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...育高质量发展需要，造就一批省内有示范、国内有影响的教育家型教师和校园长，为陕西基础教育高质量发展奠定人才基础。《计划》明确探索教师成长机制、造就陕西名师名家、创新理论实践成果、扩大陕西教育影响、提高学...……更多
2023-01-06 12:58:00陕西,教育家,本土,特征,教师,教育
...育高质量发展需要，造就一批省内有示范、国内有影响的教育家型教师和校园长。《计划》明确，基础教育名师名家培育行动计划建立开放性的培育机制，不戴帽子，不设名额，通过平台和机制建设，让有热情、有情怀、有思想...……更多
2023-01-06 07:44:00陕西省,教育,陕西,教育家,名师,名家
...育高质量发展需要，造就一批省内有示范、国内有影响的教育家型教师和校园长，陕西省基础教育名师名家培育行动启动。名师名家培育行动将坚持“师德为先，能力为重，实践奠基，思想引领”原则，通过搭建平台、委托项目...……更多
2023-01-06 04:21:00新时代,先生,教师,教育,园长,基础
2024年5月16日至17日，陕西省“弘扬践行教育家精神行动年”启动会在渭南举行，通过举办教育家精神宣讲、专家学者主题报告、名师名家交流研讨，深入学习贯彻习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示要求，深刻领...……更多
2024-05-18 12:06:00渭南,启动会,陕西省,陕西,教育家,行动
...就一批省内有示范、国内有影响、群众认可、行内公认的教育家型教师和校园长，为陕西基础教育高质量发展奠定人才基础。《行动计划》提出目标任务，将探索教师成长机制，通过搭建平台、委托项目、参与改革、培养培训等...……更多
2023-01-06 10:03:00教育厅,陕西省,陕西,基础,人才,教育
...、业务能力精湛、育人水平高超的卓越教师，为造就未来教育家奠定坚实基础。以赛促练，提升师范生教学基本功，把大赛作为提升师范生教师专业化水平的重要抓手，引导师范生自觉加强“三字一话”等教学基本功和教学技能...……更多
2024-03-31 03:01:00师范生,陕西,教育教学,师范,决赛,大赛
本文转自：中华读书报对中国历史上的教育家办学实践进行研究是需要大量的史料作为支撑的，因为有丰富的史料才能展现其多维立体的办学实践场景。作者前往桂林、南宁、上海等地搜集、查阅相关档案资料、书籍、报刊等...……更多
2024-03-27 18:43:00教育家,力作,中国,主动,改造,模式
...瑞参加渭南市教育系统组织的“强化使命担当 弘扬践行教育家精神”暨“小岗位 大奉献”主题演讲比赛，荣获二等奖。兰瑞老师以“心有一团火 温暖书香地”为题，聚焦弘扬践行教育家精神，回望自己的求学之路与教育实践，...……更多
2024-10-08 12:27:00渭南,陕西,二等奖,全市,比赛,青年
...门；新建了“宣传先进，树立榜样”的师生荣耀广场；把教育家孔子，“渭南三贤”寇准、张仁愿、白居易，“三圣”司马迁、杜康、仓颉的雕塑请进仁爱广场和圣贤路；改造了上下两层、内外打通的图书馆；新建了录课室和校...……更多
2023-01-13 09:06:00新篇,新篇章,教育,时代,学校,文化
...自贸港教师教育一体化的前提。
目标一体化，即培养有教育家精神的研究型教师。教师教育一体化是一个循序渐进、长期持续的过程，需要树立清晰明确的目标。促进基础教育教师的专业发展，推动基础教育高质量发展，不仅...……更多
2024-06-19 07:36:00教师队伍,高质量,一体化,队伍,一体,教师
本文转自：镇江日报本报通讯员 章飞彪丹阳市弘扬本土教育家思想，着眼拔尖创新人才贯通培养，围绕“示径课堂”教育教学改革，以扩优提质为内核，转变育人方式，不断推动丹阳高品质活力教育新实践。以“教育家思想”...……更多
2024-04-18 08:14:00丹阳,教育,教育家,教育教学,本土,思想
...中，雨花台区教育系统师生代表通过主题宣讲，呈现人民教育家陶行知先生呕心沥血办学的艰难历程。浦口区江浦实验小学庄宇扬老师深情讲述全国教书育人楷模杨瑞清校长钟情教育四十载，矢志不渝行知路，为了孩子的明天奋...……更多
2024-12-27 07:41:00汇报会,南京,汇报,故事,教育,南京
...书记致信全国优秀教师代表强调，教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教...……更多
2024-04-24 03:47:00强国,精神,动力,建设,教育,教师
...四点希望：一是坚守教育初心，担当育人使命；二是弘扬教育家精神，做新时代的大先生；三是加强学习，不断提升自身素质；四是团结协作，共同推动学校发展。他感谢全体学生选择渭南高级中学，向各位同学提出了“坚持每...……更多
2024-09-10 09:53:00渭南,新篇,荣光,陕西,典礼,大会
...差异、关注起点、关注过程、关注发展。“新时代，弘扬教育家精神是一座鼓舞人心的精神灯塔，我们应把弘扬教育家精神贯穿日常教育教学始终，着眼学生的未来成长，躬耕教坛、育才造士。”作为“名师+”研修共同体的主...……更多
2024-02-01 00:59:00达人,行者,教育,斌斌,儿童诗,共同体
...的前沿，对教师及教师队伍提出更高要求，希望教师胸怀教育家精神：“心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉...……更多
2024-09-10 07:19:00教育家,中央,精神,教育,教师,教育家
...渭之丰华”教学节进行课例展示，50人次参加线上培训。教育家精神的弘扬和践行，需要理念与行动交互。刘娜“名师+”研修共同体成员牢记使命与责任，怀揣理想与未来，以执着笃行之笔，书写幸福的教育人生。（渭南市教育...……更多
2024-01-24 00:19:00共同体,名师,实践,研究,教师,科学
...模式，即集团化办学、一长多校、委托管理、兼并融合、教育家办学（“名校长+”办学）。2022年4月，西安“名校+”办学模式入选教育部第四批“双减”推广典型案例。陕西省第十四次党代会报告中明确要求，推广“名校+”办...……更多
2023-02-27 03:56:00西安,办学,名校,模式,名校,办学
...完善，整体素质得到质的提升。同时，阿里地区大力弘扬教育家精神，深入实施“走出去”“请进来”战略，加大对教师的教育培养力度，深化“组团式教育人才”援藏工作，推动教师有序交流轮岗；认真实施乡村教师支持计划...……更多
2024-04-25 10:23:00阿里地区,立德,树人,华章,阿里,地区
本文转自：三秦都市报践行教育家精神 做新时代好教师长安花开教研活动在长安一小举行本报讯（记者 陈飞波）3月20日，西安市长安区“践行教育家精神 做新时代好教师”名师名家培育行动暨长安花开教研活动在长安一小举...……更多
2024-03-24 01:22:00教育家,新时代,精神,教师,教育,长安
...百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的总体规划，探索建设教师队伍梯次发展体系，重点培养一批中小学卓越教师，为“教育家型”名师队伍培养后备军和预备队。培养对象为普通中小学、幼...……更多
2023-01-12 00:04:00教育部,示范性,示范,教师,培训,工作
...广大教师通过阅读提升自己，筑牢师魂。广大教师向着“教育家”“大先生”不断成长、迈进王诗龙表示，“中华文化涵养师德”理念带来了新的启发和思考。将通过中华文化涵养师德提升程进一步夯实并创新师德涵养的新方式...……更多
2023-11-22 08:10:00余名,种子,教师,烟台,师德,烟台市
本文转自：中国教育报以教育家精神推进思政课教师队伍建设——上海市长宁区小学思政教育改革探索教师是教育发展的第一资源，推进教育强国建设，教师队伍建设是必答之题。近年来，中小学思政教育改革发展迎来了重要...……更多
2024-04-03 09:22:00思政,以教育,队伍建设,队伍,精神,教师
本文转自：铜川日报本报讯 （通讯员 田瑜）为大力弘扬教育家精神，切实发挥基础教育名家名师示范作用，引领广大教师以教育家精神躬耕教育实践，近日，由市教育工委、市教科文卫体工会联合承办的陕西省2023年弘扬教育...……更多
2023-11-13 07:34:00教育家,报告会,精神,报告,教育,教育
...庄市人大常委会副主任艾百灵，北京师范大学全国“未来教育家成长计划”执行院长李霆鸣，南京大学教育研究院教授、副院长、博士生导师操太圣，山东省教育厅山东省中小学师训干训中心主任刘文华，枣庄市委教育工委常务...……更多
2025-01-03 16:18:00枣庄市,枣庄,成果展示,侧记,办学,研讨会
...长，江苏省中学数学特级教师，正高级教师，“江苏人民教育家培养工程”培养对象，江苏省数学学会数学教育专业委员会常务委员，江苏省教育学会中学数学教学专业委员会常务理事，南京市陶行知思想研究会副会长，研究成...……更多
2023-11-03 09:45:00发展,专业,数学,研究,南京市,江苏
...树人的陕西模式》，在学习强国百名校长谈“双减”、《教育家》杂志社举办的线上圆桌论坛活动中分享学校“双减”工作经验及特色做法，在全国育人论坛上作经验分享，为陕西教育争了光添了彩。求实创新 深耕“双减”五...……更多
2023-12-29 03:29:00百舸争流,百舸,领航,晓芳,陕西,教育
...，更担负着高素质教师队伍建设的重大责任，校长应该以教育家精神为办学指引，把高素质教师队伍建设的国家战略变成学校日常的生动实践。如何引领和促进教师的专业成长，既是校长需要确立的正确观念问题，也是校长必须...……更多
2024-03-13 09:03:00教师队伍,高素质,中小学,校长,队伍,教师
...现，非正式学习隐含了对于人本主义的观照。例如，美国教育家卡尔·罗杰斯就认为，有意义学习是一种与个人各部分经验都融合在一起，使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。它不仅增长...……更多
2024-03-28 09:22:00学习,非正式,互联网,互联,学习,非正式
...西安市教育质量评估监测中心主任解慧明教授作了“弘扬教育家精神，落实《行动方案》”的主题报告。解教授高屋建瓴地剖析了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题。并就“教育家精神”进行了深入解读...……更多
2023-12-02 09:34:00翠园,西安市,高新,西安,课堂教学,名校
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近日，青岛农业大学海都学院食品工程学院副院长王建化教授及其团队，因在甘肃省瓜州县西湖镇蜜瓜产业升级中的突出贡献，收到了来自当地政府满载感激之情的感谢信
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