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“三大创优”推进“大思政课”建设
...管”智慧平台。目前,“苏区红”数字资源库已建立红色课堂、红色记忆、红色艺术、红色走读、红色研究等五大资源矩阵,红色文化育人的根基不断夯实。建强“大师资”“专题+团队”推动师资创优2023年4月10日,赣南师范大...……更多
...推进“大思政课”建设的工作方案》,提出“推动思政小课堂与社会大课堂相结合,推动各类课程与思政课同向同行,教育引导学生坚定‘四个自信’,成为堪当民族复兴重任的时代新人”。体育课程作为高校教育体系中的重要...……更多
西北师范大学马克思主义学院:筑牢大中小学思政课一体化建设文化根基
...特色文化资源,发挥实践教学基地育人功能,推动校内小课堂与社会大课堂生动结合,以历史文化教育、红色文化实践、艺术文化资源为着力点,筑牢大中小学思政课一体化建设的文化根基。以历史文化教育提升文化素养甘肃省...……更多
...体验教学中心建成并投入使用,将虚拟仿真技术引入思政课堂,让学生足不出校即可沉浸式体验全国红色教育资源,深化对高校思政课的理解和感悟。这是学院促进思政课信息化、智能化的有益尝试,旨在让马克思主义真理力量...……更多
...优质资源,共建实践育人共同体。打造“纪念馆里的思政课堂”,让师生在纪念馆、博物馆直观地了解革命历史和沂蒙精神的丰富内涵。开展思政课虚拟仿真体验式教学,“沂蒙革命老区革命文物资源数字化建设及应用”获批国...……更多
...更精彩、VR体验式教学让思政课“活”起来、创新互动式课堂让学生积极起来……如何让思政课有声有色,让学生们真正爱听?近年来,贵阳学院创新思政课打开方式,通过多种形式让思政课“活起来”,让一堂堂精彩的思政课...……更多
...评为“北京冬奥会、冬残奥会突出贡献个人”。 “四个课堂”“大思政课”实践育人运行机制不断优化学校积极探索“四个课堂”实践育人运行机制和实现路径,努力构建课上课下、校内校外、线上线下相互贯通,思政课程与...……更多
坚持“一引四动” 办好关键课程
...政课建设把脉问诊,指引方向。“四动”:即名师带动、课堂生动、课程联动,校际互动。学校针对年轻教师多、工作经验少的现状,在思政课建设中注意选树先进典型,依托学科带头人工作坊、名师+研修共同体等平台,以老...……更多
红色赣州 今朝更红
...色血脉。——红色教材“班班学”,入脑入心。充分发挥课堂主阵地的作用,把《红色文化》教学内容纳入课程表并严格落实课时,每周安排1课时,保证开足开齐《红色文化》课程,推进红色文化进课堂。积极组织思政教研组...……更多
甘肃:积极推进“大思政课”育人体系建设
...生志愿者来到甘肃积石山地震灾区,开展科普宣讲、公益课堂、趣味游戏等主题文化活动以及美化环境、暖心陪伴等便民服务活动,受到了灾区群众欢迎。大学生们还深入临时安置点,全面了解抗震救灾工作的重要进展,收获颇...……更多
...场馆、基地发挥更大作用,提升学生创新实践能力,形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台。至今,该研学课程惠及青少年学生数十万人次,使青少年学生获得多种人生体验,提高综合素养。国师纪念馆构建“...……更多
聆听中国故事,有感、有得、有幸福
...斋,夯实丰富多彩、卓有成效的社会实践环节,在社会大课堂里上好“大思政课”,正成为上海各级各类学校的自觉追求。在职业体验中强化思政的力量,这是华东师大四附中在跨学科综合实践课程中的新探索,旨在培养学生的...……更多
...实际应用中仍有较大发展空间,因此,高校思政课在突出课堂教学主渠道的基础上,应进一步强化实践育人,创新“定制”实践教学体系,通过实现个性差异的精准匹配和实践内容的多元呈现,提升实践育人实效。 以“一课一...……更多
...理论的引领力。二是结合热点焦点问题,通过课后作业、课堂随笔、小组讨论、主题发言、专题讲解等形式及时将热点焦点问题纳入教学体系,进行思想互动交流,疏通认识堵点、清除认识盲点,解除学生因热点焦点问题产生的...……更多
...和实践性相统一,既要用科学理论培养人,又要把思政小课堂同社会大课堂结合起来,在理论和实践的结合中,教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来。(一)提升教师育人能力新时代思政课程负责人要将课程思...……更多
...,加大对青年教师的培养力度。同时,学校注重思政“小课堂”与社会“大课堂”相结合,鼓励学生走出校园,走到火热的生产劳动和社会实践第一线。2023年,同济大学与20余家单位签约共建“大思政课”实践教学基地,为“大...……更多
...我更加注重强化大学阶段授课内容的理论深度,合理安排课堂设计与实践活动的梯度。”兰洋说。教育部会同有关部门突出抓好课程、教材建设,加强各学段思政课纵向衔接和内容统筹。同时,加强优质资源供给,组织32个一体...……更多
...讲)”省情课,创建“红色文化育人”微信公众号,通过课堂教学和平台“小课堂”,实现红色文化铸魂育人。以红色书屋为标,凝心聚人,发挥启智作用。探索以红色书籍引领大学生崇德修身的育人方式。在学院图书馆和马克...……更多
南京工程学院开展“艺”心向党课程思政公开课系列活动
...学院“‘艺’心向党”课程思政公开课系列的首场活动。课堂上,同学们将中华传统文化、家乡的特色物种和建筑融入设计,以系列插画的形式呈现他们心中的星际家乡,一幅幅作品既科幻,又不失传统,表达着对家乡的热爱和...……更多
...式,实现一课一师向一课多师转变,让思政课有吸引力、课堂有魅力、教师有聚合力。经过三年多的课程建设,思政课教学质量不断提升,思政小课堂与社会大课堂协同育人成效显著,形成可推广借鉴的教学改革做法与经验。调...……更多
...政建设方法和途径,将课程思政落实到课程建设各方面与课堂教学各环节,形成具有特色的课程思政协同育人体系。公安院校应发挥通识教育在价值塑造、能力培养、知识传授、人格养成中的基础地位,消除狭隘的专业教育弊端...……更多
...展思路,围绕桂北乡村基础教育发展人才需求,充分发挥课堂教学主渠道育人作用,大力推进课程思政建设,全面提高课程育人质量,落实立德树人根本任务,培养“下得去、留得住、教得好”的“三新三会”全科型乡村小学教...……更多
...施意见等,为“大思政课”建设提供政策保障。打造“大课堂”,凝聚“办好思政课”合力 学校打造“特色课”“课程思政”“思政金课”体系,先后开发《中华法治文明》等一批特色课程。新设《党史教育》等课程,开展“...……更多
三融合三贯通 构建思政育人格局
...政课体系。“三融合”即思政与党建工作相融合、与三个课堂相融合、与少先队活动相融合。“三贯通”即大中小学思政课相贯通,课程思政与思政课程相贯通,校内校外相贯通,通过与学校“七彩枫叶乐课程”的高度融合,打...……更多
...化、革命文化、社会主义先进文化、工匠文化育人元素的课堂和优秀作品,被称为艺术思政课;师生自编自导自演的文艺晚会,被称为舞台上的思政课;播报一则重大新闻、诵读一篇经典文章、讲述一个故事、解读一则名言、分...……更多
立德树人担使命 守正创新树品牌
...命文化故事、中国式现代化故事和航天故事,让‘思政小课堂’与‘社会大课堂’融通互动。”马克思主义学院常务副院长刘素娟说。马克思主义学院尝试“行走的思政课”“云上思政课”“思政公开课”等新模式,带领学生从...……更多
...学工作量考核标准及计算办法》,明确教育教学工作量由课堂教学工作量、实践教学工作量、辅助教学工作量和“三全育人”工作量组成。其中,“三全育人”工作量不低于8课时,占专任教师教育教学总课时量4%。全体教职员工...……更多
...、灵魂课程。“大思政”背景下,思政教育不应仅局限于课堂,同时应贯穿于教育系统工程的始终,形成明“知”、动“情”、导“行”、炼“意”等多要素融合的教学观,营造健康积极的育人环境。高等艺术院校作为培养新时...……更多
...学生欢迎的教学方法。深挖育人特色亮点,构建“教学一课堂、实践二课堂、网络新课堂、社会大课堂”的思想政治理论课程育人体系。此外,该校还十分注重文化浸润,先后建设的“红色文化贵州印迹”环湖步道、校史馆和红...……更多
办好立德树人关键课程 培养担当自贸港建设重任的时代新人
...馆里的思政课”,这是我省牢固树立“思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲”意识的生动体现。 “要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性”“‘...……更多
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“学子回家” 丰台启动“校园开放日”“校友返校日”活动
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本文转自:人民网-河北频道7月17日,在河北省高碑店市东盛街道英伦名郡社区党群服务中心,大学生志愿者正在指导辖区内的孩子做暑期作业
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齐鲁医药学院2024年度中层干部和科级行政管理人员暑假集中培训班开班
鲁网7月18日讯7月17日上午,齐鲁医药学院2024年度中层干部和科级行政管理人员暑假集中培训班在第一学术报告厅开班,学校全体中层干部
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“3+2”贯通培养高职阶段招生范围为参加山东省2024年夏季普通高等学校招生全国统一考试,且成绩不低于山东省普通类一段线下50分的考生
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上新!曲阜师范大学2024年录取通知书发布
夏日的绚烂光影中一纸轻鸿悄然降临大鹏展翅,翱翔天际这是一封梦想启航的邀请函曲阜师范大学2024年录取通知书来啦让我们一睹为快三折页设计
2024-07-18 14:31:00
海南师范大学研究生团队赴新竹中学开展教育关爱活动
本文转自:人民网-海南频道人民网海口7月18日电 7月15日,海南师范大学“研传身教·筑梦定安”教育关爱服务团举行开营仪式
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日照职业技术学院位于美丽的海滨城市、联合国人居奖获得城市——山东日照,是1998年经教育部批准成立的山东省第一所公办高等职业院校
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