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...趣驱动，以鼓励学生挑战创新、突破现有知识体系、促进跨学科交叉融合为目标，助力学生保持创新的原动力，树立行而不辍、勇攀高峰的实践品质和科研精神。（来源：白鹿视频）可为“巅班”学生定制个性化培养方案在政策...……更多
2024-03-22 15:14:00清华大学,清华,大学,人才培养,项目,清华大学
...校教师对学科核心素养和学科价值的理解不断深化，教学效能不断提升。基于“先学后教”的基本理念，学校从优化课堂教学基本环节入手，加强教学常规管理，逐步推进课堂教学改革，常态化开展备课、磨课、赛课、听课、说...……更多
2024-04-02 09:21:00校本,教研,教学,教研,教师,学科
...内首家聚焦于数据人才实习与专业实践的网络服务平台。跨学科复合型人才最为稀缺近年来，ESG重要性不断提升，成为企业的“体检报告”和“第二财报”。而要从环境（Environmental）、社会（Social）及公司治理（Governance）三个...……更多
2023-11-03 09:14:00缺口,金融,人才,金融,数据,人才
...。三是就知识范围来说，学校教育为理解生态解决方案的跨学科性质提供了很好的对话平台。应对气候变化需要整合自然科学、人文科学等领域的知识和经验，学校采取的跨学科课程学习和课外学习有利于在不同领域的知识间搭...……更多
2024-04-11 09:40:00气候,变化,能力,教育,气候,教育
...参与课堂互动，提升学习效果。首先，思政教师可以实行跨学科的混合式教学模式。通过对不同学科教学活动的借鉴与改造，使其与思政教学内容相适应，从而增强思政教育的活动性，提升学生的参与热情。其次，思政教师可以...……更多
2024-02-18 10:40:00视域,思想政治,高职,院校,实践,思想
...学院坚持问题导向，培养学生跨界解决问题能力，并成立跨学科平台。同时，将教学点放到一线，开拓乡村旅游教学点，在实践中培养学生解决问题的能力。“数字文化是一个无法想象边界的产业。”兰州大学管理学院管理教育...……更多
2023-11-29 07:13:00动能,数字,产业,人才,发展,文化
...发挥。学校美育之路越拓越宽。借鉴各国有益经验，借助跨学科式、主题式、议题式、单元式、项目式等课程设计方法，推广“校园博物馆+”理念，拓展馆校合作模式，发挥“做中学”的优势，正不断延展特色美育教学路径，...……更多
2023-02-12 03:46:00沃土,征程,史诗,辉煌,心灵,文化
...，学校近期陆续开展相关采摘活动，与年级的劳动教育、跨学科学习相结合，让孩子们体会到满满的成就感的同时，也学习到果蔬采摘、贮藏保鲜的技巧。语文老师张靖宇说：“最近我们正好学习了课文《植物妈妈有办法》《田...……更多
2023-10-18 03:30:00大丰,采摘节,江苏,校园,花生,劳动
本文转自：南京晨报文化与创意交汇南外河西二附小开启劳动创新课程之旅学校供图晨报讯（通讯员 郑榕 袁哲 南京晨报/爱南京记者 刘颖）为弘扬中华优秀传统文化，进一步推进非物质文化遗产的传承与发展，让学生感受非遗...……更多
2024-05-13 06:00:00河西,附小,劳动,之旅,课程,南京
...虚拟工作室等方式打通学校、学院、产业间的壁垒，建立跨学科的教育教学平台，通过知识整合、跨学科课程设计、项目合作、学术交流和共享资源等方式，促进人工智能与设计专业学科之间的互惠贯通，推动数字经济时代设计...……更多
2024-02-04 16:21:00山东工艺美术学院,人工智能,山东,教育改革,人工,美术
...进展。“联盟成员可依托各自的办学特色，对相近专业或跨学科专业的学生进行联合培养。”在深圳市教育局相关负责人看来，这不仅提高了教育资源的共享效率，还有助于学生提升创新思维、跨学科学习能力，增强学生的升学...……更多
2024-03-26 09:21:00大学,资源,深圳,联盟,课程,科研
...队员都参与到少科院研究中来，激发每个孩子的潜力，让跨学科知识融入课堂，培养队员们对科学的兴趣，增强创新意识与实践能力，促进创新型人才成长。 ……更多
2024-05-08 08:13:00附小,代表队,金钥匙,一等奖,竞赛,团体
...设构建后茶馆理念下的‘致雅书苑’的结题报告”“一师附小实施中华经典诵读课程资源开发的实践与成果”与“中小学中华经典诵读课程资源建设的研究动态”基础上，丁炜对各学校的大力支持尤其是主研教师们的辛勤探索表...……更多
2023-01-31 16:18:00静安区,静安,语委,研究成果,效能,课题
...汇报复旦大学和同济大学战略合作，启动优质课程互选、跨学科平台建设等一系列举措名校“顶配”资源合作会产生什么化学反应 ■本报记者 吴金娇2024年开年之际，复旦大学和同济大学传来一则好消息：为促进复旦、同...……更多
2024-01-13 06:06:00名校,反应,化学,合作,资源,同济
...形成完整的知识体系，真正理解知识的本质；同时，进行跨学科的知识整合，紧扣学生实际生活，利用正向迁移，引导学生掌握新知识。其次，学校立足于特色发展和办学理念，以学生为本，开展以生态导向为主的课程实践，整...……更多
2023-02-17 09:06:00鹭江,桃李,迎春,生机,生态,教育
...坛、创新后备人才培养论坛一专题三论坛，以及全学科与跨学科的优质思维课堂教学样例展示及实践分享等，瞄准一线教育实践中的核心素养落地难题，让一线教育人相互学习、交流经验，共同探索教育深化改革和创新人才培养...……更多
2023-10-29 20:46:00钱塘,杭州,人才培养,第五届,思维,大会
...在文本研读中，在学科实践中，在“思·辨·论”教学、跨学科主题学习、大单元教学等研究中呈现“学行课堂”的一堂堂好课、优课，为课堂赋能，为学习注入活力。无锡市扬名教育集团成员校：无锡市扬名中心小学、无锡市...……更多
2024-02-21 06:38:00新步,锡城,集团,发展,教育,集团
...加多元的打开方式——在一堂以“美丽吉祥纹”为主题的跨学科学习中，美术老师会带着学生去北京中轴线研学，发现中华优秀传统文化中的设计之美；语文老师会讲解传统纹样背后的文化寓意；学校还将孩子们设计的纹样作品...……更多
2024-01-23 05:04:00深植,子心,美的,种子,美育,艺术
...学生家长掌握科学锻炼的理念，让每一段时空发生效能。跨学科综合性主题课程。体育学科有综合性特征，涉及多学科的知识和技能，学校以体育文化节为抓手，从德智体美劳“五育”融合的角度出发，将体育文化和体育精神融...……更多
2023-10-19 09:51:00体育,课程建设,学科,核心,实践,课程
...”“笃行”“活力”“创造”课程；“N”指“学科+”，跨学科课程。（三）三大支撑（组织机制）：师资、课程、评价。（四）四大保障（保障机制）：课程、实践、文化、评价育人。（五）五大抓手（措施手段）：全员导师...……更多
2023-11-21 09:08:00中成,名学,关爱,学校,教育,导师
...生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习。加强综合课程建设，完善综合课程科目设置，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。开展跨学科主题教学，强化课程协同育人功能。...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...，英才学院采用项目式培养，在教育集团内部尝试混龄、跨学科的培养，打通了小学、初中、高中学段界限，突破年龄、年级、校区的限制，为学生的主动学习、深度学习、无边界学习提供支持和服务。简单说，就是只要孩子喜...……更多
2023-02-15 05:17:00孩子,孩子,教育,家长,学校,心理
...育铸魂。经开各校不断拓宽德育路径，形成了杭师大经开附小“经开乐娃”、经开实验教育集团“时间学子”、茶园小学“五美茶精灵”、塘汇实验学校“养正少年”等一系列主题德育品牌，德育根脉深深扎入经开学子的生活和...……更多
2024-02-29 06:59:00样板,课程,开区,学校,实验,附小
...育人体系。新文科强调在多学科交叉融合发展基础上推动跨学科协同育人。高校“课程思政”建设，一要转变教学观念，优化专业设置，推动文科专业、思政课程与课程思政深度融合，形成基础学科专业健全扎实、重点学科专业...……更多
2024-01-10 07:07:00思政,文科,理念,课程,建设,思政
...：中国教育报山东济南高新区金谷小学推动教师综合式、跨学科课程设计——以主题化课程激发学生成长活力在“叶”主题文化墙下，学生们进行识字学习。三年级教师樊瑞珺执教《搭船的鸟》。学校供图在步入人工智能时代的...……更多
2024-01-28 09:05:00活力,课程,主题,学生,学习,课程
...看。Q4：能否请您介绍下中国人民大学的学科交叉融合及跨学科人才培养情况？中国人民大学的人才培养注重以学为中心，为交叉复合型人才的成长开辟了多条赛道，提供了全面的平台和路径保障。首先，搭建了学院、书院双院...……更多
2024-05-15 10:14:00职业发展,中国人民大学,职业,发展,情报局,中国
...内容的教学融合为一个统一的、互相关联的过程，并强调跨学科或多方面内容的整合，以促进学生全面、均衡的发展。在这种模式下，不同教育阶段的外语教学也可相互衔接、相互支持，形成一个统一而连续的学习过程。一体化...……更多
2024-03-01 06:22:00思政,素养,一体,外语,课程,教师
...研究，加强信息技术与学科教学的融合，借助课题研究、跨学科融合、“双师”教学、项目式学习等平台，促进教育教学水平整体提升。集团由领衔校牵头、成员学校配合制定统一的教学计划、安排统一的教学进度、执行统一的...……更多
2023-12-29 09:06:00致远,养正,办学,品质,集团,集团
...究院相关负责人认为：学生心理健康工作是一项跨部门、跨学科、跨行业、跨领域的系统工程，需要校家社全周期、全过程、全方位协同呵护，坚持“教育目标具象化、教育内容课程化、教学资源序列化、教育活动常态化、教师...……更多
2024-05-25 09:16:00向阳,如花,生命,心理健康,心理,健康
...育人合力的问题，此前并没有被充分重视。新课标增加了跨学科主题学习活动，鼓励教师突破学科边界，开展跨学科教研，设计出主题鲜明、问题真实的跨学科学习活动。在开放日活动上，鼓楼区教师进修学校教研员、福建省美...……更多
2022-12-20 07:11结构化,结构,知识,学习,生活
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2009年重庆市开展扫黑除恶专项斗争，仅仅一个月就抓获了19个黑老大，他们一个个凶神恶煞，手上沾满鲜血。但是在这群人当中有一位女人格外的显眼
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6月25日下午2时许，天气炎热，东营软件园A座南停车场内，一辆汽车突发自燃，情形异常危急。在这紧要关头，路过此处的三个身影挺身而出……自燃发生时
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多彩贵州网讯 6月28日，凤冈县遭遇强降雨侵袭，30个监测点中，5站达大暴雨，7站暴雨，12站大雨，最高雨量达139.1毫米
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光明日报记者 张 胜当前，我国全面进入主汛期，多地发生严重洪涝灾害。洪涝灾害结束后，各种污物随水流动，公众应如何做好个人清洁和疾病预防
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6月28日，工作人员在河北省秦皇岛市卢龙县应急物资储备库码放防洪物资。新华社发（刘满仓摄）连日来，河北省秦皇岛市卢龙县积极采取措施做好水库
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