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...报讯 （记者 李超 通讯员 陈曦明） 日前，湖南省中小学课程资源建设初中地理、小学数学现场指导会在省小学数学课程资源建设基地校——双清区中河街小学举行，教育部“基础教育精品课”指导专家、省电化教育馆资源科主...……更多
2023-01-10 09:44:00课程,学生,健康,资源,资源,课程
...教育的一部分，PSHE的发展虽然历经起伏波折，但是随着课程在中小学得到普遍认可和实施，教育政策制定者和教育工作者已经将个体福祉视为学校教育发展的重点。提升科目地位，增进学生福祉PSHE课程以学校为基础，致力于实...……更多
2024-02-08 04:01:00不够,课程,学校,英国,教育,学生
...障心理健康教师专业发展。全方位育心，一体化加强心理课程建设，推动心理健康教育课程常态化坚持专业化指导、课程化实施、全域化融合，构建心育大课程群、资源群和研究群。在教育教学指导方面，出台《重庆市中小学心...……更多
2024-05-25 09:16:00向阳,如花,生命,心理健康,心理,健康
...遴选课后服务试点校，指导试点校打造高质量菜单式定制课程，更好地发挥课后服务的育人功能，促进课后服务提质增效，把行之有效的工作做法制度化，形成长效机制，做到持之以恒，助力学生全面发展、健康成长为深入落实...……更多
2023-04-22 04:06:00多姿多彩,服务,服务,学校,滨海,课程
...国教育报广东生态工程职业学院开展心理健康教育 推动课程思政改革广东生态工程职业学院马克思主义学院积极响应高职院校思政课实践教学与专业实训融合的要求，以思政教育资源和师资人才队伍为保障，充分发挥学校各专...……更多
2023-04-23 09:04:00思政,心理健康,改革,课程,心理,健康
...精神，学校要根据自己的优势开设出具有学校特色的校本课程。2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”总体框架提出中国学生的发展目标，不仅要有人文底蕴、还要有科学精神，不仅要学会学习、还要学会健康生活，不仅要...……更多
2023-12-16 04:29:00学习中心,学习,教育,空间,学校,课程
...担当民族复兴大任的时代新人。聚焦核心素养构建新时代课程体系课程是学生成长的跑道，长春力旺实验小学以“启发潜能”办学理念为原点，构建了基于核心素养的学生潜能开发课程体系，该体系以“学生的全面发展”为课程...……更多
2022-12-21 00:10旺实,长春,潜能,小学,发展,学生
本文转自：中国教育报哈尔滨市：整合资源，推进冰雪课程改革近年来，按照黑龙江省哈尔滨市学校体育高质量发展“腾飞”计划，哈尔滨市教育研究院体育名师工作室坚持科研引领、项目带动、规划先行，创新构建“问题研...……更多
2024-04-05 09:04:00整合资源,课程改革,冰雪,整合,改革,课程
...年，被认定为上海市实验性示范性高中。学校初创时，在课程设置上起点很高，常设公民、历史、地理、英文、算学、自然、图画、手工和音乐等10门课程，还开设机械制图课、生理卫生课、矿物学等课程。为了服务学生的培养...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...级课题6项，主编参编专业教材8部；发表论文30篇。
三 课程建设根据健康养老服务专业岗位及岗位群的要求，遵循学生的认知规律，结合学校医学专业突出的特点，构建“以医为基础，以养为核心”具有鲜明医养结合特色的课...……更多
2024-07-11 16:57:00菏泽,老年保健,专科,医学,高考,保健
...自：中国教育报内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第一中学筑牢课程建设阵地 打造高水平教育品牌课程建设是学生个性成长、教师专业提升、学校多元发展的主阵地。内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第一中学以“幸福，由心觅”为办学理...……更多
2024-01-14 09:04:00课程建设,阵地,水平,课程,品牌,建设
...与德育、智育、体育、美育、劳动教育相结合，推进学校课程从“以知识为中心”向“以学生成长为中心”发展。学校将课程建设作为学校内涵发展的重要载体。校内配备3名专职保健教师、1名进校医生、6名专职体育教师和6名...……更多
2023-01-10 12:18:00手段,生态,校园,健康,教育,健康
本文转自：中国文化报何笑冉“大思政”强调各门课程与思政课程的同向同行，关注“三全育人”及系统规划，对高校而言，更需要在坚持为党育人、为国育才的基础上健全全方位育人机制，结合全面多样的育人资源、协同各...……更多
2023-03-16 02:04:00思政,机制,背景,课程,教学,文化
...市经五路小学德育主任，先后自主研发了3个年级的德育课程，曾获“新时代泉城最美青年”、市中区最美教师、市中区优秀教育工作者等称号，撰写的《体验教育视阈下小学德育“成长课程”的构建与实践》获山东省优秀德育...……更多
2023-04-18 14:14:00幸福,学生,德育,课程,学生,教育
...提供了广阔的实践平台和丰富的教育资源。校外劳动教育课程内容设计应遵循三个原则对于上海等大城市的中小学来说，由于空间和条件的限制，许多劳动教育的内容，如种植和养殖等活动，难以在校内完成，而乡村地区丰富的...……更多
2024-05-10 09:18:00劳动教育,振兴,乡村,劳动,战略,教育
本文转自：中国教育报日照职院将教改重心落到课程和课堂教学上——打造高职“一体两翼”课程体系日照职业技术学院积极推进课程体系建设与改革，图为该校教师指导学生学习自动变速箱技术。学校供图日照职业技术学院...……更多
2024-04-02 09:21:00两翼,高职,一体,体系,课程,课程
...人格等方面具有得天独厚的优势。因此，加强乒乓球专项课程的建设，不仅是适应时代发展的必然要求，更是提升学校体育教育质量、增强思政育人成效的重要措施；不仅有助于增强学生的体质，促进其身心健康与人格健全，还...……更多
2024-04-18 06:37:00思政,课程建设,成效,专项,课程,建设
...步”高质量课堂教学改革，打造“培根铸魂·多元融合”课程体系，走出一条以课程改革驱动内涵建设、以教学变革促进课堂转型、以学习方式转变优化育人方式的高质量发展之路，为每名学生成长成才奠定坚实基础。积极推动...……更多
2023-11-24 09:06:00守正,新人,时代,课程,学校,学生
...魅力壮歌与舞蹈”铸牢中华民族共同体意识同学们在茶艺课程中感受中华之美学校开设人工智能等特色课程
■本报记者黄颖 通讯员王刚“课程”是培养学生核心素养的关键因素和根本所在。近年来，南宁市第十四中学教育集团...……更多
2023-12-06 07:26:00家国,君子,情怀,品质,少年,课程
...家期有约”系列活动，主要包括专题讲座、读书会、团辅课程以及一对一家庭教育指导等。截至目前，参加平台问卷的家长超2000人次，实现线上家长测评136人次、学生评估1056人次。其中，“课程库”点单式讲座、主题团辅等项...……更多
2024-03-21 09:14:00丹阳,能级,教育服务,心理健康,心理,家庭
...办，参与研学活动的枣庄学能教育负责人介绍，这次研学课程安排丰富且有趣，带领学生通过体验式教学，边玩边学边教，使学生产生好奇心，让学生易于接受、乐于践行，效果良好。从“石头会说话”地质课程到“我是小小鲁...……更多
2024-02-08 07:00:00接待,安全,山东,课程,学生,救援队
...限空间”为“学习生态”学校以儿童为中心，整合文化、课程、空间、资源和技术，重构虚实融合的学习空间，创设灵活开放的学习生态。融通校园内外，建造“五馆N站”。构建重视人机互动、情境体验——包含科技博览馆、...……更多
2023-11-30 09:07:00方式,学习,学习,课程,学校,浙江
...，南宁市桂雅路小学《落实“减负提质”，构建博雅多元课程》入选。图为该校学生正在进行课后服务课程的劳动实践。 （学校供图）▲在《小学美术剪纸教学中的传承与创新》课堂中，玉林市非物质文化遗产代表性项目剪纸...……更多
2023-11-29 06:45:00温度,品质,学生,南宁市,南宁,服务
...限公司对六所试点校开展了一系列前测评估、动态教研、课程导入等工作，为加快项目实施打下了坚实的基础。项目推进会上，茅箭区教育局对后续工作进行了安排部署。茅箭区教育局将对三宽科技有限公司和各试点学校协同开...……更多
2023-03-16 07:59:00生命,学生,健康,茅箭区,教育,生命
...波牵头的团队仅用三年时间，就完成了128门校本兴趣选修课程的开发和开设，完成了省实验独具特色的“缤纷生涯”十大系列生涯课程的开发和完善。周少勤副校长，原任武珞路中学党总支书记，被授予“武昌区学科带头人”“...……更多
2023-05-02 03:25:00武汉,中学,校园,人才,教师,课程
...力。心理健康教育如何开展从而达成心理育人目标？一是课程育人。掌握各学段学生的身体、心理发展特点、规律，掌握学生成长中最为关心和最为需要解决的问题，开发开设心理健康教育课程，系统化、针对性地进行心理健康...……更多
2023-01-05 07:29:00格局,理念,心理,心理健康,健康,教育
...悦艺农业高职院校作为培养农业技术人才的重要阵地，其课程设置中的思想政治理论课和劳动教育影响甚大。因此，如何从创新教学模式、加强师资队伍建设等方面着手，促进农业高职院校课程思政与劳动教育的有机融合，以培...……更多
2023-11-26 05:25:00思政,课程改革,高职,院校,劳动,课程
...文转自：南方日报宝安中学外国语学校（集团）打造顺性课程体系 为学生成长赋能宝安中学外国语学校“顺性教育”旨在培养“全面发展而又个性鲜明的人”。受访单位供图“我去过红树林研学”“我参加了模拟联合国”“我...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...全面发展主要体现在以下几个方面：1.开设多样化的特色课程课程种类丰富：博罗初中学校积极开设多样化的特色课程，以满足学生不同的兴趣和需求。这些课程涵盖了文化拓展类、科技实践类、体艺特长类和人生智慧类等多个...……更多
2024-08-01 09:37:00博罗,学校,初中,实验,发展,学生
...方案。即：第一个“2”即指两个时间段：作业辅导+特色课程，又指“校级+年级”两级社团课程，满足学生特长发展需求；第二个“6”为绿之言（语言与交流）、绿之思（逻辑与思维）、绿之健（运动与健康）、绿之美（艺术...……更多
2023-10-23 18:06:00金水区,黄河路,二小,金水,黄河,开放日
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