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本文转自:广州日报智能互动+跨学科融合大朗一小学入选教育部教改实验校广州日报讯 (全媒体记者马骏 通讯员郑思帆、钟洪亮)记者昨日从大朗镇获悉,迁入新校区才一个学期的黄草朗小学,在课堂智能互动、跨学科融合...……更多
贵州江口||谢艳琼:以美育人画好支教“千里江山图”
...自己的艺术水平。谢艳琼将美术与其他学科相结合,实现跨学科教学,“六一”之际,她与两位音乐老师排练了创意时装秀《我们爱环保》,指导学生制作环保衣服,一件件精美的环保时装在“六一”文艺汇演中引起了不小的轰...……更多
...让学生在实践中学习、体验和应用音乐知识和技能。加强跨学科合作,夯实数字化基础。首先,公共音乐教师应认识到音乐不是孤立的学科,而是与其他学科有着密切联系,应主动了解其他学科的知识和特点,特别是新兴的大数...……更多
人工智能时代需要什么样的教师
...终身学习的思维方式,理解技术与教学融合的价值,具有跨学科整合的意识和能力。 对于从事人工智能教育的教师而言,这种机遇和挑战表现得更为突出。首先,人工智能技术的发展要求教师能够与时俱进,了解最新的技术发...……更多
...高度的责任感、使命感,聚焦自身综合能力的提升,实现跨学科转向,提高课程实践与创新能力,增强科学传播意识。把握课改新态势,实现跨学科转向。从分科治学走向学科整合是基础教育课程改革新的生长点,未来科学教师...……更多
...科学、数学、工程等,部分学校开设的人工智能课程缺乏跨学科整合,不利于全面培养学生的综合能力。部分课程过于注重理论知识,缺乏实践性和趣味性,难以吸引学生的兴趣和参与度。人工智能课程缺乏个性化教学,无法根...……更多
河南科技大学:实施学科交叉融合,育一流新农科人才
...代传统养殖模式,因此,农林院校要对接产业需求,深化跨学科人才培养模式改革,解决现代畜牧产业需求和农林院校人才供应脱节问题。”在新修订的培养方案中建立了通识教育、专业基础教育和专业教育相融合的课程体系,...……更多
北京市召开中小学课堂教学改革现场会
...案例。当天,围绕核心素养导向的教学设计、学科实践、跨学科主题学习、人工智能技术与教学的深度融合等问题,北京东直门中学展示了语文、数学、英语、道法、物理、化学、生物、历史、地理等九个学科的19节展示课。 ...……更多
...质量保障体系,着力培养拔尖创新人才。需求导向,培养跨学科人才学院人才培养体系的根本是以需求为导向,培养社会需要、时代需要的人才。在学科之间的交叉关系越来越密切的今天,学院主张重构学科交叉融合、创新实践...……更多
人工智能时代 设计教育如何因时而变
...能时代的到来做好准备;美国罗德岛设计学院则积极倡导跨学科人才培养,与布朗大学合作构建了“艺术+科学”人才培养框架,提供高度自主定制课程的双学士项目;意大利米兰理工大学设计学院充分发挥综合大学优势,在其...……更多
...品牌增值的核心作用,从宏观到微观全面赋能学校发展。跨学科网络教研,“五育”并举。以课题为引领,组建了26个跨学科网络教研组,利用大数据和人工智能技术,完成了涵盖“五育”20个门类、全学段、全学科、多层次、...……更多
开拓基础音乐教育新阵地 探索学科AI赋能新模式
...多项实验性结论,证明音乐对脑发育的正向促进,打开了跨学科研究的广阔视野。中国音乐学院教授、博士生导师刘沛以《深度理解课标 辨析重点难点 梳理创新思路—全面理解核心素养》为题做主题分享。刘老师从《义务教育...……更多
...,即技术既可以带来便利和创新,也可能带来负面影响。跨学科融合的教学模式。数智时代的科技伦理教育不再局限于单一的学科领域,而是需要用跨学科的知识和方法来共同解决复杂的问题。例如,科技伦理教育可能与计算机...……更多
用课程建设激活人工智能教育
...新课标印发,王丽萍充分发挥实验室提供的设施优势,将跨学科主题“未来智能场景畅想”与智能车相融合,“打造智能小车”被升级为3.0跨学科实践版本。“打造智能小车”课程的不断升级,既是南开大学附属中学人工智能课...……更多
...和国际科创中心建设。“真正成功的交叉学科,必然要从跨学科合作,走向跨学科融合,建构出新的知识结构和创新范式,培养出复合型拔尖创新人才。”陈焱说,“我们希望,从AI大课入手,让更多年轻人边习得、边运用、边...……更多
...现共建共享,共同推动学生实践平台的建设落地。 构建跨学科的教学团队,提高教师的专业水平和教学能力。新文科建设对高等教育提出了更高的要求,针对汉语言文学的教学,高校要提高教师的跨学科能力。对于教师来说,...……更多
山东工艺美术学院:用人工智能赋能设计教育改革
...虚拟工作室等方式打通学校、学院、产业间的壁垒,建立跨学科的教育教学平台,通过知识整合、跨学科课程设计、项目合作、学术交流和共享资源等方式,促进人工智能与设计专业学科之间的互惠贯通,推动数字经济时代设计...……更多
...术发展日新月异,职业本科教育需要打破学科壁垒,进行跨学科融合。通过开设交叉学科课程,促进不同领域知识的交流与融合,培养学生的综合素养和跨界创新能力。例如,在人工智能与医疗领域,可以组建跨学科团队,整合...……更多
...同智慧。”厦门市民立第二小学校长蔡瑾介绍,这是学校跨学科教学的课程之一。“课前,语文教师借助问卷星,调查学生对戏曲的了解程度;针对调研情况,语文教师与其他学科教师共同研讨教学方案、设计教学内容、一起完...……更多
武汉大学:造就机器人行业高素质人才
...的人才培养体系。面对未来产业蓬勃发展,高校如何发挥跨学科优势培养未来人才,怎样科学设置新专业课程,激发学生学习兴趣?武汉大学正在进行一系列有益探索。瞄准未来产业育英才“机器人是一个高度复杂的系统。它通...……更多
...展所需的复合型财经人才。搭建数字化背景下的业财融合跨学科建设团队值得一提的是,河南职业技术学院财经管理学院邀请该校智能制造学院、电子与物联网学院、现代信息技术学院等学院专业教师组建跨学科建设团队,建立...……更多
...知识与能力平台、教师教育平台三个平台中都设置了很多跨学科的课程与实践环节。 科学教育专业既属于教育学专业类,又以自然科学的相关理论课程和实验课程为基础,具有特殊的跨学科特性。在学科专业知识与能力平台中...……更多
以主题化课程激发学生成长活力
...:中国教育报山东济南高新区金谷小学推动教师综合式、跨学科课程设计——以主题化课程激发学生成长活力在“叶”主题文化墙下,学生们进行识字学习。三年级教师樊瑞珺执教《搭船的鸟》。学校供图在步入人工智能时代的...……更多
当心理学装上了AI的大脑,学科将去向何方
...相关院系:4月初,上海交通大学成立了心理学院,开展跨学科研究教学,凸显“心理学+人工智能”的学科特色;4月中旬,清华大学新成立了心理与认知科学系。心理学与人工智能等学科的交叉建立是大势所趋。此前,教育部、...……更多
福建师范大学法学院、纪检监察学院:深化跨学科交叉融合 培养复合型法治人才
...大教改课题,紧紧围绕法律到法治转变的实质内涵,开展跨学科交叉融合项目、省级新文科项目和教育部产学合作协同育人项目建设,创新跨学科交叉融合的复合型法治人才培养模式,实现法学研究与教学由静态向动态发展,推...……更多
人工智能教与学| 三本通俗易懂的人工智能原理与教学书籍推荐
...心素养 精心策划了10个教学项目案例,包括基础应用和跨学科主题学习,其中“基于卷积神经网络的人脸性别识别”课例获得北京市优秀教学设计征集与评选一等奖; 二、内容丰富&实用 课程案例涵盖了生态保护、医疗、...……更多
...强学生专业能力及综合素质培养。AI plus金融班旨在推动跨学科学习,打造“AI+金融”“工+金”双导师制,实现多学科跨专业协同。目前,会计学、财务管理、金融学已成为国家一流专业。激活技术赋能教育新引擎。技术赋能教...……更多
以生为本深化“四金”建设   创新推进人才培养模式改革
...闻5个创新班及经济学拔尖人才班。6个专业招生班均立足跨学科交叉融合型定位,采取全新模式探索人才培养改革,学生归属于主办学院管理,教学采用全新培养方案,突出专业的交叉融合,实施小班化教学和全程导师组制度。...……更多
聚焦心智教育主题 践行高质量发展道路
...真正长在学生身上。教学方式的变革,助推大单元教学、跨学科项目式教学在二校真正落地,通过绘制学科思维导图让思维可视化、知识结构化,教学评一体化,极大地提升了课堂教学效能,也达到了核心素养与学业成绩相辅相...……更多
...字+教育”数字化教学平台,打破时空界限,实现跨专业跨学科教学团队协同和资源共享,实现现代信息技术与教育深度融合。二是聚焦产教融合,构建应用研究型人才培养新模式。聚焦企业需求,构建优势学科育人要素与企业...……更多
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2月18日,由山东齐鲁家庭教育研究院发起的齐鲁美育圈交流学习活动在济南辛大仙动漫工作室举行,近30家涵盖了不同领域和艺术专长的机构参与了活动
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山东英才学院首期FDW教学技能引导员工作坊研修班圆满收官
为进一步提高学校教育教学质量,培养校本教学技能引导员队伍,助力教师专业发展,2月14日—18日,山东英才学院人力资源处(教师发展中心)举办了首期FDW教学技能引导员工作坊研修班
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河北沧州:老兵宣讲进校园 国防教育铸魂育人
本文转自:人民网-河北频道李炳天少将在为孩子们授课。傅新春摄2月20日,沧州市光明小学举行新学期“国防教育第一课”活动
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大河网讯 2月17日,许昌陶瓷职业学院举行国旗下的新学期“开学第一课”。现场,该校党建指导员、党委副书记黄春建以《以青春之名 赴时代之约》为题讲授新学期“开学第一课”
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本文转自:人民日报海外版华人李雪梅:在意大利从事华文教育30余年不久前,意大利帕多瓦大学伽利略礼堂迎来了“帕多瓦杰出人士”颁奖典礼
2025-02-21 04:46:00
本文转自:人民网-江西频道为帮助学生快速适应节奏,缓解开学焦虑,增强心理韧性,2月18日,江西省抚州市崇仁县道南学校关工委邀请“刘莹姐姐”工作室成员黄婕老师走进校园
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