素质,弘扬中华优秀文化,着力培养适应新时代发展要求,具有国际视野和跨文化交际能力的高素质医药专业人才。在体现院校办学理念的同时,营造浓郁的人...……更多
让农村孩子享受和城里孩子一样的优质教育
...示。 当天还开展了教师专业成长论坛、微型课展示、分学科交流研讨活动,畅谈核心素养下的高中课堂教学、“三新”(新课程、新教材、新高考)背景下课堂教学方法和青年教师成长感悟;3所学校的老师展示了语、数、英、...……更多
高中名校带动初中建设,省吾中学更名延安中学附属省吾学校探索初高中融通发展
...一定程度上,两校办学特色紧密关联,保障了深度融合的学科建设基础。此外,在多年的紧密型集团化建设过程中,延安初中教育集团在省吾中学近年来的发展进程中给予的师资流动、课程建设、校际交流、资优生培养等项目已...……更多
把“闪电”带进课堂,点燃学习的火苗
...实践,打造精品课堂“具身创造式学习”模式建构从生物学科起步,如今正影响着辅仁高中其他学科,引领学校的教育教学改革,推动学生转变学习方式。《静电的防止与利用》《生物分子与人类健康》《PCR技术与应用》,三门...……更多
汉广行稳 江永致远
...清华北大学子经验,教师中有众多省、市、县教学能手、学科带头人。教师队伍结构合理,高素质专业化,既有坚定的立德树人信念,又有强大的提分培优能力。 十堰市汉江中学,起笔自不凡。学校与北京师范大学签订了十堰...……更多
...学,好奇心强,有显著的科技创新、发明创造方面特长,学科基础扎实。黄广自招名额21个,要求申请学生应至少具备以下方面特质之一。研究创作方面:在人文、科技、研究实践、创新与设计等方面具有突出才能;学科特长方...……更多
郑州11中2023年校园十件大事评选结果揭晓
...堂,培养堪当民族复兴大任的时代新人。2、郑州11中英语学科荣获“普通高中省一级学科基地”称号2023年12月,郑州11中学科基地建设再添佳绩,英语学科上榜“普通高中省一级学科基地”。这是继思想政治学科成为省一级学科...……更多
...报讯 近日,文水县委书记杨洋慰问高三教师并出席高中学科“名师工作室”授牌仪式。北京新师者教育研究院执行院长肖立东、副县长王金钟及县教科局、各高中学校负责人和高三教师代表参加。杨洋指出,教育是党之大计,...……更多
多元课程激发学生潜力
...办学特色,现已发展成为拥有4800多名学生、430余名专职学科教师的K12名校。海德双语学校秉承“德智体美劳心”六育并举理念,共开设100+特色课程,满足学生艺术素养、文化底蕴、运动技能、心理素质和社会适应能力发展的需...……更多
...本形成,常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立,跨学科优质美育资源体系初步建成,面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖,高等学校公共艺术课程实现全覆盖,中小学校“一校一品”艺术特色发展实现全覆盖,中...……更多
...。根据新高考政策变化,改革教师评价体系,创造性地从学科匹配率、上线率、平均分增量三个维度评价教师教学业绩,实行纵向评价。此举不仅强化了教师的责任意识,也提高了团队的凝聚力,最终促进教育教学质量的整体提...……更多
精准赋能!湖北省七市州高三联考质量分析会有看点
...“以考促进”,会议还同步举办了语文、物理、化学三个学科的质量分析会。英语、政治、地理学科质量分析会于3月25日至27日在湖北孝感举行,会上学科命题组负责人分别作联考学科质量分析专题报告,以联考大数据为样本,...……更多
我们共同定义最好的高中
...,武汉市第一中学校长,政治高级教师,武汉市中学政治学科带头人。武汉市第一中学校长徐虹和学生们在一起。长江日报记者彭年 摄□ 武汉市第一中学校长 徐虹曾经很多次被家长问询,该为孩子选择怎样的学校?也曾无数次...……更多
...个性成长为目标,努力在特色课程开发、教学模式实施、学科教师团队构建、学生评价机制实践、示范带动发展等重点环节实现突破,形成可供复制推广的特色学科管理和教研模式,在全市推进普通高中育人方式改革、引领学科...……更多
...挥名师的示范、引领作用。近日,城东区教育局在大通县青山乡中心学校、青山乡西山学校和良教乡中心学校分别举行了“新课标理念下的教学评一体化”名师送教观摩活动。城东区教育局教研室着眼于落实义务教育核心素养导...……更多
...评价,做到精细管理;创新开展劳动教育,将劳动教育与学科活动、文明校园创建活动紧密联系,为学校创建全国文明校园奠定基础。充分发挥团组织的强大力量,以党建带团建,积极推进志愿服务工作,常态化开展感恩教育、...……更多
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成都市第40届青少年科技创新大赛启动
本文转自:人民网-四川频道科创筑梦·智启未来成都市第40届青少年科技创新大赛启动王凡10月25日,成都市第40届青少年科技创新大赛暨成都高新区中小学第10届科技创新教育活动在成都七中初中附属小学举行
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青春赛道·热血激昂 “茄中健儿”运动场上展风采
“共绘同心圆 共筑中国梦”。10月23日,重庆市茄子溪中学(以下简称“茄子溪中学”)第九届体育活动节暨第二十九届秋季田径运动会开幕
2024-10-26 15:40:00
“双向奔赴”共育花开 龙兴幼儿园与龙兴实验小学共同助力幼小衔接
10月25日,渝北区龙兴幼儿园(以下简称“龙兴幼儿园”)和渝北区龙兴实验小学(以下简称“龙兴实验小学”)联合举办主题为“双向奔赴助衔接
2024-10-26 15:41:00
贵阳市林木小学举行2024年秋季趣味运动会
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10月19日,第五届全国中学考古社联盟年会在山东省普通高中历史学科教学指导中心、历史学科基地邹平市第二中学开幕。本次会议由北京大学公众考古与艺术中心
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“躬耕扎根的教育 弘扬教育家精神”吉林西部+“大中小一体化”师德师风论坛即将启幕
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2024-10-26 11:47:00
本文转自:人民网-四川频道王凡10月25日,成都市青羊区教育科学研究院2024年度全国教育科学规划教育部重点项目“基于典型事件的学生综合素质评价新范式研究”学术研讨活动顺利举行
2024-10-26 12:05:00
多国留学生欢聚贵州财经大学 畅享“知行贵州”之旅
本文转自:人民网-贵州频道近日,由贵州财经大学主办、贵州财经大学国际学院承办的2024中国-东盟教育交流周“知行贵州”丝绸之路青年交流计划——让我们一起加“数”“黔”行线下交流活动在贵州财经大学圆满落幕
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简阳:深化合作办学 推动区域教育高质量发展
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江西上高:课间跑操跑出健康
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