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...修课程，将以航天科学与地球信息学为第二主修。作为此跨学科课程的主修，航天科学与地球信息学会为学生教导该领域的专业知识，让他们懂得运用数据设计创新方案，以研究外太空及保护地球。航天科学与地球信息学及X双...……更多
2023-10-18 21:24:00中大,深圳,航天,地球,课程,科学
...质量保障体系，着力培养拔尖创新人才。需求导向，培养跨学科人才学院人才培养体系的根本是以需求为导向，培养社会需要、时代需要的人才。在学科之间的交叉关系越来越密切的今天，学院主张重构学科交叉融合、创新实践...……更多
2023-12-26 09:26:00能源,实践,学院,人才,教学,人才培养
...本文转自：中国教育报从“拼盘”走向“融合”——我的跨学科主题学习研究杜春焕讲课场景。资料图片名师代表课《王戎不取道旁李》（四年级语文） 执教者：杜春焕扫描二维码即可观看■名师反思录人物介绍杜春焕，北京...……更多
2024-03-29 09:21:00拼盘,跨学科,学生,竹节,学习,学科
...学科综合实践活动课程选择以某一学科知识为切入点，在跨学科融合的基础上，完成对生活实际问题的探究，学习内容从书本拓展到自然、社会和自我。目前，课程体系中的学生发展指导之“育见大学”课程和研究性学习之“3S...……更多
2023-10-25 09:06:00人才培养,实践,模式,人才,实践,课程
...后是五倍以上的时间的教研支撑。我们通过班级小教研、跨学科教研，跨学段教研，项目式教研等方式。从研究试题内容到研究学生学习，老师们的落脚点在怎么教、怎么学的问题上，研究孩子的需求和出发点。
三、“问学+融...……更多
2024-04-12 07:40:00润正,导航,教育,哈尔,课程,教育
...方式的同时，立足兴趣激发、核心素养培养、学科特点、跨学科学习、课程思政、信息技术融合“六向度”，构建中观到微观的“六向度”教学方式改革模型。深圳市教科院明确区分所有学科的主攻方向、主攻目标，提供参考建...……更多
2024-03-29 09:21:00教学改革,改革,引擎,教学,学科,深圳
...济社会发展和人民群众生活提供有力支撑，具有集成性和跨学科性的鲜明特征。坚持培根铸魂，注重文以载道。思想内涵的表达是艺术创作的重要目的，艺术设计对于中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的促进作用，不仅...……更多
2024-03-26 05:21:00艺术设计,思维,艺术,教学,设计,艺术
...性课程，以体验和技能培养为主的实践性课程，以及通过跨学科手段探究现实中复杂的可持续发展问题的硕士论文研究。多元化的课程体系不仅为不同学科背景的学生提供了多视角思考可持续性议题的可能，还有利于培养学生理...……更多
2023-01-09 08:10:00校园建设,绿色,校园,建设,发展,能源
...学立足于学科阅读，融合的思想贯穿于教学，进而实现以跨学科撬动综合育人，以评价方式促全面育人。在韦国亮的带领下，工作室以围绕某一设定主题进行跨学科融合阅读的“主题融合阅读”和立足于文本书籍的“文本融合阅...……更多
2024-03-25 07:39:00名师,学科,特色,工作室,中学,工作
...楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员黄彦军）开展跨学科主题学习，强化课程协同育人。1月14日，襄阳市教育科学研究院组织开展全市义务教育阶段“跨学科主题学习”培训活动。全市各县（市、区）义务教育阶段数学、...……更多
2024-01-15 16:20:00襄阳,跨学科,干货,主题,培训,学习
... 带领学生走出课堂，利用校园里的一草一木的变化开发跨学科综合实践课程；鼓励学生积极实践，在实验和操作中加深对物理知识的理解……27日一早，记者走进北京市第八十中学的课堂，观察了解中考改革后学校教学的新变化...……更多
2023-11-29 19:36:00八十中,跨学科,北京市,柿子,北京,课程
...把项目式学习融入全学科,贯通了各学科知识,让学生学会跨学科梳理整合,提升学生的学科核心素养。以语文学科学习为例,学生进行“石老人的传说”故事搜集、创编及课本剧表演,让学生在搜集、整理及表演的过程中,提高习作水...……更多
2023-12-14 00:18:00石老人,教育展,新颜,海洋,小学,教育
...知识与能力平台、教师教育平台三个平台中都设置了很多跨学科的课程与实践环节。
科学教育专业既属于教育学专业类，又以自然科学的相关理论课程和实验课程为基础，具有特殊的跨学科特性。在学科专业知识与能力平台中...……更多
2023-10-24 09:06:00梦之队,科学,科学教育,路径,教师,教育
...坛、创新后备人才培养论坛一专题三论坛，以及全学科与跨学科的优质思维课堂教学样例展示及实践分享等，瞄准一线教育实践中的核心素养落地难题，让一线教育人相互学习、交流经验，共同探索教育深化改革和创新人才培养...……更多
2023-10-29 20:46:00钱塘,杭州,人才培养,第五届,思维,大会
...业基本情况。学校还推荐了几个主要借鉴人文学科方法的跨学科项目。这些信息对于此类学生至关重要。此外，每年9月新学期开学前，H&S还会为学生开设与学术计划相关的课程，比如怎样进行人文与艺术专业学习。学生可以...……更多
2023-12-05 06:25:00斯坦福大学,斯坦,本科生,人文,本科,专业
...真正长在学生身上。教学方式的变革，助推大单元教学、跨学科项目式教学在二校真正落地，通过绘制学科思维导图让思维可视化、知识结构化，教学评一体化，极大地提升了课堂教学效能，也达到了核心素养与学业成绩相辅相...……更多
2023-12-29 03:29:00发展道路,心智,高质量,道路,主题,发展
...■ 李美玲新课程标准要求各学科用不少于10%的课时用于跨学科主题学习，这意味着跨学科教学已成为义务教育的重要领域。跨学科学习的课程观，以培养学生跨学科意识为核心，可提高学生以大概念视角综合学习知识、应用知...……更多
2024-01-31 14:58:00跨学科,语文,实践,小学,研究,学习
...活动各环节，积极探索美育与全学科融合创新路径，形成跨学科的美育课程模式，助力学生从更广阔的视角理解艺术，提升学生的综合素养。图源：如东教体在众多跨学科美育实践案例中，南通市如东县河口镇直夫初级中学在江...……更多
2024-03-11 18:48:00美育,教学改革,江苏,行动,改革,教学
...注重学科交叉融合，打破传统的学科界限，开设了一系列跨学科课程。这些课程不仅丰富学生的知识体系，更培养他们的跨学科思维能力。例如，“科学与艺术”课程将科学原理与艺术创作相结合，让学生积极探索科学奥秘，培...……更多
2024-04-01 09:02:00仁泽,向阳,昆明,小学,学生,仁泽
...让学生在实践中学习、体验和应用音乐知识和技能。加强跨学科合作，夯实数字化基础。首先，公共音乐教师应认识到音乐不是孤立的学科，而是与其他学科有着密切联系，应主动了解其他学科的知识和特点，特别是新兴的大数...……更多
2023-11-26 05:25:00理工科,理工,能力,教师,数字,音乐
...三峡日报三峡日报讯（记者郑延）1月16日，宜昌市中小学跨学科主题学习培训在伍家岗区实验中小学、宜昌市东山中学举行。全市教研部门教科研员，各中小学校长近500人参加培训活动。培训以“聚焦核心素养，打造生动课堂”...……更多
2024-01-18 05:38:00跨学科,中小学,全市,中小,主题,培训
...汇报复旦大学和同济大学战略合作，启动优质课程互选、跨学科平台建设等一系列举措名校“顶配”资源合作会产生什么化学反应 ■本报记者 吴金娇2024年开年之际，复旦大学和同济大学传来一则好消息：为促进复旦、同...……更多
2024-01-13 06:06:00名校,反应,化学,合作,资源,同济
...融合课程实践”“新型校外育人模式建构”“全球胜任力跨学科PBL课程”等角度进行了主题分享与交流，一线校外教师与专家们就展览以及融合课程进行互动问答，积极探索青少年人才跨学科培养模式与实践途径。艺术传承弥足...……更多
2024-01-06 16:55:00五光,科学,艺术,丰台区,丰台,少年宫
...少了刷题做练习册的学习内容，还适当增加了学科体验、跨学科实践和分析解决现实生活问题的实践性作业。地理老师宋双表示，“以往的地理课主要以老师讲解为主，且更关注考试考点，新中考改革后，地理课程要求课堂加入...……更多
2023-11-09 15:47:00海淀,北京,课堂,初中,变化,评价
...。在校长钱毅看来，陷入瓶颈的课程开发，迫切需要进行跨学科学习升级迭代，提升课程影响力，同时传播科学思想，培养孩子运用气象知识解决实际问题的能力。这次除了请科学家进校园作引领外，钱塘区科学教研员方亚琴也...……更多
2023-10-20 10:56:00跨学科,迭代,科学家,升级,小学,科学
...课程不断探索科技创新的边界，由化学、生物等学科教师跨学科组织的植物碳汇劳动实践，带领学生感受碳中和的时代需求。传承陶行知知行合一的思想理念，高一、高二年级学生到社会实践基地进行了农业生产劳动的实践教育...……更多
2023-01-20 17:48:00南京,大奖,辉煌,成绩,课程,南京
...区大兴路小学师生监测汉江水质。
硚口区井冈山小学的跨学科课程。汉阳区楚才小学师生与古诗有个“约会”。武汉市光谷第六小学学生有了“冠军课程”。
黄陂区横店街道临空小学孩子们唱起湖北大鼓味道十足。今年9月，...……更多
2023-12-29 06:08:00武汉市,武汉,素质教育,中小学,素质,案例
...妙“剪”生花，坚持剪纸艺术为特色——南平市扬真小学跨学科育人实践□本报通讯员 詹国兵 陈艳莉“武松打虎”“共读西厢”“三借芭蕉扇”“三顾茅庐”……这些经典故事以鲜活的画面“跃然纸上”。近日，记者走进南平...……更多
2023-11-28 07:27:00生花,剪纸艺术,剪纸,特色,艺术,剪纸
...适应学校“工科+”“文科+”趋势的“四新”特色课程和跨学科交叉课程。目前，学校各专业2023年版人才培养方案中新建或改造含学科基础课程、专业教育课程、实践教学课程在内的“四新”专业课程达10门以上。二是丰富“四...……更多
2023-11-14 09:07:00四新,改造,升级,交通,专业,专业
...之策，全面提升课程建设与实施质量；探索以学科课程、跨学科课程、活动课程等多形态并存的特色课程建设模式，鼓励学校充分挖掘资源，建设特色课程、特色课程群、特色课程体系，以特色课程推动学校特色发展。“创新”...……更多
2023-12-30 04:05:00课程改革,中小学,课程,改革,中小,课程
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本文转自：人民网-江西频道学生在秋季运动会上参加100米比赛。陈旗海摄2024年10月30日，江西省宜春市上高中等专业学校的学生在秋季运动会上参加100米比赛
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10月28日，由中国民办教育协会原顾问、云南省人民政府原副省长、云南省民办教育协会原会长梁公卿，国家督学、中国民办教育协会监事会副主席
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惠州，这座历史悠久而又充满现代气息的城市，其乡村学校的校园文化建设如同一股清流，不仅滋润着孩子们的心田，更为乡村教育的持续发展注入了新的活力
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大河网讯 在郑州高新区朗悦慧外国语中学未来班，有一位13岁的少年，名叫张展弛，他凭借着自己对计算机和科学的浓厚兴趣，成为了校园里的小小“科技守护者”
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育人的根本在于立德。为落实立德树人根本任务，构建全环境立德树人新氛围，10月28日，东营区第三中学开展了“伴随困扰收获成长”全环境立德树人宣讲活动
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