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...大建党精神、充分发挥其立德树人功效的必然要求。用好课堂教学主渠道,筑牢青少年思想根基习近平总书记指出,要用好课堂教学这个主渠道。把伟大建党精神融入思政课是伟大建党精神普及的重要途径,必须用好思政课堂主...……更多
交通学院: 产教融合,新赛道上跑出加速度
...喷漆实训室等设施,让学生在真实场景操作实践。以提升课堂教学质量为目的,做实“三教”改革。育人场所从校园走向社会,育人主体由“学科教师”换成“行业精英”,育人方式由“现场体验”替代“机械传授”。教育教学...……更多
...张,“讲深”爱党、爱国、爱社会主义的价值意旨。通过课堂教学进行思想引领和价值塑造,帮助学生形成正确的政治认同,树立正确的价值观念。二是把道理“讲透”。思政课是传播真知的理论课。习近平总书记关于“思政课...……更多
...参照。这一点,应该是课程思政建设的师德本意所在。在课堂教学活动中,知识传授是教师和学生之间“点对点”的碰撞,是某一位教师和学生之间的良好影响和互动。这个过程应有规范的教学计划、清晰的教学目的,师生之间...……更多
小县城里的“大思政”
...市第二十三中学学生岳梓祥(右四)在“乡村周末思政微课堂”做“小讲师”。韩海霞 摄“大思政,小县城”,一大一小,山东省荣成市在多年的探索与实践中,努力将小县城区域文化资源与“大思政”有效融合,使得思政课...……更多
甘肃:积极推进“大思政课”育人体系建设
...生志愿者来到甘肃积石山地震灾区,开展科普宣讲、公益课堂、趣味游戏等主题文化活动以及美化环境、暖心陪伴等便民服务活动,受到了灾区群众欢迎。大学生们还深入临时安置点,全面了解抗震救灾工作的重要进展,收获颇...……更多
...提;红色文化研究能够为教学提供“源头活水”,是支撑课堂教学质量的关键。随着红色文化教育实践的不断发展,创新高校红色文化教育模式,重构富有时代精神特点的红色文化话语体系成为了新的趋势。模式创新倡导将红色...……更多
...式,实现一课一师向一课多师转变,让思政课有吸引力、课堂有魅力、教师有聚合力。经过三年多的课程建设,思政课教学质量不断提升,思政小课堂与社会大课堂协同育人成效显著,形成可推广借鉴的教学改革做法与经验。调...……更多
...态价值观。其次,思政教师可以借助网络平台,观看名师课堂、专家讲坛等,发现教学中存在的问题,及时捕捉课堂中的生成性教育资源,给予学生有效反馈,提升教育效果。最后,思政教师可以加强对实践资源的整合利用,组...……更多
...人的渠道阵地。打造乡村振兴“大思政课”,推动思政小课堂与社会大课堂互联互促,在思政课程、课程思政、日常思政、网络思政、文化思政五个维度交叉融通、协同发力,打通“思劳融合”“思创融合”实现路径,形成“一...……更多
...源促进“大思政课”走深走实“大思政课”之大,不是指课堂规模之大,而是要将“大思政课”融进鲜活的实践、生动的现实,融入新时代。旅顺的历史文化资源具有自身独特的精神意蕴,为思政课堂补充了生动而鲜活的素材。...……更多
...忙着把这次独特的体验转化为教学素材,带到自己的思政课堂上去。她说:“思政课教师要能让‘五个淄博’从现场边来到学生身边。”这是淄职创新思政课教学内容的一个缩影。近年来,淄职不断推动思政课课程体系建设、创...……更多
...重庆日报重庆医药高等专科学校打造“一体三维”思政课课堂体系和课程思政“七进”工程日前,重庆医药高等专科学校全新打造的党的建设和思想政治教育中心完工,即将正式对外开放。该中心包括“红色血脉”为主题的四史...……更多
...心、育能——“四育”目标为引领,不断强化思政课理论课堂、实践课堂、网络课堂“三个课堂”建设,全面推进思政课教学改革,打造具有开滦集团企办院校特色的思政课,取得了良好的育人效果。角色转变教学相融 创新思...……更多
...一。基于此,青岛理工大学人文与外国语学院的学术英语课堂教学改革团队立足理工院校学术英语的教学实际,积极推进课程思政融入教学始终。在教学内容方面,教师除选择与课程思政理念相契合的教材和前沿案例外,还通过...……更多
...一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。笔者认为,教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。借助教育数字化...……更多
...。“大思政课”的本质要义在于思政课的形态更新、思政课堂的延伸拓展。一是坚持各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。二是统筹推进大中小学思政课一体化建设。三是善用“大思政课”,把思政小课堂同社会...……更多
...、视频等教学资源的快速检索与精准抓取,有效对接教师课堂教学需求、学生自我学习需要,建强思政课教学资源的“供给侧”,推动供需两端有效衔接、协同联动。以智慧平台为支撑,强化多方互动 学院利用智慧树、山东省...……更多
...更精彩、VR体验式教学让思政课“活”起来、创新互动式课堂让学生积极起来……如何让思政课有声有色,让学生们真正爱听?近年来,贵阳学院创新思政课打开方式,通过多种形式让思政课“活起来”,让一堂堂精彩的思政课...……更多
...解放军报陆军边海防学院创新开展思政课教学戍边话剧进课堂 沉浸体验强担当本报讯 王珮、特约记者宋鹏报道:“这部话剧以全新方式呈现戍边官兵强军故事,内容精彩、发人深思,是很难得的精神大餐……”初春,话剧《钢...……更多
...施意见等,为“大思政课”建设提供政策保障。打造“大课堂”,凝聚“办好思政课”合力 学校打造“特色课”“课程思政”“思政金课”体系,先后开发《中华法治文明》等一批特色课程。新设《党史教育》等课程,开展“...……更多
...以引入相关名人故事等,将思政知识寓于故事中,既增强课堂的趣味性,又能调动学生的积极性;引导学生在课余时间主动了解相关事件的来龙去脉,从而延伸课堂讲授的有效性。这种教学方法有助于学生在轻松、愉快的氛围中...……更多
...依据教学目标,凝练教学方法编写教案。改革以来,思政课堂耳目一新,学生掌声此起彼伏,逐步凝练形成“三环三扣”(课前扣问题、课中扣专题、课后扣答题)思政课堂教学模式。抓牢课堂主阵地。该校刘烨老师主持的“一...……更多
西安交通大学:让思政课有动力、有合力、有魅力、有活力
...思政课”“指尖的思政课”“行走的思政课”,把思政小课堂建设成为“理论课堂、时政课堂、数字课堂、实践课堂”一体联动的大课堂。学生“全过程”参与,让思政课建设有活力2019年以来,该校思政课课堂教学围绕“党史...……更多
...设,全省教育系统聚合发力,同向同行,让思政课从“小课堂”走向“大天地”,推进“大思政课”入心入脑,在学生心中厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行融入学生成长成才的过程中,自觉成为堪当民族复兴大任...……更多
...学看来,“大思政课”一定要跟现实结合起来,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,让理论联系实际、理论融入实际、理论用于实际,让学生“动”起来,才能使思政教育充满活力。对此,学校利用周边小南海、濯水古镇、马...……更多
...思政教育的核心内容,细化在生活的点滴中,并建立了从课堂知识中感知、从实践体验中感悟的实施路径。三是不断强化文化自信的建立,建构“三大板块+六大核心素养课程体系+N项主题学科整合课程”课程体系,为学生搭建各...……更多
红色赣州 今朝更红
...色血脉。——红色教材“班班学”,入脑入心。充分发挥课堂主阵地的作用,把《红色文化》教学内容纳入课程表并严格落实课时,每周安排1课时,保证开足开齐《红色文化》课程,推进红色文化进课堂。积极组织思政教研组...……更多
...评奖评优等方面给予相应保障。打造实践教学数字化“大课堂”当前,AI助教、自适应系统、学习分析系统等辅助教学技术,促进了思政课改革创新,推动了教学模式从“师—生”二元结构转变为“师—机—生”三元结构。应当...……更多
...融入课程教学中,以赛促教、以点带面,提升教学水平及课堂教学质量。学校持续加强校地合作,积极开展校外实践育人基地建设,打造沉浸式思政大课堂。先后挂牌成立“青年党史学习教育基地”和“两弹一星”红色文化教育...……更多
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榜样在身边!冠军进校园走进郑州、开封
大河网讯(记者 莫韶华)9月19日、20日,2024年河南省“奔跑吧·少年”冠军进校园活动先后来到开封市金明中小学、郑州市上街实验高级中学
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本文转自:人民网-广西频道2024年9月10日是第40个教师节,今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”
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