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...教育一体化建设情况总体良好。同时,各学段教材内容、课程目标的衔接性有待加强、教师对大中小学思政教育一体化的认可度较高等数据,为后续政策制定提供了现实依据。另一方面,为贯彻落实党和国家对大中小学思政教育...……更多
...标,紧扣全面依法治国要求,不断完善法学教育体系,在课程建设、学术交流等方面持续发力,努力提升法治人才培养质量,为法治社会建设凝聚更多青春力量。优化学科体系建设 建好人才培养主渠道学校以经济法为龙头学科...……更多
...学素质和科技实践创新能力。创新育人机制坚持科技教育课程化、系列化、长效化和精品化的“四化”标准,每年开展2期科技辅导员区级培训,举办各类区级科技辅导员比赛活动,通过以赛代训的方式,多方位提升科技辅导员...……更多
...中心”的变革,激活课堂因子,激发学生潜能,打造智慧课程,提升课堂质量。学科教师以课堂为阵地,将研磨精品课、名师示范课、新人汇报课和推门听课等制度化为自觉习惯,形成以研促教、以教提质、以质减负的良性循环...……更多
...程,社会反映良好,课程平台影响力持续扩大。三是打造精品课程,按照校级精品课、省级精品课、国家精品课“三步走”策略,制定课程平台发展规划,细化师资结构、教学科研、育人成效、社会影响、资源配置等方面的任务...……更多
邢台内丘县第四中学与河北经贸大学结对帮扶工作签约
...深与高校优质教育资源的交流互动,着力推进特色办学、课程建设、教学科研、课堂改革等方面的深度融合,建设高水平专业教师团队,开发精品特色课程,促进学生核心素养全面提升,形成鲜明办学风格,助推学校教育质量再...……更多
...和“学有优长,和谐发展”的培养目标,以“阳光德育”课程的开发与实施为契合点,建设“阳光和谐”的校园文化,打造“温暖敞亮”的教育境界,培养感恩、自信、乐学、善思的“阳光少年”,走出了一条独具特色的高质量...……更多
...教学方式的“五化”改革。一是推进实施创新创业课程、精品课程、在线课程、思政课程等示范化,以点带面,形成课程改革氛围。二是实施课程内容信息化,利用雨课堂、蓝墨云等现代化手段,践行混合式学习模式改革。三是...……更多
七秩弦歌育桃李 百年逐梦向未来
...7个学科门类和23个专业类,居全区同类高校先进水平。 课程建设是学校高质量内涵式发展的重要抓手,学校着力推动信息技术与教育教学深度融合,深化本科课程体系、课程内容与教学模式改革与创新,打造具有高阶性、创新...……更多
建好培根铸魂“大思政” 写好立德树人“大文章”
...认同,“四个自信”显著增强,充分彰显了立德树人关键课程的作用。内蒙古大学马克思主义学院坚持理论与实践紧密结合、教学与科研相互促进,产出一批对自治区思想文化建设具有重大意义的研究成果,学院建设发展各项事...……更多
构建本研贯通一体化课程新体系
...性、高阶性和创新性,破除课程千校一面,聚力打造优质精品课程。硕士生课程应成为通向博士阶段学习的阶梯,必须夯实基础,拓宽视野,重视基础理论和跨学科学习,突出方法论课程,特别需要重视前沿知识的学习。同时,...……更多
志做新时代“大先生”
...年,《药物分析》成为河南省精品在线开放课程。在打磨精品课程的过程中,张伟娜要求团队中每个成员都要做到“脑中有内容,眼中有学生,手中有素材,心中有课标”。经过一次次认真打磨,本门课程还被认定为河南省职业...……更多
...报讯 (记者 李超 通讯员 陈曦明) 日前,湖南省中小学课程资源建设初中地理、小学数学现场指导会在省小学数学课程资源建设基地校——双清区中河街小学举行,教育部“基础教育精品课”指导专家、省电化教育馆资源科主...……更多
...人”这个重点,将思政课程融入多学科多领域教学,打造精品课程,将价值、知识和能力融为一体,推动建立和完善思政课程体系。紧跟时事,推动思政课教学理念转变西北师范大学马克思主义学院在思政课教学过程中打破传统...……更多
...、守法践行》《名著欣赏》《用化学知识认识绿松石》等精品课程,深受学生和听课老师好评。课后,援藏教师分头与学科教师开展教学研讨,结合高中阶段学习特点和淄博教学经验,交流课堂授课、课后辅导、预习复习等方面...……更多
...展科学教育,通过开展“科学教育特色学校”“科学教育精品课程”“优秀科技实践活动”“优秀科学教师”“优秀科技辅导员”“优秀实验员”等评优工作,以评促教、以评促学,师生科学素养普遍得到提升。(作者单位系山...……更多
...创”育人机制学校紧扣中医药高职人才培养目标,按照“课程激发创新、创新融入赛事、赛事带动科研、科研促进‘双创’”的改革思路,以课程为核心、以大赛为抓手、以科研为突破、以“双创”孵化为推手,探索“课赛研创...……更多
2024年,锡城教育集团迈出发展新步伐
...个全新的起点。集团将围绕健全集团管理机构、深化集团课程改革、创新人才培养方式、加强集团教师队伍建设、强化集团文化建设、突出集团化办学效果等六个维度,对集团化办学进行全面的顶层设计。以教育扩优提质为目标...……更多
...四结合”系统育人体系,建立包含教学设计、精彩课件和精品课程在内的教育教学资源库。运用“朋辈思政课”、学生宣讲团等新颖的授课方式,打造“大思政课”建大样板。把纪念馆、农村、社区、工业园区等作为育人的场域...……更多
“草根儿”传统文化作品展亮相中华世纪坛 200余展品均出自中小学师生
...师可自愿加入该基地,进行系统性的美术教育教学“大师课程”的学习,即在学区内完成“自我进修”,课程包括水彩、国画、书法等常规课程;同时也包括剪纸、面塑等阶段性课程。这些课程的开设,旨在提升学区内教师的专...……更多
...坚持以“小切口”撬动“大变革”,深耕数学文化、优化课程体系、创新艺体美育,成为深圳一颗冉冉升起的教育新星。深耕数学文化 立身固本数学灵动生命、灵韵思想、灵悟智慧。盐田教科院附小与国内“数学文化”研究领...……更多
阳光下的对话 探寻劳动教育之美
...教育可持续发展的道路。话题一:关于深入实施劳动教育精品课程学校以“为了每一个孩子的幸福成长”办学理念为引领,将校门口的7亩基地取名为“幸福姜娃农场”,期许每一位姜娃能够在基地快乐劳作,努力培养“会动手...……更多
...自:自贡日报市教育体育局积极建设普通高中新教材优质课程创新基地——带动全市教育教学质量提升□ 王剧伟 陈凡逸近年来,市教育体育局通过开展普通高中新教材优质课程创新基地建设,推动高考综合改革和新课程新教材...……更多
...标考试;举办了百场新课标专题研讨活动,指导教师在新课程理念的引领下,深入推进课堂教学改革。其次,努力打造轻负优质的教学模式。围绕“济宁好课”建设,探索课堂教学增效的途径,积极打造“1+4”留白式高效课堂、...……更多
...体系的重要支撑,对促进教师发展、指导教学实践、推进课程改革、服务教育决策具有指导引领作用。当前,我国基础教育整体进入了“公平而有质量”的新时代,面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势新任务新要...……更多
...三个课程领域,打造基础课程、主题实践和兴趣活动三类精品课程,凸显“素养导向、多元开放”的课程理念。“幸福悦己”课程包括品德与修养、生命与健康两部分,涉及体育与健康、心理健康、德育课程等,促进学生成为一...……更多
临沂一中:以高品质学科推动高质量发展
...临沂日报临沂一中:以高品质学科推动高质量发展以特色课程为核心 提升基地建设品质2021年,临沂一中入选首批省普通高中地理学科基地,2023年获评首批省特色高中。临沂一中以省、市学科基地为引领,通过“强科培优”行动...……更多
...创新开展学校教育年会,通过各种活动和载体,丰富学校精品课程资源库。11.开展小课题研究活动。聚焦素养课堂模型的某一部分展开小课题研究,激励教师进一步专注课堂,提升课堂质量,真正实现以对课堂研究的状态从事日...……更多
九龙坡 把惠民有感落到实处 让教育公平阳光普照
...·课程·课堂·课题”四课协同发力,打造“和润科创坊”精品课程,学科精品课揽获多个国家级、市级奖项。森林小学依托现代信息技术构建“豆豆成长”综合素质评价体系,推进“面向人人”的素质教育,做法被中央教育工作...……更多
...课程,打造不少于50支优秀教学团队,培育出不少于100门精品课程,形成不少于100个优秀教改案例。开展教科研支撑行动,加强市、县、校三级教研团队的建设,设立“初中强校工程”专项课题。此外,开展教育数字化赋能行动...……更多
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2024年秋季北京外国语大学韩国留学预科班招生简章
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2024年秋季广州工商学院韩国留学预科班招生简章
本文转自:人民网-韩国频道一、广州工商学院介绍广州工商学院是一所非营利性民办全日制普通本科院校,创办于1995年,2004年成立广州工商职业技术学院
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安徽长丰:暑期免费“丹青课” 乡村孩童乐翻天
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第31届全国青少年爱国主义读书教育活动安徽赛区决赛落幕
本文转自:人民网-安徽频道人民网合肥7月17日电(记者王晓飞)7月15日—17日,第31届全国青少年爱国主义读书教育活动安徽赛区决赛举行
2024-07-17 17:29:00
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田东县:政校企紧密合作 教育帮扶迈上新台阶
本文转自:人民网-广西频道广东省深圳市坪山区与广西百色市田东县结对帮扶多年来,坪山区与田东县在教育帮扶领域取得了长足的发展
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本文转自:人民网-江西频道7月16日上午,南昌航空大学软件学院物联网工程专业2020级学生庞东杰完成了造血干细胞捐献,成为该校学子当中首例
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2024年海口市第五届“椰青杯”青少年中英文演讲比赛完美收官
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