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...点评,并就面对四年级学生,基础教育科学课与临床医学营养健康常识科普如何进一步做好一堂课的转接等问题提出了建议。 ……更多
江津 聚力“双减”绘就幸福民生画卷
...效配合,合力达成“融+课程”的多学科价值。例如在《营养每一天,健康每一天》课程中,师生以核心素养“健康生活”为主,首先通过调查分析数据了解现状,再从科学的角度知道什么才是营养午餐,再运用数学、科学知识...……更多
培养具有君子品质和家国情怀好少年
...课程需要影视技术、信息技术,以及语文、美术、音乐等跨学科整合,需要耐心和恒心,依托项目式实践培养学生的协作精神、创新意识和动手能力。这些校本课程的育人功能弥补了常规课程的短板,为培养学生的核心素养、促...……更多
2023重庆市糖尿病防治协会学术年会暨西部糖尿病逆转学术论坛成功举行
...加强糖尿病逆转疗法的基础研究、临床应用、普及,加强跨学科跨地区合作交流,全面推动糖尿病逆转疗法的发展。糖协会长张鸿致辞(主办方供图) 重庆市民政局社会组织管理局副局长张小勇上台致辞,他首先肯定了协会在...……更多
...区城南小学的数学组老师和美术老师们一起设计了一项“跨学科”的寒假作业:比如设计一个漂亮的红包,并计算它的周长、面积,或设计一份有“数学味”的新年贺卡,在新学期开学后送给老师和同学;以及以思维导图的形式...……更多
创新突破!现代科技与传统成分融合 新型复合营养补充剂青英肝肽正式推出面世
...工作是在青岛大学功能健康食品研究院的领导下,由一支跨学科团队共同完成。该团队包括临床医生、营养学家、中医专家等专业人员,他们各自发挥自己的专业知识和经验,共同致力于研发出一种安全有效的肝脏保健产品。在...……更多
儿童口服HGH基因智能营养素,上海舒泽开启科学长高新时代
...广阔的前景。这项技术是基因科技、生物工程和信息学等跨学科融合的成果。是硬核科技的创新,属于世界级难题,值得肯定。国家需要这样的产品,中国儿童更需要这样的好产品。服务每一个青少年儿童,就是在服务每一个家...……更多
保山市人民医院老年医学科开诊
...,该院在全院抽调全省知名、经验丰富的医疗专家,组建跨学科诊疗团队,依托康复、营养、药学的强大支持,为老年患者和老干部提供全方位的治疗、康复、营养和保健服务。[蒋建国姜维] ……更多
浙江省东阳中学:弦歌不辍谱新篇
...阳市还研发“校食安一件事”应用,探索校园食品安全与营养健康智治新模式。该应用获评金华市级“最佳应用”,并入选浙江省数字化改革“一地创新、全省共享”“一本账”S0,并向全省22个县(市、区)推广使用,受益学...……更多
项目式学习掀起西丽小学课程改革热潮
...答案。▲养好一盆花从改变土壤的酸碱值开始。 “组织跨学科主题教学,不只是某一位老师的事情,而是需要一个系统的支撑。”今秋开学前,一场“项目式学习设计与实施研训活动”带着深圳市南山区西丽小学新学期课程改...……更多
2023年武汉市中小学素质教育优秀案例及简介
...区大兴路小学师生监测汉江水质。 硚口区井冈山小学的跨学科课程。汉阳区楚才小学师生与古诗有个“约会”。武汉市光谷第六小学学生有了“冠军课程”。 黄陂区横店街道临空小学孩子们唱起湖北大鼓味道十足。今年9月,...……更多
北京新中考改革后,史地化生的课堂生活气息更浓了
...学期初,学校所有学科将以备课组为单位,通过项目式、跨学科评比,促进教师跨学科教学能力的提升,从而促进学生核心素养成长。”北京市通州区梨园学校、北京理工大学附属中学通州校区、北京市通州区运河中学东校区三...……更多
劳语结合 探索“学科+”
...。将这两门学科融合,取长补短、相辅相成,有助于发挥跨学科整体育人的优势。此举不仅能发掘语文课程的隐形劳动教育功能,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感,还能借助劳动实践丰富学生的生活体验,为语文学习提...……更多
中国产学研合作促进会基因智能营养素研讨会成功召开
...会会长王建华强调,促进会是跨部门、跨区域、跨行业、跨学科,产学研、政金介、商媒用互动合作的资源整合型高层协同创新服务平台。当前,产学研促进会紧跟国家战略发展步伐,关注新质生产力,基因科技领域也需要新质...……更多
多方权威认证:神经酸安全有效!inne全脑DHA助力孩子脑健康发育
...德国专业营养保健品品牌inne,依托多位学者专家组成的跨学科研究团队,坚持从母乳和食物的“原生营养”中不断汲取灵感全球首创,精选天然原料,以制药方式做研发,推出0防腐剂、高吸收婴童营养品,为宝宝量身定制科学...……更多
...“不确定的结果”的问题,教会学生去思辨;注重知识在跨学科任务情境中的意义。第五,新型教师要自觉树立终身学习的思想。教师拥有的知识除了本学科纵向的结构,还需要有跨学科横向的架构,这就需要教师是一个学习型...……更多
李兰娟院士推荐:2种水果,大量食用,肝脏清爽如洗,健康通透
...素等方面,为每个人量身定制肝脏健康的维护方案。4、跨学科合作与大数据技术的应用:肝脏健康的研究需要多学科的合作与交叉,包括生物学、医学、营养学、食品科学等。同时,随着大数据技术的发展,对大量数据的分析...……更多
...康占有重要的组成部分,蔬菜提供了多元化的食物供给、营养健康、维生素C、叶黄素等等。因此,我们要以大食物观为指引,高质量发展设施农业。” ……更多
本文转自:新华日报徐州市桃园路小学跨学科主题学习引领育人方式变革——“小泥塑”成就大发展□ 刘晓慧 李勇在课堂中进行泥塑教学,拓展非遗泥塑文化内涵,以“泥塑+”的方式对各学科知识、技能方法、资源场景等进...……更多
学科大课堂创造儿童美好学习生活
...版)》指出:“原则上,各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”拉小的学科大课堂研究从“不少于10%的创造”起步,11门学科统筹时空、组织、内容及方式,形成课时、单元、学期、学年的学科整体规划,构建由教...……更多
百胜餐饮健康基金年会揭晓2023年度资助项目
...康”为主题,汇聚权威专家和学者,共同分享、探讨餐饮营养健康领域的新发展,共同助力健康中国建设。随着人们生活方式与生活理念的改变,大家对餐饮的需求趋向于健康、潮流、便捷,因此,持续创新已成为餐饮行业发展...……更多
...教育报山东省滕州市文化路实验小学核心素养导向下探索跨学科学习新时代教育领域的新形势、新问题、新情况不断变化更迭,这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案(2022年版)》(以下简称“《方案》”)直...……更多
...政策及新课标的具体要求,引导学校教师深度关注和研究跨学科主题学习,打造学科融合的高效课堂,近日,建国中心小学的4年级同学们迎来了期待已久的跨学科项目化主题学习。本次的主题是“一园生态景,天下动物情”,...……更多
...多学校往往受限于教师没有时间精力、没有专业能力进行跨学科课程的设计,使得跨学科教学难以落实。专家建议,一是改变以传统分科教育为思路来设置专业的做法,探索在研究生阶段设置跨学科教学专业,为未来教师的职前...……更多
本文转自:杭州日报新课标要求小学实现跨学科教学文三教育集团创新“图谱式”探索受关注本报讯(记者 胡鸿 通讯员 谢鑫炜)教育部《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》发布后,“各门课程用不少于10%的课时设计...……更多
江北区中医院开展 “我陪群众走流程” 联合主题党日活动
...龙网讯 为切实提高卫生健康“放管服”工作水平和临床营养学科诊疗能力,助力医院高质量发展,满足群众看病就医新需求,2023年12月21日,重庆市市卫生健康委人事处、科教处、药政处食品处、中医综合处、中医医政处、机关...……更多
《教子有方》心理教育读本发布
...教育专家指导委员会秘书长、中国人民大学心理健康教育跨学科平台首席专家俞国良教授作为专家顾问,来到新书发布会现场。俞教授为该书作序,并将他写给儿女的两封家书附在书末。他认为该书以“读懂孩子”为出发点,“...……更多
聚焦“跨学科主题学习” 襄阳这场培训干货十足
...楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏 通讯员黄彦军)开展跨学科主题学习,强化课程协同育人。1月14日,襄阳市教育科学研究院组织开展全市义务教育阶段“跨学科主题学习”培训活动。全市各县(市、区)义务教育阶段数学、...……更多
传承中医药文化 促进广州学生健康成长
...”,2023年对局属9所中职学校一年级在校学生近万人开展营养健康状况摸查,通过形态指标测量、问卷调查以及中医体质辨识进行调研,掌握学生营养及体质情况,并根据摸查情况给予健康建议。项目发现,中职学校学生存在营...……更多
《Nature》子刊发表伊利益生菌成果:BL-99有助缓解消化不良
...力伊利联合微生物学、食品科学、发酵工程、临床医学等跨学科、跨领域的优秀专家队伍,专注于国产益生菌的自主创新研究。为开展益生菌的自主研发,伊利科研人员足迹遍及内蒙古、西藏、云南、贵州、四川等地,从大山和...……更多
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6月24日,东营市东营区第一中学召开班主任工作论坛工作暨总结会议。2023—2024学年学校以全环境立德树人为背景,举办了班主任工作论坛系列活动
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为持续深入做好新时代团员发展工作,6月24日上午,东营市东营区第三中学举办2024年第一批新团员集中入团仪式。学校领导
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张超 聊城报道 通讯员 赵阳阳阳光小学校徽的设计追求简约明快、内涵丰富并易于解读的风格。以双层的圆环构图,寓意学校的阳光教育完善高效
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天津北方网讯:6月26日是第37个国际禁毒日。6月24日,天津城建大学联合天津市戒毒管理局港南强制隔离戒毒所在该校揭牌成立“禁毒宣传教育基地”
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大河网讯(记者 刘高雅) 6月26日上午,河南师范大学在郑州尚美中学报告厅内举行“优质生源基地”授牌仪式,标志着河南师范大学与郑州尚美中学在人才培养
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为深化育人关键环节,引领郑州市管城区小学数学教师更好地设计与实施“综合与实践”领域的主题活动,从而发展学生核心素养,6月23日
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6月26日,重庆外语外事学院国际传媒学院第二届学年优秀作品展在学校渝北校区音乐广场开幕。本次作品展以“融合之韵”为主题
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我的班,书香流转
“书声琅琅,翰墨飘香,知书达礼,学有所长”,围绕着这一培养目标,山师附小三年级10班一直在奋力造书香班级。日前,在山东师大附小举办的“以微光聚星河以诵读承经典”诗文诵读活动上
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