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...学习语文的兴趣，近日，上栗县栗江小学举行了语文经典课文背诵比赛。比赛中，学生们发音标准、吐字清晰，情感充沛、语调自然。现场高潮迭起，精彩纷呈，掌声阵阵。评委们认真倾听每一位学生的精彩展示，并给出了客观...……更多
2024-01-17 07:44:00课文,比赛,小学,经典,上栗,学生
...，有两个参赛项目，分别为中文朗读、中文故事、中小学课文朗诵和动画片配音、小品、情景剧等。参赛诵读内容为我国古代、近现代和当代有社会影响力的、体现中华优秀传统文化和社会主义先进文化的经典诗文及中小学课文...……更多
2024-03-28 09:02:00情景剧,北京,情景,比赛,孩子,经典
...”评比，激发学生的读书热情；开展课本剧比赛、“寻找课文好声音”背诵比赛、讲故事比赛等，为学生提供展示阅读成果的舞台。
欲求教好书，先做读书人言传身教是最好的教育，学校倡导教师专业阅读，每名教师每学期阅...……更多
2023-11-01 16:39:00牡丹区,书香,菏泽市,花城,菏泽,牡丹
...好的英语学习氛围，近日，石家庄市曙光小学开展了英语课文朗读比赛。比赛中，各组选手们发音准确，语调自然，还通过丰富的表情和肢体语言，将课文中的故事情节生动地表演出来。通过本次比赛，同学们用行动诠释了小学...……更多
2024-03-27 18:15:00石家,曙光小学,石家庄市,曙光,英语,课文
...讯 （袁磊、彭湖平、黎雪） 10月12日，上栗县桐木镇湖塘小学举行2023-2024学年度昆山市江西商会“赣点公益”第二期品学兼优学生助学金颁发仪式。出席仪式的有昆山市江西商会赣点公益助学金捐赠人黎增祺先生的妹妹黎南萍女...……更多
2023-10-16 19:47:00湖塘,桐木镇,上栗县,上栗,桐木,仪式
...，在诵读中穿越古今，品书香，塑人格。诵文字之韵，悟课文之美。“美文朗诵”中，孩子们声情并茂地朗读本学期学过的课文，以有声的诵读展现无声的文字，不仅培养了语感，还提高了审美情趣。识得古今三千字，悦读华夏...……更多
2024-01-25 20:37:00张店区,张店,祥瑞,趣味,小学,测试
...见解的重要途径。课堂回答问题，发表见解的前提是熟读课文。孩子们把文章读熟了，读懂了，自己的语言连贯了，就有了表达的基础，从而就会产生表达的欲望。同时，朗读也是锻炼思维、发展智力的重要途径。智力的核心是...……更多
2024-02-20 10:41:00书声,课文,孩子,学生,学习,承德
每到上学或放学时间，在上栗县金山镇横水小学马路上，总能看到这样一支队伍，一会儿做着手势，指挥来往车辆有序通行、靠边停车，一会儿又引导孩子们过马路……他们就是横水村护学岗志愿者。志愿者引导孩子们过马路...……更多
2023-10-26 10:41:00上栗县,横水,上栗,一群,志愿者,横水
...人民警察节，推进平安校园建设，1月8日，上栗县在上栗小学开展人民警察节庆祝活动暨校园平安贴心港建设启动仪式。上栗县主要领导及相关部门负责人、县公安局民辅警、上栗小学师生、家长代表共计300余人参加了活动。活...……更多
2024-01-11 04:28:00平安,警察,校园,人民,上栗,平安
...老爱老的传统美德，10月18日，萍乡市上栗县上栗镇胜利小学党支部书记、校长荣宗武带领全体党员及57名学生志愿者到上栗镇敬老院慰问演出。给老人们送来了蛋糕走进敬老院，同学们在党员教师的指导下有序分工，有的同学把...……更多
2023-10-26 10:41:00萍乡,党支部,上栗,志愿服务,胜利,小学
...行了“情动于心发于声经典美文我来读”——第一届学生课文朗读比赛和“为你读诗”——拾忆诗意扬帆诗梦教师朗诵活动。聂秋月 ……更多
2023-12-13 07:44:00家访,实验,学生,淄博,张店,张店区
...忠林）为关心帮助困难少年儿童群体，近日，上栗县栗江小学开展了慰问困难学生活动。该校负责人在送上慰问物资的同时，还与困难学生及其家长促膝谈心，详细了解受助学生的学习情况和家庭生活状况，鼓励学生树立信心、...……更多
2024-01-10 07:44:00困难,小学,学生,上栗,学生,困难
...活、心理方面有困难的学生树立信心，近日，上栗县栗江小学党支部开展爱心帮扶特殊群体活动。活动中，61位党员教师采取“一帮一、一帮二”的结对形式，与87名学生结成了帮扶对子。他们与帮扶学生亲切交谈，了解学生生...……更多
2023-11-22 07:44:00党支部,特殊群体,群体,小学,学生,上栗
...练笔”，在循序渐进中增强学生写作能力。一、结合教材课文，开展仿写性“小练笔”教材是学生学习的根本，教师在带领学生开展“小练笔”活动时，需以教材为基础，结合课文教学目标，借助教材课文内容，引导学生开展仿...……更多
2023-12-02 09:03:00课堂教学,课堂,语文,训练,小学,教学
... 潍坊报道为促进潍城区北门大街小学语文教师深刻领悟课文情感和内涵，进一步提升阅读、朗诵与艺术鉴赏能力，潍城区北门大街小学组织语文老师举办了课文朗诵大赛。
通过比赛，大家欣喜地看到了潍城区北门大街小学教...……更多
2024-03-28 09:55:00潍城区,潍城,潍坊,语文教师,北门,课文
...李忠林）近日，从省教育厅传来喜讯，在2022年江西省中小学红色、绿色、古色文化教育评选活动中，上栗县栗江小学获评全省“三色”文化教育活动先进学校。为弘扬红色革命精神、保护绿色生态环境、传播古色优秀传统文化...……更多
2023-01-18 07:34:00文化教育,全省,先进,小学,活动,文化
...子们组织一些语文实践活动。竹节人是小学六年级的一篇课文,这是最令孩子印象深刻的一课,竹节人是以前的孩子们玩的,现在的孩子们其实都没有接触过。刘明昊说:“当我讲到这一课的时候,我就带他们制作,之后我在班级组织了...……更多
2023-12-01 00:19:00孩子,生路,好人,刘明,孩子,老师
...并且小学生的逻辑思维和想象力都比较薄弱，其很难理解课文中的疑难点，也难深化课文中所蕴含的深层意义，不能完全领略作者的思想感情。为此，教师可以通过信息技术为学生创设相应的阅读情境，将学生引入到指定深度思...……更多
2024-03-24 09:44:00低年级,语文,小学,教学,学生,教师
...生兴趣，才能提高他们对劳动教育的关注。如在小学语文课文《悯农》教学中，教师根据低年级学生特点，设计生动有趣的模拟栽秧的课堂情境，学生在腰酸背痛中懂得“粒粒皆辛苦”的道理。如在小学语文课文《竹节人》教学...……更多
2024-03-20 03:53:00劳动教育,语文教学,语文,策略,劳动,小学
...从课堂到课程的转变。
比如教学《慈母情深》这篇经典课文，它所承载的学习任务是让学生体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。这篇课文通过对母亲工作厂房的场景、母亲工作时的情景和向母亲要钱的情景的描写，刻画...……更多
2023-10-20 09:12:00课堂,语文,教学,学生,课堂,学习
...的光辉。赏课本“剧”现，品百味人生。同学们把一篇篇课文改编成话剧，搬上了舞台。每个节目都各具特色，演出精彩纷呈，观众们的笑声、掌声、喝彩声此起彼伏。校方表示，富于创新的充满想象力的剧情，充分展现了学生...……更多
2023-11-29 17:16:00东营区,东营,比赛,中学,经典,经典
...规律，围绕单元人文主题与语文要素，对单元教学内容（课文、拓展阅读材料、口语交际、综合性实践学习、习作、语文园地等）进行取舍，即“取”能够在教学中让学生感知该单元人文主题、习得语文要素的教学内容，“舍”...……更多
2023-12-19 16:12:00高新,济南,嘉园,高新区,小学,学生
本文转自：萍乡日报栗江小学多举措激发学生阅读兴趣上栗讯（李忠林）为培养学生良好的阅读习惯，近期，上栗县栗江小学扎实开展“全阅读、大阅读”主题读书活动。该校成立读书活动领导小组，有计划、有目的、有指导...……更多
2023-10-18 07:29:00举措,兴趣,学生,学生,大阅,上栗
...授人以鱼，不如授人以渔”。在阅读教学中，要让学生从课文中习得写作的方法，再用到写作中，内化为一种写作能力。如在学习《开国典礼》一课时，可以适时设计练写场面片断。要求抓住场面特点，运用“点面结合法”进行...……更多
2023-10-27 00:46:00结合处,连接点,学生,普罗米修斯,教学,课文
...述故事、展示图片和播放视频等方式，让学生更好地理解课文，同时也能增加课堂的趣味性。2.互动游戏。在小学语文教学中，教师可以设计一些与课文内容相关的互动游戏，让学生在游戏中学习知识。例如，教师可以设计填字...……更多
2024-01-19 10:23:00教育性,趣味性,趣味,语文,教材,小学
...，促进学生的文化素质和身心健康协调发展，上栗县栗江小学开展了心理健康教育系列活动。该校通过开展主题班会普及心理健康知识，并设立心理咨询室、烦恼信箱、小小心理辅导员等帮助学生疏导不良情绪；布置各项周末社...……更多
2024-03-13 07:41:00心理健康,心理,小学,学生,健康,心理
...范能力，10月18日，上栗县消防救援大队走进上栗镇中心小学开展应急疏散演练暨消防安全宣传活动。与学生互动随着疏散警报声的响起，各班级按要求从不同楼层撤出，前往指定地点完成疏散。“捂住口鼻、弯腰前行、注意脚...……更多
2023-10-26 10:41:00上栗县,上栗,演练,应急,宣传,校园
...适应整体教学的新方案。引导学生理解单元主题，深化对课文的认识，从而提升教学质量。单元整体教学是一种高效的教学模式，教师在教学过程中需关注学生的年龄特点，深度解读教材内容，整合单元资源，并提升自身素质。...……更多
2023-11-24 15:09:00教学,教学成果,单元,语文,整体,成果
...）》指出，识字和写字是阅读与写作的基础。因此，每篇课文的基础作业都是掌握本课的生字、词语，要求学生能够会写每课的生字、词语，听写过关，不写错别字；理解每课要求掌握词语的意思，并且会在不同的语境中运用；...……更多
2024-03-17 10:10:00作业,质量,设计,作业,学生,学习
...教学中让学生学会朗读呢？1.创设情境，激发兴趣在朗读课文时，可以通过创设情境激发学生“读”的兴趣。如教学《桂林山水》一课时，我一边用多媒体展示漓江两岸秀丽风景，一边动情地范读，为学生解说画中的风光，待学...……更多
2023-12-28 10:18:00学生,课文,语感,教学,能力,小女
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